Glazbena kultura

4.a DATUM:22.5.2020.

Dragi učenici ,

dobrodošli u učionicu GLAZBENE KULTURE.

Molim Vas –otvorite udžbenik na str.68

AKTIVNOSTI ZA UČENIKE:

1.PJEVANJE-Nanaj,nanaj,lipi sin

ili https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/31_nanaj_nanaj_lipi_sin_zbor_0.mp3

a)slušajte pjesmu

b)pjevajte pjesmu uz navedeni link-bit će Vam lakše pjevati.

3.SLUŠANJE GLAZBE - Nanaj,nanaj,lipi sin

CD II /21

1.Način izvedbe?

a)instrumentalno (svirano)

b)vokalno(pjevano)

c)vokalno-instrumentalno(pjevano i svirano)

2.Izvođači u cijeloj skladbi?

a) ženski glasovi+glazbala

b)ženski glasovi

UPUTE RODITELJIMA:

ZADAĆU OD 15.5. (Antonio Vivaldi: Koncert za blok-flautu i orkestar u D-duru, 1. stavak: Češljugar CD II /20) lijepo molim da napišu u bilježnicu i donesu u školu 28.5.2020. Pavlinović i Kolak.

Današnju zadaću -22.5.-lijepo molim da napišu u bilježnicu :Pavlinović i Kolak, i donesu u školu.

28.5.2020. Hvala. Sve Vas pozdravljam. Učiteljica.

4.A DATUM:15.5.2020.

Dragi učenici ,

dobrodošli u učionicu GLAZBENE KULTURE.

Molim Vas –otvorite udžbenik na str.66

AKTIVNOSTI ZA UČENIKE:

1.PJEVANJE-VESELJE PTICA

ili https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/30_veselje_ptica_zbor.mp3

a)slušajte pjesmu

b)pjevajte pjesmu uz navedeni link-bit će Vam lakše pjevati sa zborom.

3.SLUŠANJE GLAZBE - Antonio Vivaldi: Koncert za blok-flautu i orkestar u D-duru, 1. stavak: Češljugar

CD II /20

1.Način izvedbe?

a)instrumentalno (svirano)

b)vokalno(pjevano)

1.Glazbalo koje svira solo(samo),u ovom dijelu skladbe / 0:28-0:53/ ?

a)violina

b)blok-flauta

3.Izvođači u cijeloj skladbi?

a) blok-flauta i orkestar

b) harmonike

UPUTE RODITELJIMA:

Zadaću NEMOJTE SLATI do 22.5.2020. tad ću objaviti imena učenika koji će poslati zadaću.

LINK-za zadaću ću poslati –kad objavim –IMENA učenika koji trebaju predati zadaću..

Hvala. Sve Vas pozdravljam. Učiteljica.

4. A DATUM:24.4.2020.

Dragi učenici ,

dobrodošli u učionicu GLAZBENE KULTURE.

Molim Vas –otvorite udžbenik na str.63

AKTIVNOSTI ZA UČENIKE:

1.PJEVANJE-EDERLEZI

ili

https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/28_ederlezi_zbor.mp3

a)slušajte pjesmu

b)pjevajte pjesmu uz navedeni link-bit će Vam lakše pjevati sa zborom.

PONOVIMO

autorska pjesma-skladao ju je skladatelj.

tradicijska pjesma-nastala je usmenom predajom, prenošenjem s jedne generacije na drugu, autor nije poznat-kažemo :“Nastala u narodu“.

Ako pjesma ima autora, onda to piše na desnoj strani iznad notnog zapisa pjesme, ako pjesma nije autorska onda piše npr. Pokuplje(regija –odakle je pjesma ),Romska(nacionalna manjina u nekoj državi).

Svjetski dan Roma obilježava se od 8. travnja 1971. godine kad je u Londonu održan prvi Svjetski kongres Roma. Tad su usvojene odluke o romskoj zastavi koja je u donjemu dijelu zelene boje i simbolizira zemlju, a u gornjemu plave i simbolizira nebo.

U sredini zastave nalazi se crveni kotač koji predstavlja putovanja i migracije Roma. Službena je romska himna Gyelem, gyelem/đelem đelem/, što znači idem, idem.

3.SLUŠANJE GLAZBE - Ederlezi, Romska, CD II/17

1.Način izvedbe?

a)instrumentalno (svirano)

b)vokalno(pjevano)

2.Slušanjem uočite pjevaju li 1 glas ili dva glasa?

a)jedan glas

b)dva glasa

3.Izvođači u cijeloj skladbi?

a) jedan ženski glas

b) dva ženska glasa

4.Vrsta pjesme?

a)autorska pjesma

b)tradicijska pjesma

Zeleni Juraj, tradicijska iz Pokuplja,CD II/16

Ponovo poslušajte i usporedite ova dva glazbena primjera, promislite o njima. Odgovore –nije potrebno slati,samo promislite.

Obje pjesme slave povratak proljeća, zelenila i plodnosti.

Link za zadaću:

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FvJamzTGgEurAgyaPQKQkTyA8fB01-FNsX4-q1ISJKZUNUEyQk1BRThQNlNMSlA3SlNMRkIwOVpRMy4u

ROK ZA ZADAĆU JE 8.5.2020.

Sve Vas pozdravljam. Učiteljica.