En este espacio iremos incorporando el material
El objetivo de este material es la incorporación de las TIC a la enseñanza de la Química, desde el punto de vista de la didáctica de las ciencias que subraya el papel esencial de la alfabetización científica de los alumnos, en miras a su participación futura en las decisiones tecno-científicas.
En este cuadernillo se continúa con la propuesta de acercar a los docentes una serie de reflexiones, sugerencias y secuencias didácticas para trabajar contenidos curriculares en el aula de Química, apuntando a que puedan –utilizando las TIC- diseñar sus actividades para el aula a partir de los programas, dispositivos y aplicaciones, disponibles.
En este material se propone la utilización del software libre, Scilab y Modellus, para resolver problemas tradicionales de enseñanza media, y también poder encontrar soluciones a problemas que no se pueden resolver con lápiz y papel o en el pizarrón, pero si con la potencia de cálculo de una computadora.
En este cuadernillo se continúa con la propuesta de acercar a los docentes una serie de reflexiones, sugerencias y secuencias didácticas para trabajar contenidos curriculares en el aula de Física, apuntando a que puedan –utilizando las TIC- diseñar sus actividades para el aula a partir de los programas, dispositivos y aplicaciones, disponibles.