Дисципліна "Педагогічна конфліктологія" спрямована на формування у майбутніх фахівців-педагогів теоретичних знань і практичних навичок з управління конфліктами в освітньому середовищі.

Мета: Надати студентам можливість зрозуміти сутність поняття "педагогічний конфлікт", його види, структуру, а також відпрацювати шляхи подолання та вирішення конфліктів, стресу і дистресу.

Завдання:

• Вивчення основ теорії конфліктології, її предмета та об'єкта.

• Опанування прийомів та методів прийняття рішень в умовах конфліктних ситуацій.

• Аналіз типології, динаміки та причин виникнення конфліктів.

• Оволодіння технологіями управління, попередження та вирішення конфліктів.

• Набуття практичних навичок для подолання наслідків конфліктів.

Очікувані результати навчання: Після успішного опанування дисципліни студенти повинні:

• Знати:

  • Сутність, структуру, динаміку та види конфліктів у суспільстві, а також психологічні особливості їх виникнення.

  • Теорії поведінки особистості в конфлікті та технології управління конфліктами.

• Вміти:

  • Використовувати технології ефективного спілкування та раціональної поведінки в конфлікті.

  • Виявляти механізми та причини конфліктів і визначати їхні етапи для подальшого вирішення.

  • Застосовувати отримані знання для попередження та регулювання конфліктів в освітньому середовищі.

Ця дисципліна є важливою складовою професійної підготовки педагога, оскільки забезпечує ключові компетенції для вирішення складних задач та проблем, що виникають у процесі професійної діяльності.