13 березня 2025 року о 15.00 год відбувся онлайн-вебінар "Підручники НУШ 2025: методологічні засади та практичні підходи у нових виданнях для 1-3 класів" щодо вибору нових підручників для 1-3 класів НУШ 2025 (лист МУО від 10.03.2025 № 06/01-20/411). У вебінарі взяла участь вчителька початкових класів нашої гімназії, керівник професійної спільноти вчителів початкової школи Ковальчук Оксана Василівна.
06 березня 2025 року. "Модернізація початкової освіти - актуальна вимога сьогодення"- тема чергового засідання професійної спільноти вчителів початкових класів нашої гімназії (керівник - вчителька початкових класів Ковальчук Оксана Василівна). Модернізація освіти — це передусім комплексне всебічне оновлення всіх ланок освітньої системи та сфер освітньої діяльності відповідно до вимог сучасного життя. Це свідома робота над удосконаленням своєї особистості як професіонала, адаптація своїх індивідуально-неповторних особливостей до вимог педагогічної діяльності, постійне підвищення професійної компетентності і безперервне удосконалення якостей своєї особистості. Вчителі обмінялися досвідом роботи з впровадження в освітній процес інтерактивних форм організації освітньої діяльності молодших школярів, що сприяє розвитку творчої активності педагогів, підвищенню їхньої теоретичної, методичної, практичної компетентності; удосконаленню освітнього процесу у початковій школі; вихованню інтересу до самовдосконалення та пізнання нового. Педагоги поділилися досвідом з нестандартних форм навчання в НУШ.
18 лютого 2025 року. "Сучасний урок у контексті компетентнісного підходу"- тема чергового засідання професійної спільноти вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін нашої гімназії (керівник - вчителька укрвїнської мови та літератури, старший учитель, Балинська Наталія Іванівна). Відповідати вимогам часу, враховувати зміни в суспільстві, в освітньому процесі - це невід'ємна складова діяльності педагогів. Моделювання сучасного уроку, основні його етапи були розглянуті на зустрічі. Вчителі мали змогу поділитися своїм досвідом, ознайомитися з методичними новинками, спланувати тематичні заходи під час проведення предметних тижнів.