Les tres competències recollides en aquesta àrea es corresponen amb les pràctiques docents lligades a aquestes fases utilitzant les tecnologies digitals
LOE _Títol III, capítol I, article 91
SUBÀREA
4.1 Estratègies d’avaluació
SUBÀREA
4.2 Analítiques i evidències d’aprenentatge
INDICADORS D'ASSOLIMENT
4.1. B2.2. Aplica les tecnologies digitals del centre en el disseny de mitjans i instruments que facilitin l’avaluació dels processos d’ensenyament-aprenentatge en els quals s’han utilitzat noves estratègies didàctiques.
Dissenyo document de síntesi final d'unitat/mòdul, incloent-hi la informació de dificultats més freqüents trobades per l'alumnat indicades en la seva valoració amb recursos d'interès.
4.2.B2.2 Configura de forma específica les eines digitals del centre per adaptar-les a l’obtenció, el tractament, la representació o l’anàlisi de processos concrets d’avaluació utilitzant funcionalitats no predeterminades.
Elaborar document compartit amb les actes d'avaluació dels diferents grups i representació gràfica global segons matèria i resultats d'avaluació.
JUSTIFICACIÓ
Es proposa l'elaboració de documents de síntesi de continguts (en format mapa mental o infografia) amb especial èmfasi en les dificultats trobades.
Es proposa l'elaboració d'un full de càlcul per totes les matèries d'un ensenyament i l'elaboració de la representació gràfica de resultats d'avaluació per l'anàlisi posterior per part de l'equip docent.
ACTIVITAT PROPOSADA
Elaboració de documents de síntesi de continguts.
Elaboració, anàlisi i valoració amb criteri dels resultats d'avaluació.
EVIDÈNCIES PREVISTES
☑️ Incloure la pràctica col·laborativa als resultats d'avaluació
☑️ Facilitar l'anàlisi dels resultats d'avaluació
☑️ Valoració i Propostes de millora
EVIDÈNCIES PREVISTES
☑️ Incloure la pràctica col·laborativa als resultats d'avaluació
PROPOSTA PORTADA A TERME AMB INFOGRAFIES DE SÍNTESI DE CONTINGUTS
☑️ Facilitar l'anàlisi dels resultats d'avaluació
PROPOSTA PORTADA A TERME EN ALGUNES MATÈRIES
☑️ Valoració i Propostes de millora
PROPOSTA PORTADA A TERME AMB CONTINUÏTAT