2021-2022 protokollid

Keskkonnatöörühma koosolek 1

Detsember 2021

Teema: tarbimine

Töörühma kuuluvad Keila Rukkilille lasteaia koolieelikute rühmadest lapsed.

Teemaks on taaskasutamine, prügi ja tarbimine:

Palju meil on asju vaja? Kui palju on vaja riideid? Mis saab edasi, kui riided jäävad väikeseks ja mänguasjad ei huvita enam?

Arutleti ja seoti meie 4 erinevat aastaaega ja sellest tulenevaid vajadusi riietele, samuti sellele, et riided määrduvad ja vajavad pesu, mis omakorda tekitab vajaduse topelt riietusele. Lapsed arutasid omaahel, mitu kleiti, pusa, pluusi, pükste paari neil tegelikult on ja selgus, et kindlasti on neid rohkem kui vaja

Positiivne, mis tuli välja oli:

· Väikeseks jäänud riided antakse edasi teistele väiksematele lastele;

· Ära kulunud asjadest tehakse midagi uut (kandekott, põll jms)

· T-särkidest saab head nn kaltsumaterjali kodu puhastamiseks

· Mänguasju vahetatakse või müüakse

Negatiivne:

· Palju asju visatakse prügikasti;

· Ostetakse lihtsalt sellepärast, et on nii ilus

· Pole kedagi, kellele vanu asju edasi anda

Arutati veel, et kuidas saab kokku hoida oma kodus ja lasteaias samuti.

Laste ettepanekud:

· Tuleb palju taaskasutada ehk siis paberi mõlemale poolele joonistada, kirjutada

· Tuleb teha pood ja oma väikesed asjad ära müüa

· Rohkem bussi-ja rongiga sõita, siis ei kulu nii palju emmel-issil raha

· Viia asjad taaskasutuspoodidesse

Prügi õigesti sorteerimine ja mis on üldse prügi?

Prügi on selline jääde, millest enam mitte midagi pole võimalik ilma ümbertöötlemiseta teha, mis teebki õige sorteerimise väga oluliseks.

Miks peab sorteerima?

· Saab toota uusi asju

· Prügi satub kohe õigesse kohta (papp ja paber nt)

Lapsed said väga hästi aru, et maailmas on liiga palju poode, mis on täis uusi asju, mida keegi võib-olla isegi kunagi ei osta.

Keskkonnatöörühma koosolek 2-2022

Märts 2022

Teema: Kodu ja lasteaed

Pöörasime tähelepanu koostöö teemale ning vaatluse all oli just lasteaia ja kodu võimalused.

Põhiteemaks, kuidas saab kodu kaasa aidata jäätmete vähendamiseks. Kuidas on võimalik keskkonnasäästlikult käituda igapäevastes tegevustes ja valikutes kodus ja lasteaia keskkonnas. Koolieelikud uurisid erinevaid võimalusi ning tulemused olid järgmised:

§ Koduaia-saadused – palju tuuakse lasteaeda oma aiasaaduseid – kõrvitsaid, õunu, pirne, ploome, rabarberit ja maitserohelist, millest meie kokad teevad väga maitsvaid sööke. Lisaks tegid lapsed ise ka erinevaid kooke, kõrvitsasalatit ja söödi ka niisama. Lasteaias on avatud Õuna-ja kõrvitsastopp.

§ Küünlatopside (alumiiniumist) kokku korjamine ja Kuusakoskisse ära viimine.

§ Patareide kogumine ja Jäätmejaama ära viimine.

§ Kilepakendite korjamine ja nende sorteerimine ning Sotsiaalkeskusega koostöö.

§ Lapsevanemate poolt kunstimaterjali (ühepoolselt kasutatud paber) ja teiste jääkide (näiteks tekstiil) toomine lasteaeda.

§ Koostöös koduga rohkem arutada selle üle, mida saab teha raiskamise vähendamiseks ning kuidas enam kokku hoida (vesi, elekter).

§ Koostöös koduga õpetada lapsi rohkem ise tegema erinevaid koduseid töid (sh koristamine, ise toidu tõstmine, lillede kastmine, prügi sorteerimine jne).

§ Koostöös koduga vahetada põnevaid mänguasju, tuua vahetamiseks teistega või jätta sobivuse korral üldse lasteaeda või pakkuda noorematele rühmadele.

§ Kutsuda lapsevanemaid rääkima oma töödest, tegemistest.

§ Käia võimalusel õppekäikudel lastevanemate töökohtadel.

§ Kaasata lapsevanemaid ja vanavanemaid ühisüritustele.

Võimalusi erinevateks koostöödeks leiti palju.