Атестація

Атестація працівників – процедура оцінки професійного рівня працівників кваліфікаційним вимогам і посадовим обов'язкам, проведення оцінки їх професійного рівня.

В умовах модернізації бібліотечної галузі надзвичайно актуальним завданням для шкільних бібліотек і ЦПРПП є формування професійного середовища, в якому працівники з непрофільною освітою були б орієнтовані на набуття фахових знань і досвіду бібліотечної роботи, а досвідчені фахівці мали б можливість оволодівати сучасними знаннями щодо управління, економіки, соціального партнерства, нового інструментарію в сфері інформаційних послуг, тощо.

Реалізація цього завдання, як і ефективне використання можливостей кожного фахівця, неможливе без систематичного комплексного оцінювання рівня кваліфікації, професіоналізму й продуктивності роботи, визначення відповідності фахівця тій посаді, яку він обіймає чи на яку претендує. Цьому сприяє атестація бібліотекарів.

Метою проведення атестації бібліотекарів закладів загальної середньої освіти є активізація їх творчої професійної діяльності, стимулювання росту кваліфікації, професіоналізму, ефективності і результативності праці, створення умов для реалізації творчих амбіцій бібліотекарів та, врешті-решт, диференціація оплати праці відповідно до професійних якостей і досягнень у роботі.

Особливістю атестації бібліотекарів закладів загальної середньої освіти є приналежність їх до категорії працівників освіти та культури. Відповідно до Закону України «Про освіту» працівники бібліотек навчальних закладів є учасниками навчально-виховного процесу, проте статусу педагогічного працівника не мають. Для навчальних закладів, де алгоритм атестаційного процесу педагогічних працівників успішно відпрацьований, проблемним залишається питання атестації бібліотекарів. Адже механізм атестації бібліотекаря суттєво відрізняється від аналогічного процесу з атестації педагога.

Атестації на відповідність займаній посаді підлягають бібліотекарі закладів загальної середньої освіти незалежно від форм власності та підпорядкування закладу.

Основним завданням атестації бібліотекарів є оцінка професійної кваліфікації і ділових якостей працівника на основі об'єктивних, обґрунтованих критеріїв, виходячи з результатів його роботи, цілеспрямоване неперервне підвищення професійного рівня бібліотекарів, встановлення відповідності між якістю і оплатою праці; забезпечення соціального захисту компетентної бібліотечної праці; концентрація діяльності бібліотек на вирішенні важливих завдань педагогічних колективів закладів загальної середньої освіти.

Щоб процес атестації бібліотечного працівника пройшов успішно, організатори мусять чітко усвідомити його особливості та відмінності від усталених стереотипів. Таке усвідомлення прийде на основі ретельного опрацювання чинних нормативно-правових документів. Які регламентують атестаційний процес бібліотечних працівників.

В Україні сьогодні не існує окремого документа, який регламентував би правові, організаційні, технологічні та інші питання атестації бібліотекарів навчальних закладів у т.ч. шкіл. Але можна виділити низку документів, які прямо або опосередковано регулюють цей процес:

* Закон України «Про професійний розвиток працівників» від 12 січня 2012 р. № 4312-VI;

* Закон України «Про бібліотеки і бібліотечну справу» від 27 січня 1995 р. № 32/95-ВР, зі змінами і доповненнями;

* Закон України «Про культуру» від 14 грудня 2010 р. № 2778- VI, зі змінами;

* Положення про проведення атестації працівників підприємств, установ, організацій та закладів галузі культури затверджене наказом Міністерства культури і туризму України від 16 липня 2007 р. № 44 (зі змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства культури і туризму України №9 від 3 березня 2008 р., №38 від 13 вересня 2010 р. і наказом Міністерства культури України №517 від 13.06.2013 р.) є базовим документом, що визначає порядок та умови атестації бібліотечних працівників https://ips.ligazakon.net/document/RE14290?an=235;

* «Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників» (Випуск 81. «Культура і мистецтво». Розділ «Бібліотеки, централізовані бібліотечні системи»), затверджений наказом Міністерства культури і мистецтв України від 14 квітня 2000 р. № 168 є базовим для визначення кваліфікаційних категорій бібліотечним працівникам https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/va120581-07#Text;

* наказ Міністерства праці та соціальної політики України «Про затвердження Випуску 1 «Професії працівників, що є загальними для всіх видів економічної діяльності» Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників» від 29 грудня 2004 р. № 336, регулює порядок застосування Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників;

* наказ Міністерства освіти України «Про затвердження Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти» (зі змінами) від 15 квітня 1993 р. № 102 https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0056-93#Text;

* наказ Міністерства культури і туризму України «Про впорядкування умов оплати праці працівників культури на основі Єдиної тарифної сітки» (зі змінами і доповненнями) від 18 жовтня 2005 р. № 475 затверджує схеми тарифних розрядів посад керівних працівників бібліотек, централізованих бібліотечних систем та інших бібліотечних працівників;

* Типові штатні нормативи загальноосвітніх навчальних закладів» затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 6 грудня 2010 р. № 1205 визначає назви посад та кількість працівників бібліотек;

* Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу, затверджене наказом Міністерства освіти України від 14 квітня 1999 р. № 139 визначає, що бібліотечні працівники повинні постійно підвищувати свій професійний рівень та проходити один раз на п'ять років атестацію;

* лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України «Щодо оплати праці та встановлення розряду працівникам бібліотеки загальноосвітнього навчального закладу» від 24 жовтня 2011 р. № 1/12-5765.