Tema 2: La Caza del Tesoro

Se dice actualmente que la era que vivimos es la era de la información y la comunicación, lo que implica que la sociedad se mueve a través de una gran red de autopistas, donde todo lo que se necesita saber y comunicar se encuentra allí. Esa gran red conocida como Internet, ha provocado un cambio total en la forma como aprendemos y por supuesto, en la forma como investigamos.

El SER INVESTIGADOR de hoy es un sujeto muy tecnologizado, que se vale de las herramientas que tiene a su alcance como el computador y todo lo que él contiene, para acceder a una cantidad ingente de información al alcance de un click. Para investigar ya no se usa la lupa o la libreta de campo, sino que se ponen en marcha los motores de búsqueda que hacen todo el trabajo duro con solo introducir un criterio o palabra clave.

Lo difícil resulta ser ahora, no el obtener la información, sino el saberla escoger. Porque como era de esperarse, no todo lo que se consigue es bueno ni todo lo que se encuentra sirve para efectos de la investigación que se esté llevando a cabo. Por lo tanto, hace falta establecer unos criterios que nos permitan saber cuándo estamos frente a información útil y confiable.

Los criterios más utilizados para establecer la utilidad de las fuentes de información son:

1. AUTORIDAD: esto es, que tenga autor conocido (no anónimo)
2. ACTUALIDAD: que tenga fecha de publicación no mayor a 5 años con respecto a la investigación que se está ejecutando.
3. CONFIABILIDAD: transmiten más confianza aquellas fuentes especializadas como revistas, catálogos, repositorios Web..., entre otros.
4. CERCANÍA: Se le da preferencia a aquellas fuentes que producen información muy vinculada a nuestra investigación.
5. APROXIMACIÓN: Se dice de aquellas informaciones muy parecidas a lo que será nuestra investigación como es el caso de otras investigaciones que puedan ser consideradas antecedentes de la nuestra.

Pero veamos qué dicen algunos expertos como Marquina (2007) en torno a este tema de la búsqueda de información en la Web y los criterios que pueden emplearse para seleccionar la que más convenga a los efectos de nuestra investigación.

Te invito a revisar el siguiente video como cierre del tema:

Valzacchi, P. (s/f). CAPÍTULO 3: Buscar, y encontrar, información en la Web. Portal Educativo de las Américas [Documento en línea]. [Actualizado al 2016]. Consultado el 11/07/2016. Disponible en: http://www.educoas.org/portal/bdigital/contenido/valzacchi/ValzacchiCapitulo-3New.pdf