Embedded Files
Topik 3. CT dalam Problem Solving pada Literasi dan Numerasi
T3-1. Pengantar
Capaian Pembelajaran
CPMK-04 Menghasilkan solusi persoalan yang menerapkan CT dengan menjalankan siklus lengkap problem solving dengan 4 keterampilan dasar CT mulai dari memahami permasalahan, menganalisis, menemukan akar persoalan, mengusulkan alternatif solusi,hingga memilih solusi “terbaik” (efektif, efisien, optimal) melalui pembelajaran berbasis studi kasus tematik.
Sub-CPMK
CPMK-04.02 Merancang solusi yang mengintegrasikan CT dalam bidang literasi membaca, numerasi, sains, finansial (KU1, KU2, KK1).
Pada pertemuan ini, Anda akan mencoba mengerjakan soal-soal literasi membaca, matematika, sains, dan finansial dengan CT, yang merupakan literasi mendasar yang diujikan pada beberapa tes internasional. Selain literasi ini tentunya masih ada beberapa literasi lainnya yang lebih spesifik yang dapat dieksplorasi oleh guru kelak sesuai konteksnya. Selain mencoba menyelesaikan, Anda juga belajar menggali, menstrukturkan, dan mengkomunikasikan cara berpikir Anda dalam menyelesaikan soal literasi membaca, matematika, sains, dan finansial.
T3-2. Mulai dari Diri.pdfT3-2. Mulai Dari Diri
Mahasiswa menjawab pertanyaan reflektif 1, 2, 3, 4, dan 5.
T3-3. Eksplorasi Konsep
T3-3. Eksplorasi Konsep-3.pdfTuliskan hal baru apa sajakah yang Anda dapatkan dari mempelajari CT melalui aktivitas problem solving soal-soal literasi!
T3-3a. Eksplorasi Konsep - LKM EK-T3.pdfSoal yang diusulkan untuk Mahasiswa kerjakan sebagai latihan berasal dari buku “Take the Test” (OECD, 2009).
T3-4. Ruang Kolaborasi - LKM EK-T3.pdfT3-4. Ruang Kolaborasi
Anggota kelompok yang lain memberi penilaian terhadap hasil lembar kerja tersebut di Tabel 2.1. Setelah semua selesai menilai, seluruh anggota kelompok mendiskusikan apa yang masih kurang dan bagaimana perbaikan yang dapat dilakukan. Perbaikan yang perlu dilakukan dicatat pada Tabel 2.2.
T3-4a. Unggah Hasil Diskusi Ruang Kolaborasi - LK RK - T2.pdfT3-4a. Unggah Hasil Diskusi Ruang Kolaborasi
Pada kegiatan sebelumnya, Mahasiswa diminta untuk memberi penilaian terhadap hasil lembar kerja yang didiskudikan oleh kelompok lain. Setelah semua selesai menilai, seluruh anggota kelompok mendiskusikan apa yang masih kurang dan bagaimana perbaikan yang dapat dilakukan.
T3-5. Demonstrasi Kontekstual - LKM EK-T3.pdfT3-5. Demonstrasi Kontekstual
T3-5. Demonstrasi Kontekstual
Pada bagian ini, Anda akan diberi satu soal PISA oleh dosen (saran: soal yang digunakan adalah soal Reading, Mathematics atau Financial agar tidak mengacu ke salah satu mata pelajaran). Lengkapi tabel di bawah ini untuk soal tersebut. Tujuan dari bagian ini adalah untuk menguji hasil belajar Anda, yaitu apakah Anda sudah dapat menerapkan hasil perbaikan untuk menyelesaikan masalah yang baru.
T3-6. Elaborasi Pemahaman
Pada bagian ini, dosen akan mengajak mahasiswa membahas permasalahan yang diberikan pada demonstrasi kontekstual. Dosen dapat menunjuk beberapa orang mahasiswa untuk menceritakan jawabannya dan mengajak kelas untuk berdiskusi bersama. Tujuannya adalah untuk memberi masukan dan meluruskan pemahaman mahasiswa jika masih ada yang kurang tepat.
Anda juga diberi kesempatan untuk bertanya hal yang masih Anda ragukan. Tuliskan pertanyaan yang ingin Anda diskusikan dan diskusikanlah dengan dosen Anda!
T3-7. Koneksi Antar Materi - LKM KAM-T3.pdfT3-7. Koneksi Antar Materi
Kegiatan pada Koneksi Antar Materi ini akan meminta Anda untuk mengkoneksikan topik 2 dan topik 3. Anda akan belajar mengenali pola berpikir dalam menyelesaikan persoalan (problem solving) untuk berbagai kasus.
T3-8. Aksi Nyata
Pada tahap ini, Mahasaiswa diminta untuk melakukan refleksi dengan menJawab pertanyaan-pertanyaan reflektif!
T3-8. Aksi Nyata.pdfKemudian, susunlah hasil belajar Anda menjadi bagian dari portofolio. Hal-hal yang perlu Anda sertakan pada portofolio Anda adalah:
Lembar kerja mahasiswa pada eksplorasi konsep.
Hasil diskusi dan penilaian pada ruang kolaborasi.
Hasil pada demonstrasi kontekstual.
Lembar kerja pada koneksi antar materi.
Hasil refleksi pada aksi nyata.
Page updated
Google Sites
Report abuse