5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มีการพัฒนาตนเองและวิชาชีพอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา และรอบรู้ในการบริหารงานมากยิ่งขึ้น มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มีการพัฒนาตนเองเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย
มีการพัฒนาตนเองเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษ
มีการพัฒนาตนเองเกี่ยวกับเรื่องการใช้เทคโนโลยี
มีการพัฒนาตนเองเกี่ยวกับสมรรถนะทางวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาและการจัดการเรียนรู้และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มีการพัฒนาตนเองตามนโยบาย "เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา"
มีการพัฒนาตนเองระบบงานบุคคล HRMS OBEC
มีการพัฒนาตนเองด้านการเงิน การบัญชี และพัสดุ
5.2 การนำความรู้ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ครูและสถานศึกษา มีการนำความรู้ ทักษะ และนวัตกรรมที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา มีการปฏิบัติจริง มีการติดตามประเมินผล และมีรายงานผลการใช้นวัตกรรมการบริหาร และนำผลไปปรับปรุง
การนำความรู้ ทักษะ และนวัตกรรมที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา เช่น การรายงานการประเมินผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ PA ทางระบบ E-PORTFOLIO
พัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา โดยนำเอา BPPY Model มาพัฒนา ปรับปรุงการดำเนินกิจกรรม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการมากขึ้น และยังเน้นย้ำการดำเนินงานแบบมีส่วนร่วม มีการปฏิบัติจริงผ่านการจัดทำกิจกรรมหรือโครงการต่างๆ ในแผนปฏิบัติการประจำปี 2567 ซึ่งอยู่ในระหว่างการดำเนินงาน และจะรายงานผลการใช้นวัตกรรมการบริหาร และนำผลไปปรับปรุงในรอบต่อไป