Embedded Files
En este espacio iremos incorporando el material solicitado a través del Formulario de Contacto
Aprender y Jugar con luz. ¿Cómo hacer una caja de Luz en casa?
Aprender y Jugar con luz. ¿Cómo hacer una caja de Luz en casa?
Te acercamos una propuesta para Nivel Inicial que te permitirá trabajar con tus alumnos tanto contenidos específicos del área de artística como así también secuencias de arte contemporáneo creando nuevas composiciones.
Cuadernillos para la Continuidad Pedagógica en Artística
Cuadernillos para la Continuidad Pedagógica en Artística
Nivel Secundario
Nivel Secundario
Selecciona por año para poder acceder al cuadernillo específico aquí (hacer clic)
Nivel Inicial ¿Conoces el MUPAI?
Nivel Inicial ¿Conoces el MUPAI?
El MuPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil) es un museo universitario que abrió sus puertas el 23 de junio de 1981, en la Cátedra de Pedagogía de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, bajo la dirección de Manuel Sánchez Méndez.
Siendo el primer museo en España dedicado a la educación artística y al niño como productor plástico, su intención inicial fue impulsar y fomentar esa creación plástica de niños y adolescentes buscando, por ejemplo, mejorar los recursos para la formación docente u ofrecerse como un lugar de documentación en donde se pudiera investigar la expresión plástica-artística infantil.
En la actualidad, este pequeño museo es un lugar de encuentro para niños y adolescentes y todos aquellos interesados en la educación y el arte.
Descubrilo haciendo clic en este enlace
Nivel Secundario:
Nivel Secundario:
"Elisa Insua y el trabajo en su Taller a partir de materiales convencionales"
"Elisa Insua y el trabajo en su Taller a partir de materiales convencionales"
Desde la Usina del Arte, esta gran artista argentina presta especial atención al sentido que le otorga al material y su obra de acuerdo a lo que quiere transmitir trabajando en su Taller con materiales que seguramente nuestros alumnos tienen en su casa.
Te invito a reproducir en YouTube su Video (hacer clic) y que la sigas en la Red Social Instagram a través de la cuenta de la Usina del Arte.
El arte efímero en casa
El arte efímero en casa
Docentes de nivel Inicial Región 23:
Soy Ana Lucia (Capacitadora de Artes Visuales), durante éste tiempo no nos encontraremos en las aulas presenciales de capacitación, pero seguiremos trabajando con ustedes.Quería hacerles llegar una propuesta para que, con sus adaptaciones, puedan enviar a las familias. La idea es acercar a la casa el concepto de arte efímero, y de otro tipo de registros (en éste caso el fotográfico) para que de a poco comprendan los nuevos formatos del arte contemporáneo y la necesidad de que no todo esta "encarpetado".. ¡Espero que les guste y que puedan realizarlo!Suban sus fotos a través de los Facebook de los CIIES y envíen todas sus inquietudes para que yo pueda responderles.. un saludos enorme! Ana LuciaClic aquí para acceder al documento completo
¡Anímate al Videominuto!
¡Anímate al Videominuto!
Docentes de artística plástica Nivel Secundario:
Soy Ana Lucia Kleiner, capacitadora de artística Región 23. En éste contexto tan complejo que nos toca atravesar, quería compartir con Uds., por este medio una propuesta que llega con los cuadernillos de Provincia, para Secundarias Orientadas.El trabajo consiste en hacer un VIDEO-MINUTO, con temáticas que interpelen a los jóvenes (algo a tener presente SIEMPRE en los trabajos de Artes Visuales, ya que sino las actividades se convierten sólo en una sumatoria de técnicas desprendidas de SENTIDO).Para comenzar a pensar… ¿Qué queremos contar en un minuto? ¿Qué formato le daremos? (Animación, Ficción…) Escribir una Sinopsis (texto breve de 3 o 4 renglones que sintetice la IDEA)Luego se elabora el Guión, aquí habrá que sumar mayores detalles de las escenas, diálogos, iluminación, espacios, objetos, etc; y más tarde la realización del STORYBOARD (Guion visual o gráfico de la historia, formato similar a la historieta), se podrá dibujar a mano o con algún programa digital, en ésta instancia habrá que tener en cuenta los planos (plano general, plano detalle, primer plano, etc). Por último, se avanza en el guión técnico (encuadre, composición, posición de la cámara, etc)Y !!! Luz, cámara y acción!!!! A filmar el Video!!!CLIC PARA ACCEDER AL DOCUMENTO COMPLETOPropuesta de Trabajo para Nivel Inicial y Primario
Departamento de Educación de la Fundación PROA ( La Boca. Bs As), para realizar en casa con distintos elementos.
¡Espero que sea útil como disparador y poder complejizar con otras actividades!
Saludos, Ana Lucia Kleiner.
WhatsApp Video 2020-05-28 at 1.27.43 PM (1).mp4
WhatsApp Video 2020-05-28 at 1.27.43 PM.mp4
Recomendado para Nivel primario. Arte y Matemática: "El juego de la Oca." (primer ciclo)
Es una propuesta para que niños y niñas puedan hacer conteo, avanzar y retroceder casilleros en el juego, pero también encontrarse con obras de arte Latinoamericanas como: Tarsila Do Amaral, Emilio Petorutti, Xul Solar, Antonio Berni, Diego Rivera, Frida Kahlo, entre otros.Al llegar a determinados casilleros aparecen obras de arte y distintas propuestas para analizarlas y conocerlas un poco mas, conocer sus personajes, sus paisajes, también ayudan a avanzar, por ejemplo "el personaje Abaporu de Tarsila, es un gigante de pies enormes que te ayuda a avanzar a la casilla 24"; enseña, además, sobre transparencias con la obra de Xul Solar; etc.Es una propuesta de educación para las familias del MALBA (Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires) con obras de su colección.Ana Lucia Kleiner (capacitadora de artística plástica, Región 23)Hacer clic en Link para descargar el documento.
Page updated
Google Sites
Report abuse