Для вас, батьки!

Навчання за науково-педагогічним проєктом «Інтелект України» проходить в атмосфері довіри та взаємодопомоги, дітям цікаво робити відкриття, усвідомлювати важливість здобутих знань. Саме за таких умов можливе виховання особистості, підготовленої до майбутнього життя, коли необхідно буде самостійно розв’язувати проблеми та приймати конкретні рішення, бути компетентним.

      Навчальний матеріал подається  на сучасному рівні з використанням ІКТ, із застосуванням аудіо – та відеозаписів, тому інтерес до навчання в дітей постійно підтримується.  Велика увага  в науково-педагогічному  проєкті «Інтелект України» приділяється  формуванню в дитини ціннісних орієнтирів навчання. Проєкт допомагає дитині бути успішною, всебічно розвинутою, сприймати навчання не як важку повинність, а як процес, який може бути і цікавим, і веселим, а відтак і нескладним. Діти дізнаються, якою має бути успішна людина і керуються гаслом: «Не кажи не вмію, а кажи – навчуся».

   Діти із захопленням виконують вправи «Спів складів», «Веселий папуга», «Повітряні кульки», «Фотоапарат», змагаються під час виконання вправи «Перегони», вчаться формулювати і зв’язно висловлювати особисту думку з тих чи інших питань, знаходити власні варіанти вирішення проблемних завдань.

    Важливим моментом проєкту є формування емоційно-позитивного стану дитини в процесі навчання. Це відбувається через незвичну добірку видів завдань: виконання пісень під караоке, читання казок способом стеження за диктором, презентації, робота з уривками мультфільмів та пошук переглянутого в тексті.

    Побудова зошита з друкованою основою дозволяє повністю засвоїти новий матеріал, а чітка система вправ на закріплення та повторення сприяє глибокому усвідомленню навчального матеріалу.

    Уроки формують не тільки пізнавальні вміння та навички дітей, але й виховують ціннісне ставлення до мови , Батьківщини, сім’ї.

Полив’ян   Людмила  Василівна, вчитель 1-А класу 

26 листопада вчителі початкових класів Полив’ян Л.В. (1-А) та Павлюх С.А. (1-В) провели відкриті уроки для вихователів дошкільних закладів та вчителів школи.

Вчитель 1-А класу, який працює за інноваційним педагогічним проєктом «Інтелект України», Полив’ян Людмила Василівна презентувала урок математики за темою «Число та цифра 8. Таблиці додавання і віднімання числа 8».  На цьому уроці учні вчилися оперувати математичними поняттями (число, цифра, склад числа), використовувати в практичних діях таблиці додавання і віднімання числа 8, писати цифри 1-8, складати короткий запис до умови задачі на знаходження суми, встановлювати відповідність між рисунком і назвою фігур.

На уроці читання в 1-В класі за темою  «Звуки  [ п ] ,  [ п’]. Мала буква п . Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами» вчитель Павлюх Світлана Анатоліївна ознайомила учнів з друкованою малою буквою п, навчила її друкувати. Школярі 1-В класу на уроці робили звуковий аналіз слів, підбирали заголовок до прочитаного тексту, складали речення і розповіді за малюнками. 

Усі присутні відмітили високу щільність проведених уроків, дотримання вимог НУШ, доречне використання інноваційних технологій  (ІКТ, елементи особистісно орієнтованого навчання, акмеологічний підхід до освітнього процесу). 

19 листопада в школі відбувся круглий стіл «Особливості уроку в науково-педагогічному проєкті «Інтелект України». В ньому взяли участь адміністрація закладу (директор школи Липунова Т.Б., заступники директора з навчально-виховної роботи Мойсеєнко І.В., Бойко С.С.), учитель 1-А класу Полив’ян Л.В, яка з 2019-2020 н.р. почала працювати за цим проєктом; вчитель 4-А класу Веремеєнко С.М, яка в 2020-2021 н.р. буде вчити дітей за проєктом «Інтелект України».

Була розглянута, обговорена технологічна карта уроку в науково-педагогічному проєкті «Інтелект України» (етапи уроку, дидактичні задачі етапів уроку, структурування часу уроку, технології, методи навчання, технологічні вправи, форми організації навчально-пізнавальної діяльності учнів за вимогами до поліфункціонального уроку). Вчитель 1-А класу Полив’ян Л.В. розповіла про технології навчання, дидактичні засоби, методи навчання, технологічні вправи, які використовуються саме в проєкті «Інтелект України». Була опрацьована оновлена версія таксономії Б.Блума, поетапне формування розумових дій і понять (за П.Я.Гальперіним).

Наприкінці засідання директор школи Липунова Т.Б. надала рекомендації щодо аналізу уроку за технологічною картою в НПП «Інтелект України», рекомендації для вчителів щодо здійснення самоаналізу уроку.