Associazione Musicale TITO GOBBI
PER "ROSSINI VA A SCUOLA!"
L' Associazione
L' Associazione
L’Associazione Musicale Tito Gobbi è un organismo senza finalità di lucro fondato nel 2003 a Roma per onorare la memoria del baritono Tito Gobbi e per contribuire al progresso e alla diffusione della cultura musicale-operistica.
L’Associazione Musicale Tito Gobbi è un organismo senza finalità di lucro fondato nel 2003 a Roma per onorare la memoria del baritono Tito Gobbi e per contribuire al progresso e alla diffusione della cultura musicale-operistica.
L’associazione persegue i suoi fini istituzionali realizzando progetti ispirati ai principi e valori che hanno informato l’esperienza artistica di Tito Gobbi e rivolti a sviluppare una più vasta e profonda conoscenza e capacità di apprezzamento dell’arte operistica.
L’associazione persegue i suoi fini istituzionali realizzando progetti ispirati ai principi e valori che hanno informato l’esperienza artistica di Tito Gobbi e rivolti a sviluppare una più vasta e profonda conoscenza e capacità di apprezzamento dell’arte operistica.
Iniziative Rossini 150
Iniziative Rossini 150
Trailer Turco in Italia 2019
Trailer Turco in Italia 2019
Rossini all'improvviso.
Rossini all'improvviso.
Il Turco in Italia raccontato tra musica e improvvisazione teatrale.
Il Turco in Italia raccontato tra musica e improvvisazione teatrale.
Finalità/obiettivi
Finalità/obiettivi
Rossini all'Improvviso è un progetto didattico/formativo rivolto alle scuole secondarie di secondo grado attraverso un percorso di partecipazione diretta che trasforma i ragazzi in parte fondante dello spettacolo, in modo tale da avvicinarli alla musica di Rossini in modo attivo e creativo.
Rossini all'Improvviso è un progetto didattico/formativo rivolto alle scuole secondarie di secondo grado attraverso un percorso di partecipazione diretta che trasforma i ragazzi in parte fondante dello spettacolo, in modo tale da avvicinarli alla musica di Rossini in modo attivo e creativo.
Data
Data
Il progetto prevede tre distinti laboratori nei quali gli studenti saranno suddivisi in base alle loro attitudini e preferenze, anticipati da un seminario introduttivo rivolto ai docenti. Questi laboratori condurranno alla messa in scena dello spettacolo in oggetto e si svilupperanno in 11 incontri da tenersi nell’arco di 6 mesi (gennaio – giugno 2019).
Il progetto prevede tre distinti laboratori nei quali gli studenti saranno suddivisi in base alle loro attitudini e preferenze, anticipati da un seminario introduttivo rivolto ai docenti. Questi laboratori condurranno alla messa in scena dello spettacolo in oggetto e si svilupperanno in 11 incontri da tenersi nell’arco di 6 mesi (gennaio – giugno 2019).
Luogo
Luogo
Roma e Lazio
Roma e Lazio
Caratteristiche
Caratteristiche
I tre laboratori di cui sopra saranno:
I tre laboratori di cui sopra saranno:
-Scrittura creativa su base musicale
-Scrittura creativa su base musicale
-Recitazione e improvvisazione teatrale
-Recitazione e improvvisazione teatrale
-Recitazione-coro greco
-Recitazione-coro greco
Con Rossini all'improvviso si darà vita ad uno spettacolo basato su scene tratte da "Il Turco in Italia" alternate a scene/rivisitazioni recitate e scritte dagli allievi dei laboratori.
Con Rossini all'improvviso si darà vita ad uno spettacolo basato su scene tratte da "Il Turco in Italia" alternate a scene/rivisitazioni recitate e scritte dagli allievi dei laboratori.
Questo esperimento di commistione tra generi, opera, teatro d'improvvisazione, scrittura creativa, è funzionale a gettare un ponte accattivante e moderno che conduca i ragazzi allo sviluppo di una sensibilità artistica che può, appunto, esprimersi attraverso più forme creative.
Questo esperimento di commistione tra generi, opera, teatro d'improvvisazione, scrittura creativa, è funzionale a gettare un ponte accattivante e moderno che conduca i ragazzi allo sviluppo di una sensibilità artistica che può, appunto, esprimersi attraverso più forme creative.
Utenti
Utenti
Docenti e allievi della scuola secondaria di secondo grado.
Docenti e allievi della scuola secondaria di secondo grado.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Magia dell’Opera® : Il Turco in Italia di Gioachino Rossini
Magia dell’Opera® : Il Turco in Italia di Gioachino Rossini
Finalità/obiettivi
Finalità/obiettivi
Magia dell'Opera® si propone di avvicinare le nuove generazioni all’opera lirica tramite un
Magia dell'Opera® si propone di avvicinare le nuove generazioni all’opera lirica tramite un
percorso conoscitivo che valorizza il potenziale formativo dell’opera come scuola dei sentimenti e delle emozioni il cui valore si estende alla sfera generale dell’educazione dei giovani e della loro crescita personale.
percorso conoscitivo che valorizza il potenziale formativo dell’opera come scuola dei sentimenti e delle emozioni il cui valore si estende alla sfera generale dell’educazione dei giovani e della loro crescita personale.
Data
Data
Il progetto si sviluppa in diverse tappe – seminari, workshop, laboratori, spettacolo -nell’arco di 6 mesi (gennaio – giugno 2019)
Il progetto si sviluppa in diverse tappe – seminari, workshop, laboratori, spettacolo -nell’arco di 6 mesi (gennaio – giugno 2019)
Luogo
Luogo
Roma e Lazio, Toscana, Campania, Basilicata, Sicilia
Roma e Lazio, Toscana, Campania, Basilicata, Sicilia
Caratteristiche
Caratteristiche
Il metodo, caratterizzato da un approccio ludico coinvolgente, riunisce docenti e allievi in un percorso congiunto che si conclude con la rappresentazione in teatro dell’opera, alla quale partecipano i bambini interagendo e cantando con gli interpreti dalla platea.
Il metodo, caratterizzato da un approccio ludico coinvolgente, riunisce docenti e allievi in un percorso congiunto che si conclude con la rappresentazione in teatro dell’opera, alla quale partecipano i bambini interagendo e cantando con gli interpreti dalla platea.
Offre ai docenti una formazione di base sulla didattica del teatro musicale e agli allievi un’esperienza emozionante in cui divertendosi si arricchiscono sul piano culturale, umano e relazionale.
Offre ai docenti una formazione di base sulla didattica del teatro musicale e agli allievi un’esperienza emozionante in cui divertendosi si arricchiscono sul piano culturale, umano e relazionale.
Utenti
Utenti
Docenti e allievi della scuola primaria e secondaria di primo grado
Docenti e allievi della scuola primaria e secondaria di primo grado
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OperaBimbi : Il mio amico Gioachino, ovvero Il Turco in Italia di Rossini
OperaBimbi : Il mio amico Gioachino, ovvero Il Turco in Italia di Rossini
Finalità/obiettivi
Finalità/obiettivi
OperaBimbi vuole accompagnare i bambini in un percorso entusiasmante nel magico mondo dell’opera, fargliene conoscere e amare la bellezza attraverso attività ludiche, motorie, di socializzazione e inclusione. Vuole favorire lo sviluppo delle loro capacità espressive e creative, educarli all'ascolto e al canto per farli appropriare del linguaggio universale della musica.
OperaBimbi vuole accompagnare i bambini in un percorso entusiasmante nel magico mondo dell’opera, fargliene conoscere e amare la bellezza attraverso attività ludiche, motorie, di socializzazione e inclusione. Vuole favorire lo sviluppo delle loro capacità espressive e creative, educarli all'ascolto e al canto per farli appropriare del linguaggio universale della musica.
Data
Data
Il progetto si sviluppa in diverse tappe – seminari, workshop, laboratori, spettacolo -nell’arco di 6 mesi (gennaio – giugno 2019)
Il progetto si sviluppa in diverse tappe – seminari, workshop, laboratori, spettacolo -nell’arco di 6 mesi (gennaio – giugno 2019)
Luogo
Luogo
Roma e Lazio, Toscana, Basilicata
Roma e Lazio, Toscana, Basilicata
Caratteristiche
Caratteristiche
Il metodo, caratterizzato da un approccio ludico-partecipativo, riunisce insegnanti e bambini in un percorso congiunto che si conclude con una rappresentazione ridotta dell’opera in teatro nella quale i bambini, a contatto ravvicinato con gli interpreti, interagiscono e cantano con loro.
Il metodo, caratterizzato da un approccio ludico-partecipativo, riunisce insegnanti e bambini in un percorso congiunto che si conclude con una rappresentazione ridotta dell’opera in teatro nella quale i bambini, a contatto ravvicinato con gli interpreti, interagiscono e cantano con loro.
Offre ai docenti una formazione di base sulla didattica del teatro musicale perché possano guidare i bambini nel percorso, e agli allievi un’esperienza emozionante in cui si divertono, e imparano attraverso il gioco e il fare.
Offre ai docenti una formazione di base sulla didattica del teatro musicale perché possano guidare i bambini nel percorso, e agli allievi un’esperienza emozionante in cui si divertono, e imparano attraverso il gioco e il fare.
Utenti
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Docenti e allievi della scuola dell’infanzia
Docenti e allievi della scuola dell’infanzia
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