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BLOG DE ORIENTACIONES CURRICULARES PARA DOCENTES.
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
La Educación Primitiva
La Educación Primitiva
Se caracterizaba por ser natural, inconsciente y espontánea.
Se caracterizaba por ser natural, inconsciente y espontánea.
Se transmitía por medio de las enseñanzas de los padres hacia los hijos y se fundamentaba en la fuerte relación del hombre con la naturaleza.
Se transmitía por medio de las enseñanzas de los padres hacia los hijos y se fundamentaba en la fuerte relación del hombre con la naturaleza.
El niño se entrenaba para la guerra y se aprendían los principales oficios.
El niño se entrenaba para la guerra y se aprendían los principales oficios.
La educación Primitiva quedó dividida en dos etapas: el hombre cazador (nómada) y el hombre agricultor (sedentario).
La educación Primitiva quedó dividida en dos etapas: el hombre cazador (nómada) y el hombre agricultor (sedentario).
Educación en la antigüedad
Educación en la antigüedad
El hombre siempre se ha educado en todas las civilizaciones. Durante la antigüedad no había profesores ni escuelas, se enseñaba la religión y las tradiciones de los pueblos.
El hombre siempre se ha educado en todas las civilizaciones. Durante la antigüedad no había profesores ni escuelas, se enseñaba la religión y las tradiciones de los pueblos.
La India
La India
Los sacerdotes eran los encargados de educar. Se basaban en el budismo. Los chinos enseñaron esta doctrina del budismo en sus escuelas. Sus impulsores fueron Confucio y Lao-tse.
Los sacerdotes eran los encargados de educar. Se basaban en el budismo. Los chinos enseñaron esta doctrina del budismo en sus escuelas. Sus impulsores fueron Confucio y Lao-tse.
Los Griegos
Los Griegos
Desarrollaron métodos de entrenamientos físicos, Gimnasia, Matemática y música.
Desarrollaron métodos de entrenamientos físicos, Gimnasia, Matemática y música.
Los Judíos
Los Judíos
Fundamentaban su educación en la Biblia y el Talmud.
Fundamentaban su educación en la Biblia y el Talmud.
Tradiciones de Occidente.
Tradiciones de Occidente.
La Educación de occidente se basaba en las tradiciones de los judíos, los cristianos y los griegos.
La Educación de occidente se basaba en las tradiciones de los judíos, los cristianos y los griegos.
Los griegos
Los griegos
Transmitieron a occidente la lengua latina, literatura, ingeniería, derecho y organización del estado.
Transmitieron a occidente la lengua latina, literatura, ingeniería, derecho y organización del estado.
La educación romana usaba maestros griegos que transmitieron a occidente la lengua latina, literatura, ingeniería, derecho y organización del estado.
La educación romana usaba maestros griegos que transmitieron a occidente la lengua latina, literatura, ingeniería, derecho y organización del estado.
Durante los siglos 7 (VII) y 9 (IX) en la península Ibérica se estudia filosofía, ciencias, cultura y matemática.
Durante los siglos 7 (VII) y 9 (IX) en la península Ibérica se estudia filosofía, ciencias, cultura y matemática.
Persia y Arabia
Persia y Arabia
Desde el siglo 6 (VI) se impusieron las ideas escolásticas, combinando la teología cristiana y la filosofía de Aristóteles.
Desde el siglo 6 (VI) se impusieron las ideas escolásticas, combinando la teología cristiana y la filosofía de Aristóteles.
EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA
EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA
Era de carácter religiosa o cristiana, se enseñaba Doctrina Cristiana. El señor feudal era el propietario de la tierra y de los esclavos que la trabajaban. La iglesia tenía el poder y el control absoluto de la educación.
Era de carácter religiosa o cristiana, se enseñaba Doctrina Cristiana. El señor feudal era el propietario de la tierra y de los esclavos que la trabajaban. La iglesia tenía el poder y el control absoluto de la educación.
Siglos III (3) Y siglo V (5) después de cristo, D.C. Carlomagno exigió a la iglesia impartir educación a todo el pueblo. Obligó a todos los padres a llevar sus hijos a la escuela en el año 803. En los siglos XI (11) y XIII (13) la iglesia funda escuelas para dar educación gratuita.
Siglos III (3) Y siglo V (5) después de cristo, D.C. Carlomagno exigió a la iglesia impartir educación a todo el pueblo. Obligó a todos los padres a llevar sus hijos a la escuela en el año 803. En los siglos XI (11) y XIII (13) la iglesia funda escuelas para dar educación gratuita.
EDUCACIÓN EN LA EDAD MODERNA
EDUCACIÓN EN LA EDAD MODERNA
En ésta educación se preparó la formación del hombre Burgués. Se excluyó las masas populares. Es esencialmente elitista, aristocrática e individualista liberal. Favorecía al clero, a la nobleza y a la burguesía naciente, clase que se oponía al modo de producción feudal. Ese estrato de la sociedad impulsó, rompió la costumbre de conservar los medios de producción en las manos del señor feudal.
En ésta educación se preparó la formación del hombre Burgués. Se excluyó las masas populares. Es esencialmente elitista, aristocrática e individualista liberal. Favorecía al clero, a la nobleza y a la burguesía naciente, clase que se oponía al modo de producción feudal. Ese estrato de la sociedad impulsó, rompió la costumbre de conservar los medios de producción en las manos del señor feudal.
La Edad Contemporánea, es decir nuestra era, todavía se ven obstáculos; no solo en la educación de la mujer sino en la educación en general.; con las guerras y otros conflictos bélicos que se han llevado a cabo en los últimos años, se ha frenado la educación en las zonas de conflicto y nosotros como país tercermundista, de tercer mundo o como quieran llamarle hemos desviado nuestra atención a estos fenómenos, seguimos teniendo problemas con la educación.
La Edad Contemporánea, es decir nuestra era, todavía se ven obstáculos; no solo en la educación de la mujer sino en la educación en general.; con las guerras y otros conflictos bélicos que se han llevado a cabo en los últimos años, se ha frenado la educación en las zonas de conflicto y nosotros como país tercermundista, de tercer mundo o como quieran llamarle hemos desviado nuestra atención a estos fenómenos, seguimos teniendo problemas con la educación.
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