Formazione docenti

Responsabile: Prof.ssa Sabrina Machetti

Coordinatori: Dott.ssa Paola Masillo, Dott. Roberto Tomassetti

DESTINATARI: docenti abilitati all’insegnamento della lingua italiana a stranieri, inseriti nei percorsi di formazione degli adulti.

TEMPI

gennaio 2018 – aprile 2018

STRUTTURA DEL PERCORSO

1. Lezioni frontali + laboratori: 40 + 40 ore, così articolate

• 8 incontri da 7 ore, di cui 3 ore frontali + 4 ore di workshop (organizzato per gruppi).
• 10 ore di laboratorio da svolgere durante le attività in classe, finalizzate alla implementazione e alla validazione del materiale prodotto con la guida del docente formatore.

2. Percorso online: 40 ore

Ogni incontro è accompagnato da un percorso online, finalizzato alla revisione e alla messa a punto dei materiali prodotti e allo svolgimento di attività legate all’esame DITALS di I e II livello. Ciascun percorso si apre il giorno successivo a quello della lezione frontale /laboratorio e ha la durata di circa 5 ore per ciascun argomento.

Il percorso online prevede l’accesso ad una piattaforma ed un lavoro guidato dai docenti formatori.

3. Incontri da 7 ore propedeutici al convegno finale (2 incontri).

4. 7 ore di convegno finale, a completamento del monte ore previsto per le lezioni / laboratori.

Il percorso può prevedere l’erogazione di n. 12 cfu in Didattica dell’Italiano a Stranieri (L-LIN/02), previo superamento di un test finale, o risultare propedeutico all’ottenimento della Certificazione DITALS di I o di II livello.

L’accesso al test finale o all’esame DITALS di I o di II livello è vincolato ad una frequenza di almeno il 75% del percorso.

L’accesso all’esame DITALS di I o di II livello è vincolato alla frequenza di una giornata di simulazioni dell’esame.

Sia il test finale per l’ottenimento dei cfu sia l’esame DITALS si svolgeranno entro il 20 aprile 2018

CONTENUTI DELLA FORMAZIONE

I incontro (31 gennaio 2018): La gestione della classe plurilingue e pluriculturale: diversi repertori linguistici, diversi livelli di alfabetizzazione in L1, diversi livelli linguistici in italiano L2; pubblici particolarmente vulnerabili; Laboratorio su metodologie e strumenti

II incontro (7 febbraio 2018): La gestione del testo per la didattica e la valutazione; Laboratorio su analisi, semplificazione, gestione dei testi

III incontro (14 febbraio 2018): La progettazione di percorsi formativi (livello pre-A1); Laboratorio: progettazione di materiali didattici

IV incontro (21 febbraio 2018): La progettazione di percorsi formativi (livelli A1, A2, B1); Laboratorio: progettazione di materiali didattici

V incontro (28 febbraio 2018): Le nuove tecnologie e metodologie per la didattica dell'italiano ad apprendenti di origine straniera; Laboratorio sull'uso degli ambienti di apprendimento e relativi materiali

VI incontro (7 marzo 2018): La valutazione delle competenze pre-alfabetiche (livello pre-A1) in ingresso; Laboratorio: dall'analisi del Sillabo pre-A1 alla progettazione delle prove

VII incontro (14 marzo 2018): La valutazione delle competenze alfabetiche (livelli A1, A2, B1) in ingresso; Laboratorio: dall'analisi dei Sillabi A1, A2, B1 alla progettazione delle prove

VIII incontro (21 marzo 2018): La valutazione finale. Il caso del test A2 e del test di conoscenza della cultura civica e vita civile in Italia; Laboratorio sulla costruzione e validazione delle prove di valutazione

SEDE ed ORARI delle LEZIONI IN PRESENZA: CPIA 4, via Palestro n. 38, Roma. Ciascun incontro si terrà dalle 10 alle 13.30 e dalle 14 alle 17.30 .