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智慧集集，永續集集
首頁
團隊介紹
教師社群 照片
學生社群 照片
課程核心介紹
課程成果
智慧集集，永續集集(114-115年 數位人文跨域人智慧領航計畫)
數位靜宜 人文創新 (112-113年數位人文創新人才培育計畫)
環境旅遊與永續發展
文本挖掘分析與數位人文應用
數位互動展示設計與人本設計
文學聚落與AI創生
虛擬主播入門
延伸-創發課程
跨時代的探賾：利用DucuSky揭示先秦諸子的思想脈絡
活動訊息
計畫活動訊息
轉知其他數位活動訊息
新聞報導
計畫教師報導
學生團隊新聞分享
活動紀錄
智慧集集，永續集集(114-115年 數位人文跨域人智慧領航計畫)
數位靜宜 人文創新 (112-113年數位人文創新人才培育計畫)
CHAT GPT 在數位人文的應用
航向AI時代探索人工智慧在教育應用的新視野論壇
數位人文教師教學參訪-飛牛牧場
苗栗 飛牛牧場 數位繪本踏查取材
MIDJOURNEY數位藝術AI生圖創作工坊
2023第一屆AI未來式數位人文設計大賽頒獎及中區青年饗宴暨中區聯盟
AI數位增能教師研習工作坊
2024 生成式AI輔助 教材設計
2024 生成式Ai在設計思考與文獻探討的應用
2024 Docusky與GIS在人文學中的實作分享
2024從課程設計到計畫撰寫-AI提示工程的心法與應用
2024數位教材設計與互動教學
2024影片基礎：從零開始創作有效的視覺內容
2024數位人文玩轉語文學堂
2024影片進階：創意呈現與專業後期技巧
2024打造 AI 工作流（以 ChatGPT、Gamma 為主）
2024 AI 賦能學術研究 (以NotebookLM、Storm為主
2024數位藝術新浪潮—MIDJOURNEY
2024數位藝術新浪潮—MIDJOURNEY(教師場)
2025「人文脈動」成果展
計畫種子教師-數位人文理念分享
計畫人物專訪-鄭志文 教師
計畫人物專訪-申惠豐 教師
計畫人物專訪-汪淑珍 教師
計畫人物專訪-任孟淵教師
活動照片
112/05/31 CHAT GPT在數位人文的應用跨校研習講座
112/06/07航向AI時代探索人工智慧在教育應用的新視野論壇
112/06/27 教師參訪-苗栗 飛牛牧場
112/06/29 教育部第二期數位人文計畫<初果—數位人文萌芽之旅>初期執行分享會
112/08/09苗栗 飛牛牧場 數位繪本踏查取材
112/09/09新工程教育方法實驗與建構計畫—教學增能工作坊
112/10/24 112/10/26 MIDJOURNEY 數位藝術AI生圖創作工坊
112/11/08 參與中興大學-數位人文教學與實踐工坊
112/11/16「跨時代的探賾：利用DucuSky揭示先秦諸子的思想脈絡」的複本
113/01/05 AI數位增能教師研習工作坊
113/01/12桃園成果展
113/03/21生成式AI輔助教材設計
113/05/30 Docusky與GIS在人文學中的實作分享
113/06/13 數位教材設計與互動教學
113/06/28 數位人文計畫-<匯流>成果展
113/10/23 參與逢甲大學數位人文分享與交流會
113/10/24 數位人文GIS應用如何進行學術研究
113/12/04影片基礎：從零開始創作有效的視覺內容
1131205數位人文玩轉語文學堂
1131211 影片進階-創意呈現與專業後期技巧
1131212 打造 AI 工作流 -以ChatGPT、Gamma為主
1131219 AI 賦能學術研究-以NotebookLM、Storm為主
1131226【學生場】--數位藝術新浪潮-Midjourney數位藝術創作工坊影像美學
1131230【教師場】--數位藝術新浪潮-Midjourney數位藝術創作工坊影像美學
1140107 成果展-人文脈動
數位人文交流參與
參與中興大學數位人文教學與實踐工坊
參與 新工程教育方法實驗與建構計畫—教學增能工作坊
2023計畫<初果>分享會
2023計畫<生成>分享會
2024計畫 <匯流>分享會
2024計畫<奇點>分享會
2023靜宜大學數位人文分享與交流會
112/10/12 2023靜宜大學數位人文分享與交流會
2024(上)數位人文訪視交流會
2024(下)數位人文訪視交流會
113/11/11 2024數位人文訪視交流會
2023 第一屆AI未來式-數位人文設計大賽
智慧集集，永續集集
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教師社群 照片
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課程核心介紹
課程成果
智慧集集，永續集集(114-115年 數位人文跨域人智慧領航計畫)
數位靜宜 人文創新 (112-113年數位人文創新人才培育計畫)
環境旅遊與永續發展
文本挖掘分析與數位人文應用
數位互動展示設計與人本設計
文學聚落與AI創生
虛擬主播入門
延伸-創發課程
跨時代的探賾：利用DucuSky揭示先秦諸子的思想脈絡
活動訊息
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計畫教師報導
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活動紀錄
智慧集集，永續集集(114-115年 數位人文跨域人智慧領航計畫)
數位靜宜 人文創新 (112-113年數位人文創新人才培育計畫)
CHAT GPT 在數位人文的應用
航向AI時代探索人工智慧在教育應用的新視野論壇
數位人文教師教學參訪-飛牛牧場
苗栗 飛牛牧場 數位繪本踏查取材
MIDJOURNEY數位藝術AI生圖創作工坊
2023第一屆AI未來式數位人文設計大賽頒獎及中區青年饗宴暨中區聯盟
AI數位增能教師研習工作坊
2024 生成式AI輔助 教材設計
2024 生成式Ai在設計思考與文獻探討的應用
2024 Docusky與GIS在人文學中的實作分享
2024從課程設計到計畫撰寫-AI提示工程的心法與應用
2024數位教材設計與互動教學
2024影片基礎：從零開始創作有效的視覺內容
2024數位人文玩轉語文學堂
2024影片進階：創意呈現與專業後期技巧
2024打造 AI 工作流（以 ChatGPT、Gamma 為主）
2024 AI 賦能學術研究 (以NotebookLM、Storm為主
2024數位藝術新浪潮—MIDJOURNEY
2024數位藝術新浪潮—MIDJOURNEY(教師場)
2025「人文脈動」成果展
計畫種子教師-數位人文理念分享
計畫人物專訪-鄭志文 教師
計畫人物專訪-申惠豐 教師
計畫人物專訪-汪淑珍 教師
計畫人物專訪-任孟淵教師
活動照片
112/05/31 CHAT GPT在數位人文的應用跨校研習講座
112/06/07航向AI時代探索人工智慧在教育應用的新視野論壇
112/06/27 教師參訪-苗栗 飛牛牧場
112/06/29 教育部第二期數位人文計畫<初果—數位人文萌芽之旅>初期執行分享會
112/08/09苗栗 飛牛牧場 數位繪本踏查取材
112/09/09新工程教育方法實驗與建構計畫—教學增能工作坊
112/10/24 112/10/26 MIDJOURNEY 數位藝術AI生圖創作工坊
112/11/08 參與中興大學-數位人文教學與實踐工坊
112/11/16「跨時代的探賾：利用DucuSky揭示先秦諸子的思想脈絡」的複本
113/01/05 AI數位增能教師研習工作坊
113/01/12桃園成果展
113/03/21生成式AI輔助教材設計
113/05/30 Docusky與GIS在人文學中的實作分享
113/06/13 數位教材設計與互動教學
113/06/28 數位人文計畫-<匯流>成果展
113/10/23 參與逢甲大學數位人文分享與交流會
113/10/24 數位人文GIS應用如何進行學術研究
113/12/04影片基礎：從零開始創作有效的視覺內容
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1131211 影片進階-創意呈現與專業後期技巧
1131212 打造 AI 工作流 -以ChatGPT、Gamma為主
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1131226【學生場】--數位藝術新浪潮-Midjourney數位藝術創作工坊影像美學
1131230【教師場】--數位藝術新浪潮-Midjourney數位藝術創作工坊影像美學
1140107 成果展-人文脈動
數位人文交流參與
參與中興大學數位人文教學與實踐工坊
參與 新工程教育方法實驗與建構計畫—教學增能工作坊
2023計畫<初果>分享會
2023計畫<生成>分享會
2024計畫 <匯流>分享會
2024計畫<奇點>分享會
2023靜宜大學數位人文分享與交流會
112/10/12 2023靜宜大學數位人文分享與交流會
2024(上)數位人文訪視交流會
2024(下)數位人文訪視交流會
113/11/11 2024數位人文訪視交流會
2023 第一屆AI未來式-數位人文設計大賽
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數位靜宜 人文創新 (112-113年數位人文創新人才培育計畫)
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數位人文教師教學參訪-飛牛牧場
苗栗 飛牛牧場 數位繪本踏查取材
MIDJOURNEY數位藝術AI生圖創作工坊
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AI數位增能教師研習工作坊
2024 生成式AI輔助 教材設計
2024 生成式Ai在設計思考與文獻探討的應用
2024 Docusky與GIS在人文學中的實作分享
2024從課程設計到計畫撰寫-AI提示工程的心法與應用
2024數位教材設計與互動教學
2024影片基礎：從零開始創作有效的視覺內容
2024數位人文玩轉語文學堂
2024影片進階：創意呈現與專業後期技巧
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2024 AI 賦能學術研究 (以NotebookLM、Storm為主
2024數位藝術新浪潮—MIDJOURNEY
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2025「人文脈動」成果展
計畫種子教師-數位人文理念分享
計畫人物專訪-鄭志文 教師
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活動照片
112/05/31 CHAT GPT在數位人文的應用跨校研習講座
112/06/07航向AI時代探索人工智慧在教育應用的新視野論壇
112/06/27 教師參訪-苗栗 飛牛牧場
112/06/29 教育部第二期數位人文計畫<初果—數位人文萌芽之旅>初期執行分享會
112/08/09苗栗 飛牛牧場 數位繪本踏查取材
112/09/09新工程教育方法實驗與建構計畫—教學增能工作坊
112/10/24 112/10/26 MIDJOURNEY 數位藝術AI生圖創作工坊
112/11/08 參與中興大學-數位人文教學與實踐工坊
112/11/16「跨時代的探賾：利用DucuSky揭示先秦諸子的思想脈絡」的複本
113/01/05 AI數位增能教師研習工作坊
113/01/12桃園成果展
113/03/21生成式AI輔助教材設計
113/05/30 Docusky與GIS在人文學中的實作分享
113/06/13 數位教材設計與互動教學
113/06/28 數位人文計畫-<匯流>成果展
113/10/23 參與逢甲大學數位人文分享與交流會
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1131219 AI 賦能學術研究-以NotebookLM、Storm為主
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1140107 成果展-人文脈動
數位人文交流參與
參與中興大學數位人文教學與實踐工坊
參與 新工程教育方法實驗與建構計畫—教學增能工作坊
2023計畫<初果>分享會
2023計畫<生成>分享會
2024計畫 <匯流>分享會
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112/10/12 2023靜宜大學數位人文分享與交流會
2024(上)數位人文訪視交流會
2024(下)數位人文訪視交流會
113/11/11 2024數位人文訪視交流會
2023 第一屆AI未來式-數位人文設計大賽
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計畫主持人-鄭志文 教師專訪
本文截圖自教育部數位人文創新人才培育計畫-
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