Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Освітній простір РЦ ПО ЕМСТ ХО
Освітній простір
Новини
Абітурієнтам
Наші професії
Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів
Водій автотранспортних засобів (категорії “С”)
Візажист
Перукар (перукар-модельєр)
Манікюрник
Агент з організації туризму
Офіс-адміністратор
Офісний службовець (бухгалтерія)
Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення
Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування
Електрогазозварник
Адміністратор
Освітній процес
2024/2025 Дистанційне навчання
І курс
ПВ-42
БА-43
ЕС-46
СВ-47
З-41/1
ОБ-43/1
Е-46/1
СВ-47/1
ІІ курс
ПВ-32
ЕС-36
СВ-37
Е-36/1
СВ-37/1
ЗС-38/1
ІІІ курс
СВ-27
Розклад уроків на 2024/2025 н.р."
Розклад дзвінків
Інструкції для учнів та батьків
Зв’язок з педагогами
Відеоуроки
Електронні підручники
Критерії оцінювання
Робота з обдарованими та здібними учнями
Мовні конкурси
Конкурс ім.Петра Яцика
Конкурс ім. Тараса Шевченка
Всеукраїнські учнівські олімпіади
Олімпіади 2024-2025 н.р.
Безпека в цифровому просторі
Абетка з безпеки
Освітні програми
НМТ
Інформація ЗНО/НМТ
Консультації до ЗНО 2023
Консультації до ЗНО 2022
Віртуальний методичний кабінет
Методичні комісії
2024/2025 н.р.
2023/2024 н.р.
2022/2023 н.р.
Відкриті уроки
Інформаційно-методичний супровід
Предметні тижні
Методичний консультант
Передовий педагогічний досвід
Сторінка методиста
2022-2023
2023-2024
2024-2025
Методична скарбничка
Відеоконтент педагогічних працівників
Інструкції з ведення журналів
Нормативна документація
Робота у гугл акаунті
Контроль освітнього процесу
Моніторинг
24/25 Моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти
Олімпіади 2022/2023
Вхідне діагностування 2022/2023 н.р.
Моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти за 2022-2023 н.р.
Вхідне діагностування 2023/2024
Моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти за 2023-2024 н.р.
Вихідне діагностування 2023/2024
Атестація педагогічних працівників
Новини
Єдина атестаційна система
2024/2025
2023/2024
2022/2023
Перспективний план
Підвищення кваліфікації
Інформаційна відкритість центру
2022/2023 н.р.
Внутрішня система забезпечення якості освіти
Опитування здобувачів освіти щодо моніторингу результатів навчальної діяльн
Моніторинг результатів навчальної діяльності
Допомога здобувачам освіти
Опитування батьків
Якість дистанційного навчання
Рівень обізнаності критеріям оцінювання
Опитування викладачів
Надання допомоги у навчальній діяльності
Моніторинг результатів навчальної діяльності
Моніторинг організації дистанційного навчання в умовах дії правового режим
Академічна доброчесність
Поняття академічна доброчесність
Віртуальні дошки
Охорона праці та безпека життєдіяльності
Архів
2021/2022 навчальний рік
І курс
ПВ-12
ОБ-13
ЕС-16
СВ-17
ЗС-18
ПВ-12/1
ОБ-13/1
СВ-17/1
З-16/1
ІІ курс
П-02
ОБ-03
СВ-07
ЗС-08
СВ-07/1
ІІІ курс
П-92
ОБ-93
СВ-97
ЗС-98
ПКА
Розклад уроків
2022/2023 навчальний рік
І курс
СВ-27
ОПЗ-29/2
СВ-27/1
ЗС-28/1
Е-26/1
ІІ курс
ПВ-12
ОБ-13
ЕС-16
СВ-17
ЗС-18
ПВ-12/1
ОБ-13/1
СВ-17/1
ІІІ курс
П-02
ОБ-03
СВ-07
ЗС-08
Електронний журнал
ПКА, ДКА
Розклад уроків на 2022/2023 н.р.
Гуртки
Предметні тиждні
Критерії оцінювання
Відеоуроки
Електронні підручники
Розклад дзвінків
Зв’язок з педагогами
Олімпіади
Дистанційне навчання 2023/2024 н.р.
І курс
ПВ-32
ЕС-36
СВ-37
ОПЗ-39/1
Е-36/1
СВ-37/1
ЗС-38/1
П-32/1к
З-31/2к
ОСБ-33/1к
ІІ курс
СВ-27
ОПЗ-29/2
Е-26/1
СВ-27/1
ЗС-28/1
ІІІ курс
ПВ-12
ОБ-13
ЕС-16
СВ-17
ЗС-18
Професійно-технічне навчання
Т-24
ЕЗВ-24
Розклад уроків на 2023/2024 н.р.
Розклад дзвінків
Освітній простір РЦ ПО ЕМСТ ХО
Опитування педагогічних працівників
Моніторинг організації дистанційного навчання в умовах дії правового режиму воєнного стану
ПИТАННЯ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ ЯКОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ДІЇ ПРАВОВОГО РЕЖИМУ ВОЄННОГО СТАНУ
В опитуванні взяли участь
34
респонден
та
Результати
Надання здобувачам освіти допомоги в навчальній діяльності
В опитуванні взяли участь
107
респондент
ів
Результати
Анкета для педпрацівників щодо моніторингу результатів навчальної діяльності
В опитуванні взяли участь 107 респондентів
Результати
Назад
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
