Aspectes Fonològics.
Aspectes Fonològics.
Embedded Files
Activitats pensades per a reforçar el treball lectoescriptor a partir de la pròpia paraula. Treballar la síl·laba dins de la unitat significativa que representa la paraula.
Activitats pensades per a reforçar el treball lectoescriptor a partir de la pròpia paraula. Treballar la síl·laba dins de la unitat significativa que representa la paraula.
DESAR LA VEU I ESCOLTAR-LA
DESAR LA VEU I ESCOLTAR-LA
En fer clic a PLAY escoltem el so de cada paraula.
i al clicar a sobre de GRAVAR, podem desar la veu. Podem comparar la veu original amb la que hem desat. Podem fer un enregistrament de l'exercici
CONSTRUCCIÓ FONOLÒGICA DE LA PARAULA.
CONSTRUCCIÓ FONOLÒGICA DE LA PARAULA.
Seleccionem la paraula a treballar al fer clic a sobre de la imatge corresponen.
El sistema activa les lletres necessàries per formar la paraula.
Al fer clic a sobre de cada lletra s'activa el so corresponent a cada una d'elles (veus editables)
Desplaçament tàctil de cada lletra.
El programa "interpreta" l'ordre i llegeix "la paraula" que es produeix en cada moment "CSAA", "CAA
MAJÚSCULES-MINÚSCULES AMB SUPORT AUDITIU.
MAJÚSCULES-MINÚSCULES AMB SUPORT AUDITIU.
Desplaçament tàctil de les lletres.
LECTURA PARCIAL
LECTURA PARCIAL
El programa permet presentar les paraules amb la dificultat afegida de no poder veure-les d'una forma "completa", inicialment o al final. Hi ha un suport visual i auditiu -que podem activar o desacti. Exercici pensant per la praxis logopèdica de la #dislèxia, suportada, això si, per totes les altres propostes treballades a l'etiqueta "fonologia".
LECTURA AMB SUPORT AUDITIU (INTERACTIU)
LECTURA AMB SUPORT AUDITIU (INTERACTIU)
El programa presenta una imatge i l'alumne ha d'investigar amb un desplaçament tàctil, fins trobar-la en la tira d'imatges.
Treballem la memòria visual, l'atenció i la lectura amb reforç audiovisual.
Desplaçament tàctil.
DISCRIMINACIÓ FONÈTICA (LLETRA A LLETRA)
DISCRIMINACIÓ FONÈTICA (LLETRA A LLETRA)
Aquesta altre proposta de treball vol incidir en les praxis logopèdiques que treballen les paraules" lletra a lletra". El programa permet treballar amb diversos registres sonors i idiomes.
Al fer clic a sobre de cada una de les lletres s'activa el fitxer d'àudio.
Permet treballar dígrafs i sons concrets... a partir de donar color a cada lletra.
Si fem clic o fem una ditada, pintem la lletra (requadre).
Desplaçament tàctil.
TREBALLAR LA SÍL·LABA.
TREBALLAR LA SÍL·LABA.
El programa permet presentar les paraules en majúscules, minúscules i amb separació de síl•labes. Treballar la consciencia fonològica amb l'ajuda d'àudio i un sistema que permet transformar sons en un format visual.
Podem activar el so fent clic sobre el text.
Cal marcar amb color "cada cop de veu".
Google Sites
Report abuse