Embedded Files
Topik 2. CT dalam Problem Solving pada Persoalan Sehari-hari
Capaian Pembelajaran
CPMK-04 Menghasilkan solusi persoalan yang menerapkan CT dengan menjalankan siklus lengkap problem solving dengan 4 keterampilan dasar CT mulai dari memahami permasalahan, menganalisis, menemukan akar persoalan, mengusulkan alternatif solusi,hingga memilih solusi “terbaik” (efektif, efisien, optimal) melalui pembelajaran berbasis studi kasus tematik.
Catatan : tidak terbatas pada cara/strategi dan yang dituliskan di sini.
Sub-CPMK
CPMK-04.01 Merancang solusi yang menerapkan CT dalam problem solving secara umum (KU1, KU2, KK1).
T2-2. Mulai dari Diri.pdfT2-2. Mulai Dari Diri
Mahasiswa menjawab pertanyaan reflektif 1, 2, 3, 4, 5 dan 6.
T2-3. Eksplorasi Konsep
T2-3. Eksplorasi Konsep-3.pdfTuliskan hal baru apa sajakah yang Anda dapatkan dari mempelajari CT melalui aktivitas problem solving menggunakan soal Bebras!
T2-3. Eksplorasi Konsep-4.pdfDiskusi dengan menjawab pertanyaan
T2-3a. Eksplorasi Konsep - Lembar Kerja Mahasiswa.pdfT2-3a. Eksplorasi Konsep - Lembar Kerja Mahasiswa
T2-4. Ruang Kolaborasi
T2-4. Ruang Kolaborasi.pdfSilakan gunakan forum untuk melakukan diskusi antar kelompok, atau berbagi tautan room meeting yang akan diguanakan untuk berdiskusi.
T2-4. Ruang Kolaborasi - LK RK - T2.pdfT2-4a. Unggah Hasil Diskusi Ruang Kolaborasi
T2-5. Demonstrasi Kontekstual - LKM DK-T2.pdfT2-5. Demonstrasi Kontekstual
T2-5. Demonstrasi Kontekstual
Pada bagian ini, Mahasiswa akan diberi satu soal Bebras atau sejenisnya (dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melatih CT) oleh dosen sesuai dengan tingkatan yang akan Anda ajar. Lengkapi lembar kerja di bawah ini untuk soal tersebut. Tujuan dari bagian ini adalah Anda mendemonstrasikan hasil eksplorasi pemikiran yang sudah Anda lakukan baik secara mandiri maupun berkelompok untuk soal Bebras lainnya yang sesuai dengan jenjang yang akan Anda ajar.
T2-6. Elaborasi Pemahaman
Pada bagian ini, dosen akan mengajak mahasiswa membahas persoalan yang diberikan pada demonstrasi kontekstual. Dosen akan menunjuk beberapa orang mahasiswa untuk menceritakan jawabannya dan mengajak kelas untuk berdiskusi bersama. Tujuannya adalah untuk memberi masukan dan meluruskan pemahaman mahasiswa jika masih ada yang kurang tepat.
T2-7. Koneksi Antar Materi
Anda sudah mencoba mengimplementasikan CT untuk menyelesaikan soal-soal Bebras. Carilah satu soal Bebras pada situs web: https://bebras.or.id/v3/pembahasan-soal/
Setelah itu, tuliskanlah penerapan soal Bebras yang Anda pilih di dalam kehidupan sehari-hari, di dalam jurnal pribadi (NON-LMS) masing-masing.
T2-8. Aksi Nyata
T2-8. Aksi Nyata - Refleksi.pdfHasil Refleksi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan reflektif !
T2-8. Aksi Nyata - Hasil Rancangan Aktivitas.pdfHasil Rancangan Aktivitas
Hasil Rancangan Aktivitas
Pilihlah satu soal Bebras lainnya kemudian rancanglah sebuah aktivitas di kelas berdasarkan soal Bebras yang dipilih tersebut.
Page updated
Google Sites
Report abuse