Bovenbouw

Algoritmes: Tangram - Leg een figuur op basis van aanwijzingen van je klasgenoot.

Leerlingen de uitdaging aan om een afbeelding om te zetten in uitvoerbare instructie, gaan instructies om een afbeelding na te maken overbrengen aan anderen in een groep en analyseren het werk van anderen in een groep om te bepalen of het resultaat correct is.
Doel(en): Algoritmes, Fouten, Functie, Variabele, Representatie.

Abstractie met gekke GLibs - Maak een verhaal met 'gaten' af.

Leerlingen gaan de gelegenheid krijgen om het idee van 'abstractie' volledig te doorgronden, combineren schrijven en abstractie om hun eigen creativiteit te testen en analyseren hun dan om verschillen te vinden die ze in overeenkomsten kunnen omzetten.
Doel(en): Decompositie, Fouten, Voorwaarden, Abstractie, Variabele.

For loop plezier - Starten en stoppen als een bepaalde waarde bereikt is.

Leerlingen gaan een start waarde, stop waarde en interval voor een 'for loop' bepalen en illustreren de tel waardes die geraakt worden tijdens het uitvoeren van een for loop.
Doel(en): Algoritmes, Patronen, Herhaling, Voorwaarden, Functie.

Liedjes schrijven met parameters - Leer parameters kennen aan de hand van liedjes.

Leerlingen gaan steeds terugkomende tekstdelen in songteksten vinden, identificeren delen van een lied waarvan een subroutine gemaakt kan worden (refrein), passen subroutines aan zodat parameters ingevoegd kunnen worden en leggen uit waarom je met subroutines en parameters makkelijker programma's kunt schrijven.
Doel(en): Patronen, Herhaling, Voorwaarden, Functie, Representatie.

Afbeeldingen in binaire code - Bedenk je eigen binaire code aan de hand van afbeeldingen.

Leerlingen gaan methodes identificeren om afbeeldingen te coderen, leggen afbeeldingen uit aan medeleerlingen door middel van binaire codes en maken een afbeelding na op basis van binaire codes.
Doel(en): Decompositie, Patronen, Voorwaarden, Abstractie, Variabele, Representatie.

Dobbelstenenrace - Denk als een computer tijdens een spelletje dobbelen.

Leerlingen gaan verschillende activiteiten opnoemen die ze elke dag uitvoeren, verdelen grote activiteiten onder in een serie kleinere gebeurtenissen, zetten opeenvolgende gebeurtenissen in de juiste volgorde.
Doel(en): Algoritmes, Voorwaarden, Abstractie, Variabele.

6. Zoekalgoritme - Slagschepen

Leerlingen Leerlingen ontdekken getallen door middel van 'groter dan', 'kleiner dan', 'verspreiden' en verkennen getallen door middel van vorm, ruimte en coördinaten.
Doel(en): Algoritmes, Decompositie, Herhaling, Abstractie.

7. Sorteeralgoritmes - Lichtste en zwaarste

8. Sorteernetwerken - Snel, sneller, snelst

Leerlingen ordenen getallen door middel van 'groter dan' en 'kleiner dan' en ontwikkelen hun getalbegrip.
Doel(en): Algoritmes, Decompositie, Fouten, Abstractie, Variabele.

9. Minimaal opspannende bomen - Modderstad

10. Routebepaling en vastlopen in netwerken - Het Sinaasappelspel

Leerlingen leren logisch denken en redeneren en worden in staat gesteld samen een probleem op te lossen.
Doel(en): Algoritmes, Decompositie, Herhaling, Fouten, Functie.

11. Eindige automaat - Schatzoeken

Leerlingen leren logisch denken en redeneren en leren door het gebruik van woorden en symbolen, patronen te beschrijven en te herhalen.
Doel(en): Algoritmes, Voorwaarden, Functie, Variabele.

12. Programmeertalen - Marsorders

13. Kaarten kleuren - De arme cartograaf

Leerlingen ontdekken getallen in andere (binaire) grondgetallen en geven deze weer in het grondtal 2 en zetten een patroon voort en bepalen hier regels voor in de machten van 2.
Doel(en): Algoritmes, Decompositie, Voorwaarden, Functie, Variabele, Representatie.

A. Netwerk communicatie protocollen - Kleitabletten

Leerlingen gaan na hoe verschillende methodes van communiceren goed werken, door te kijken naar regels en bestaande procedures.
Doel(en): Algoritmes, Fouten, Voorwaarden, Variabele.

B. Vector tekenen - Kerst

Leerlingen maken kennis met de verschillende manieren om afbeeldingen op computers weer te geven en volgen de aanwijzingen om afbeeldingen te maken door middel van vormen en zo te leren over Vector tekeningen.
Doel(en): Algoritmes, Voorwaarden, Abstractie, Represenatie.

Google Sites

Report abuse