Навчальні матеріали:
МОДУЛЬ I
Наукові основи теорії управління закладом освіти
1.5.ВИДИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ТА ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
МОДУЛЬ II
Мистецтво управління закладом освіти
МОДУЛЬ IIІ
Цифрові комунікації в освіті
3.1 ІНФОРМАЦІЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
3.2. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ
3.3 ІНФОРМАЦІЙНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
3.4. ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
3.5. ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ
3.6. ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ В ОСВІТІ
3.7. СОЦІАЛЬНІ СЕРВІСИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
3.8. СТВОРЕННЯ ПРОЕКТУ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
3.9. ТЕКСТОВІ ПРОЦЕСОРИ
3.10. ТАБЛИЧНІ ПРОЦЕСОРИ
3.11. ГРАФІЧНІ РЕДАКТОРИ
3.12. ЦИФРОВІ КОМУНІКАЦІЇ
3.13. КАНАЛИ ЦИФРОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ
3.14. Практична робота 1. РОЗРОБКА СТРУКТУРИ І ЗМІСТУ ПРОЕКТУ
3.15. Семінар 3. ЦИФРОВІ КОМУНІКАЦІЇ В ОСВІТІ
МОДУЛЬ IV
Використання ІКТ-технологій в управління закладами освіти
4.1. УПРАВЛІНСЬКА ІНФОРМАЦІЯ
4.2. ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
4.3. СИСТЕМА ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ
4.4. ІНФОРМАЦІЯ ЯК ОБ’ЄКТ ЗАХИСТУ
4.5. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСВІТНЬОГО МОНІТОРИНГУ
4.6. МОНІТОРИНГ ЯК ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
4.7. РОЗБУДОВА ВНУТРІШНЬОЇ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
4.8. ЗАСТОСУВАННЯ ІКТ В УПРАВЛІННІ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ
4.9. ВІРТУАЛЬНА УЧИТЕЛЬСЬКА ЯК ЗАСІБ ОПЕРАТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ
4.10. ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ В УПРАВЛІННІ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ
4.11. ДОДАТКИ GOOGLE В УПРАВЛІНСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
4.12. ХМАРНІ ТЕХНОЛОГІЇ В УПРАВЛІНСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
4.13. ВИКОРИСТАННЯ MICROSOFT OFFICE 365 EDUCATION В УПРАВЛІНСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
4.14. Практична робота 2. СТВОРЕННЯ УПРАВЛІНСЬКОГО ПРОЕКТУ ЗАСОБАМИ ОФІСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
4.15. Семінар 4. ВИКОРИСТАННЯ ІКТ-ТЕХНОЛОГІЙ В УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ