Antes de la publicación de la instrucción que desarrolla el programa de Cultura Emprendedora el equipo docente implicado en nuestro proyecto se ha puesto manos a la obra,...
Y durante todo el curso se ha trabajado por el cambio metodológico iniciado el curso pasado, unas veces interdisciplinarmente y otras más concretas por departamentos y grupos.
En esta primera reunión, a la que estaba convocada todo el Claustro, se expuso de forma resumida la forma en que se llevó a cabo el proyecto el curso pasado. Ante el interés mostrado por otros docentes se añadió el ODS 4 (Educación de calidad) para ampliar el enfoque inicial centra en el emprendimiento educativo y consiste en la utilización de metodologías activas para organizar actividades o miniproyectos con algún grupo-clase, poniendo en práctica la idea de “aprender haciendo”.
El interés del personal docente que asistió se puso de manifiesto con las numerosas aportaciones sobre formas de trabajar los distintos ODS, e incluso añadir otros nuevos al proyecto.
Se ha llevado a cabo la Jornada de Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenible, #enREDas, donde nuestra coordinadora del Programa de Cultura Emprendedora, Fátima Gallardo, nos ha representado. La ponente Mentxu Ramilo Araujo, investigadora y wikimedista, ha defendido la importancia de las Comunidades de Aprendizaje para la Vida y la Cooperación entre Centros en lugar de la competición.
A continuación se han llevado a cabo distintos grupos de trabajo según el .ambito de aplicación de cada RED, nuestra compañera ha participado en los grupos de trabajo de la Red de Escuelas Emprendedoras.
Para concluir se informó sobre la próxima ampliación de las Redes de Innovación y Desarrollo Sostenible apoyado por el testimonio de alumnos de varios institutos de Mérida que han compartido su experiencia con proyectos en REDES, destacando los beneficios y aprendizajes obtenidos.
Esta jornada ha sido una excelente oportunidad para reforzar la colaboración y el intercambio de ideas en el ámbito educativo y de la innovación sostenible.
En la primera parte de la reunión, se hizo un resumen de las actividades en curso y se informaron los plazos para concluir los miniproyectos vigentes. Posteriormente, se presentaron los cambios previstos para el próximo curso, destacando la sustitución del Programa de Cultura Emprendedora por la introducción de REDES. Tras explicar la metodología y los diferentes ámbitos de actuación de estas REDES, los componentes del programa mostraron interés en participar en cuatro de ellas. Aunque el próximo curso implicará una renovación parcial del Claustro, es alentador observar que el proyecto podrá continuar desde nuevas perspectivas.
Nuestros compañeros Antonio y Carmen han representado a nuestro centro en la jornada inicial del programa #muévete24 celebrada en el palacio de Congresos de Plasencia.
Esta iniciativa promueve que los docentes puedan hacer estancias formativas en los centros educativos de la región previamente seleccionados por desarrollar iniciativas innovadoras exitosas, para que observen in situ como trabajan otros compañeros y compañeras en diferentes ámbitos competenciales y puedan aprender formas de trabajar diferentes que se adapten y apliquen en sus propios centros.
Como centro observador visitaremos @ies.donosocortes
Como centro observado abrimos nuestras puertas al CEIP Manuel Ordoñez- Maestro (Valdecaballeros) y C.E.I.P. Fernández y Marín de Talarrubias para compartir con ellos nuestros proyectos y aprender juntos.
Seguimos emprendiendo proyectos en el IES Siberia...
Otro programa de innovación implantado este curso, “Radio Siberex”, ya está a pleno rendimiento. Su coordinadora ha logrado la implicación de varios departamentos, convirtiendo el programa en una actividad interdisciplinar.
Nuestros compañeros del ciclo formativo de Sistemas Microinformático y Redes Juan Trejo Sánchez y Ángel Luís González recogieron el 2º premio INTEF, premios nacionales a EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS PARA EL APRENDIZAJE del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en la categoría de Formación Profesional, por la labor realizada en el IES Siberia Extremeña de Talarrubias (Badajoz) en el montaje y configuración de equipos informáticos, desde un enfoque creativo y dinámico.
Es un clásico en el centro la celebración del torneo de ajedrez el día anterior a la Carrera del Estudiante.
El organizador, Antonio Arroba, recién jubilado, no ha dudado en organizar este torneo según el modelo suizo a cinco rondas.
Han sido muchos los alumnos participantes en este juego que estimula la concentración, el pensamiento estratégico y la paciencia.
¡Enhorabuena a los tres alumnos ganadores!
Como viene siendo tradición, el jueves previo a las vacaciones de S. Santa tiene lugar la Carrera del Estudiante.
Es una actividad intercentro en la que participan alumnos/as y profesores/as del C.E.I.P. Fernández y Marín, del Colegio Cristo Rey y San Rafael y del I.E.S Siberia Extremeña.
La organización es una tarea interdisciplinar del IES Siberia Extremeña en la que se implican los miembros del claustro, el personal no docente, el departamento de Plástica y el grupo de Actividad Física y Salud de 2º Bachillerato.
Ha sido una jornada de convivencia entre los tres centros que se divide en dos categorías. En la primera categoría participan los alumnos de primaria y 1º y 2º ESO, a su vez dividida en categorías masculina y femenina, con un recorrido más corto y una segunda categoría en la que participan los alumnos de 3º ESO en adelante y profesorado, dividida también en categorías masculina y femenina.
Previo al comienzo de la carrera se reparten los dorsales y camisetas a los participantes. Las camisetas llevan impreso el logo de la carrera, diseñado por los alumnos de plástica y elegido por votación
La actividad concluye con la entrega de premios a las cuatro categorías de alumnos y al diseño del logo.
El Día del Centro es una jornada de convivencia en el entorno natural inigualable del paraje de Puerto Peña.
Este evento está diseñado para fortalecer los lazos entre el personal del centro y el alumnado, creando un ambiente distendido y propicio para la confianza y la creatividad.
Durante este día, se llevan a cabo diversas actividades lúdicas y recreativas. Entre las actividades más destacadas se encuentran las acuáticas, como la piragua, que permiten a los participantes disfrutar del agua y aprender nuevas habilidades. Además, se organizan rutas senderistas que permiten explorar la belleza natural del entorno, promoviendo el ejercicio físico y el contacto con la naturaleza.
Los talleres artísticos son otra parte fundamental de la jornada. Los participantes pueden involucrarse en el diseño de camisetas, bolsas y pulseras, fomentando la expresión creativa y el trabajo manual. Estos talleres no solo son una oportunidad para aprender nuevas técnicas artísticas, sino también para desarrollar la creatividad y el sentido estético.
La jornada también incluye un desayuno tradicional de migas extremeñas con su acompañamiento, proporcionando una experiencia culinaria auténtica y compartida. Este momento es ideal para que todos los participantes se reúnan y disfruten juntos de una comida típica, fortaleciendo así el sentido de comunidad y pertenencia.
En conjunto, tanto el paraje de Puerto Peña como las actividades realizadas crean un ambiente relajado y enriquecedor, que favorece la interacción positiva y el fortalecimiento de los lazos entre todos los miembros de la comunidad educativa.
¡Una aventura que trasciende fronteras! Los estudiantes de segundo curso del ciclo de farmacia y parafarmacia han vivido una experiencia Erasmus inolvidable en Milazzo.
En el ámbito laboral, han tenido la oportunidad de aplicar sus conocimientos en un entorno práctico, colaborando con profesionales experimentados y conociendo cómo funciona la industria farmacéutica en Italia .
A nivel personal, esta travesía ha sido un viaje de autodescubrimiento y crecimiento. Han forjado amistades duraderas, explorado nuevas culturas y ampliado sus horizontes.
Cada día ha sido una lección valiosa, cada sonrisa un recuerdo imborrable. Esta experiencia no solo ha enriquecido su educación y los ha acercado al mundo laboral, sino que también ha dejado una huella imborrable en sus corazones.