Sílvia Melo-Pfeifer est titulaire d'un doctorat de l'université d'Aveiro (Portugal) et est professeure de didactique des langues romanes (français et espagnol) à la Faculté des Sciences de l'Éducation de l'Université de Hambourg. Ses recherches portent sur l'optimisation des approches plurielles dans l'enseignement des langues et sur les méthodes visuelles dans la formation des enseignants et la recherche.
Sílvia Melo-Pfeifer holds a doctorate from the University of Aveiro (Portugal) and is professor of Romance language didactics (French and Spanish) at the Faculty of Education of the University of Hamburg. Her research focuses on the enhancement of pluralistic approaches in language teaching and on visual methods in teacher education and research.
Lisa Marie Brinkmann is a research assistant at the University of Hamburg, currently doing a PhD about the use of portfolios in the French classroom (as a foreign language) in school and its impact on German students’ investment.
Lisa Marie Brinkmann est assistante de recherche à l’université de Hambourg. Actuellement, elle fait son doctorat sur l’utilisation de porfolios dans la classe de français (langue étrangère) à l’école et son impact sur l'investissement des élèves allemand·e·s.
Franziska Gerwers is a research assistant and PhD candidate at the University of Hamburg. In her dissertation project, she researches Spanish and French teachers' beliefs about mediation in Germany using quantitative methods.
Franziska Gerwers est assistante de recherche et doctorante à l'université de Hambourg. Dans son projet de thèse, elle étudie les croyances des enseignant.e.s d’espagnol et de français sur la médiation en Allemagne en utilisant des méthodes quantitatives.