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LUIS HENRIQUE DAVID
PARÂMETROS DA COMPLEXIDADE E DA NATUREZA DA CIÊNCIA PARA CONSTRUIR PROPOSTAS DE AULAS A PARTIR DE UMA REPORTAGEM SOCIOAMBIENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Giselle Watanabe
GESRAEL SILVA DE LIMA
ANÁLISE DOS CONTEÚDOS SOBRE "ALGAS" OFERTADOS EM CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS BRASILEIRAS
Orientadora: Profa. Dra. Natalia Pirani Ghilardi Lopes
JULIA ALICE VILA FURGERI
NEM TUDO É CONCRETO: ETNOBOTÂNICA DAS HORTAS COMUNITÁRIAS AGROECOLÓGICAS DO ABC PAULISTA
Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Dietrich
EZEQUIEL MARCOS DE CARVALHO
ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS VIVIDAS POR ESTUDANTES DO BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA UFABC: A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR E SUAS IMPLICAÇÕES NA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Zanotello
SANDRA OKABAYASHI MIYAJI
UMA ARTICULAÇÃO ENTRE O CURRÍCULO ESCOLAR FORMAL E A EXPOSIÇÃO DO MUSEU DO AMANHÃ NA PERSPECTIVA DA BIODIVERSIDADE
Orientadora: Profa. Dra. Adriana Pugliese Netto Lamas
NINIVE PINTO CAETANO DA SILVA
AFRICANIZANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE ÉTNICO-RACIAL NOS LIVROS DIDÁTICOS E A PROPOSIÇÃO DO USO DA COSMOGONIA AFRICANA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
Orientador: Prof. Dr. Jose Guilherme de Oliveira Brockington
Dissertação em breve
RONALDO SPINELLI JUNIOR
TENSÕES ENTRE POLÍTICAS CURRICULARES: A RECEPÇÃO À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR POR PROFESSORES E PROFESSORAS DE QUÍMICA
Orientador: Prof. Dr. Fernando Luiz Cassio Silva
CAROLINE MIRANDA PEREIRA LIMA
O CONCEITO DE FUNÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DA LITERATURA ESPECIALIZADA
Orientador: Prof. Dr. Vinicius Pazuch
Dissertação em breve
JULIANA BLOCH FAKRI
SUSTENTABILIDADE SOB A PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE: AVALIAÇÃO DE CONCEPÇÕES E DA INCORPORAÇÃO DO CONCEITO EM PROTOCOLOS DE CIÊNCIA CIDADÃ
Orientadora: Profa. Dra. Natalia Pirani Ghilardi Lopes
Dissertação em breve
NATALIA NASCIMBEN DELMONDI MUNHÓZ
CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS DE PROFESSORES E TAREFAS SOBRE TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS: ESTABELECENDO RELAÇÕES COM A PRÁTICA REFLEXIVA
Orientador: Prof. Dr. Vinicius Pazuch
Dissertação em breve
SILVANA PAVÃO TEIXEIRA PAPALARDO
POSSIBILIDADES PARA AS MENINAS ADOLESCENTES SEREM MAIS PARTICIPATIVAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA
Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Bueno Filho
Dissertação em breve
DANIEL RUY PEREIRA
UM PROFESSOR, UM QUADRO TEÓRICO E UM PORTFÓLIO: UMA OPORTUNIDADE DE REFLEXÃO DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL
Orientadora: Profa. Dra. Maria Ines Ribas Rodrigues
Dissertação em breve
FERNANDA ANA DA SILVA
A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA PÚBLICA: SIGNIFICAÇÕES DAS VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DE FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO ABC PAULISTA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Morais
Dissertação em breve
RODOLFO HENRIQUE DE SOUZA
O QUE INFLUENCIA A ESCOLHA PELO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA? UM ESTUDO DE CASO DOS ESTUDANTES DAS INSTITUIÇÕES PAULISTAS UFABC, IFSP E USP
Orientadora: Profa. Dra. Graciella Watanabe
Dissertação - em breve
NATALIA LAMI ZANETTINI
EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CRITÉRIOS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - ENSINO FUNDAMENTAL (1996-2019)
Orientador: Prof. Dr. Rafael Cava Mori
Dissertação - em breve
ALEXANDRE LEITE DA SILVA
COMPETÊNCIAS E APTIDÕES PESSOAIS NECESSÁRIAS PARA O ENSINO NA MODALIDADE REMOTA: UM ESTUDO DE CASO NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DA UFABC
Orientadora: Profa. Dra. MAISA HELENA ALTARUGIO
Dissertação - em breve
DIEGO MEDEIROS DE AGUIAR
PERFIL DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO DA REGIÃO DO GRANDE ABC PAULISTA
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
Dissertação - em breve
KATIA REGINA VARELA ROA
UMA HISTÓRIA SILENCIADA: SABERES INDÍGENAS E AÇÃO EDUCATIVA CRÍTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
Dissertação - em breve
KARIN SALMAZZI GUEDES
FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA QUE ERA PARTE DE PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE UM NOVO CURRÍCULO
Orientadora: Profa. Dra. Danusa Munford
Dissertação - em breve
LEANDRO FELIX DE OLIVEIRA
OS MOMENTOS PEDAGÓGICOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Orientadora: Profa. Dra. Adriana Pugliese Netto Lamas
Dissertação - em breve
NATALIA DA SILVA GALVÃO
A DUALIDADE TÉCNICA-INTELECTO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ENFOQUE NAS MODIFICAÇÕES DO ENSINO CIENTÍFICO SUBORDINADOÀ DIVISÃO DO TRABALHO
Orientador: Prof. Dr. Rafael Cava Mori
Dissertação - em breve
FERNANDA ANGELON SOTTO DE MORAES
EXPERIÊNCIA DOCENTE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA BUSCA DE UM ENSINO DE FÍSICA COMO CULTURA
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Morais
LUZIA ROSELI DA SILVA SANTOS
ELABORAÇÃO DE LIVRO PARADIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA: O TRILHAR DE UMA PROPOSTA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Prof. Dr. Ailton Paulo de Oliveira
SÉRGIO LUIZ MÁXIMO
PSICODRAMA PEDAGÓGICO: AS POSSIBILIDADES DE UMA METODOLOGIA ATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS
Orientador: Prof. Dr. Nélio Marco Vicenzo Bizzo
DIONE MARTA DE MESQUITA COSTA
AS HORTAS URBANAS DA CIDADE DE SÃO BERNARDO DO CAMPO E AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL VOLTADAS A QUESTÃO AMBIENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Dietrich
ANITA IRACEMA SIMÃO
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E VIOLÊNCIA ESCOLAR: CARTOGRAFIA DAS ESCOLAS DE SÃO BERNARDO DO CAMPO/ SP (2018-2020)
Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Dietrich
SORAYA APARECIDA CORDEIRO
A HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E A INTERDISCIPLINARIDADE: DISCURSOS DE EGRESSOS DAS LICENCIATURAS OFERECIDAS PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
FÁTIMA APARECIDA KIAN
A LINGUAGEM PROBABILÍSTICA NO FINAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO PROBABILÍSTICA
Orientador: Prof. Dr. Ailton Paulo de Oliveira Junior
ADRIANA CRISTINA GALIS
A CONTRIBUIÇÃO DA VIAGEM FILOSÓFICA PORTUGUESA DO NATURALISTA ALEXANDRE RODRIGUES FERREIRA PARA O CONHECIMENTO DAS COLÔNIAS AMERICANAS DO SÉCULO XVIII: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
SANDRA SALERNO
POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA HISTÓRIA DA ESTATÍSTICA: COMPARANDO O CONHECIMENTO SOBRE CONCEITOS ESTATÍSTICOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.
Orientador: Prof. Dr. Ailton Paulo de Oliveira Junior
CRISTINA APARECIDA DE OLIVEIRA
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO APROXIMAÇÕES
Orientadora: Profa. Dra. Patricia da Silva Sessa
DIEGO NUNES NAVARRO
UM ESTUDO DE CASO SOBRE A DISTRIBUIÇÃO DE CAPITAL CIENTÍFICO E IMPLICAÇÕES PERANTE AÇÕES INSTITUCIONAIS EM ENSINO DE CIÊNCIAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC
Orientadora: Profa. Dra. Graciella Watanabe
RUBENS PESSOA GOMES
O ENSINO DE QUÍMICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O USO DA METACOGNIÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES SURDOS
Orientadora: Profa. Dra. Solange Wagner Locatelli
LINDÉIA ALVES SARAIVA PAVIOTI
ATIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATÉGIAS PARA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Maisa Helena Altarugio
JÉSSICA AMANDA LOURENÇO DOS SANTOS
CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DA ABORDAGEM HISTÓRICA DA SAÚDE EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS APROVADOS NO PNLD/2017
Orientador: Prof. Dr. Rafael Cava Mori
Dissertação - em breve
EDUARDO DANTAS LEITE
TRANSPOSIÇÃO MUSEOGRÁFICA NA EXPOSIÇÃO DO MUSEU DO AMANHÃ E VISÕES SOBRE NATUREZA DA CIÊNCIA
Orientadora: Profa. Dra. Adriana Pugliese Netto Lamas
KAROLINE MARCOLINO CARDOSO
O JOGO HISTÓRICO CONTRIBUINDO PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Prof. Dr. Ailton Paulo de Oliveira Junior
BÁRBARA SILVA GUMIERO
CONHECIMENTO DO PROFESSOR QUE ENSINA GEOMETRIA: O "KNOWLEDGE QUARTET" COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE
Orientador: Prof. Dr. Vinicius Pazuch
NATALIA GALVÃO SIMÃO DE SOUZA
ENSINO DE CONCEITOS ESTATÍSTICOS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: INSTRUÇÃO BASEADA EM EQUIVALÊNCIA
Orientador: Prof. Dr. Ailton Paulo de Oliveira Junior
THIAGO AUGUSTO PESTANA DA COSTA
ENTRE O AÇÚCAR E A CIÊNCIA: A NOVA HISTÓRIA EM DIÁLOGO COM O BRASIL NEGRO SETECENTISTA
Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Dietrich
PAULO VICTOR DE SOUSA COSTA
COMPREENSÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE OS CONCEITOS "ORIENTAÇÃO SEXUAL" E "IDENTIDADE DE GÊNERO"
Orientador: Prof. Dr. Joao Rodrigo Santos da Silva
SHEILA MOURA SKOLAUDE
A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Morais
CHARLIE DREWS TOMAZ DOS SANTOS
CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE GÊNERO, SEXO E SEXUALIDADES: POSSIBILIDADES DE EDUCAÇÃO TRANSVIADA
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
VIVIAN CORDEIRO PARRA
LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE À LUZ DO PERFIL CONCEITUAL PARA O CONCEITO DE LIGAÇÃO QUÍMICA
Orientador: Prof. Dr. Rafael Cava Mori
DANIEL DE FREITAS BARROS NETO
ESTUDO DA INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NOS CURRÍCULOS DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS NO BRASIL A PARTIR DE INFERÊNCIAS CAUSAIS
Orientador: Prof. Dr. Ailton Paulo de Oliveira Junior
SANDRA FELIX SANTOS
A LINGUAGEM MULTIMODAL COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
INGRID DE ARAUJO SAVASSA
OS MUSEUS DE CIÊNCIAS COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: AÇÕES EDUCATIVAS E FORMATIVAS NO ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO
Orientadora: Profa. Dra. Adriana Pugliese Netto Lamas
LEONARDO ARAUJO SILVA
O CONCEITO DE FUNÇÃO E O CONHECIMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Orientador: Prof. Dr. Vinicius Pazuch
JADIS HENRIQUE PICIRILLI DA SILVA
A ESTRATÉGIA METACOGNITIVA DO AUTOQUESTIONAMENTO APLICADA DURANTE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA A RESPEITO DO CONCEITO DE QUANTIDADE DE SUBSTÂNCIA (MOL)
Orientadora: Profa. Dra. Solange Wagner Locatelli
BRUNO GUMIERI FERNANDES
O ESTUDO METACOGNITIVO DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS NA COMPREENSÃO DAS INTERAÇÕES INTERMOLECULARES
Orientadora: Profa. Dra. Solange Wagner Locatelli
KARINA ASSUNÇÃO DE BARROS JOSÉ
ELABORAÇÃO DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS: IMPACTOS E POTENCIALIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
ALESSANDRA MARQUES FERREIRA DOS SANTOS
ABORDAGEM HISTÓRICA ALIADA A RECURSOS DIVERSIFICADOS DE ENSINO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE O ESTUDO DA FORMAÇÃO DAS CORES NA ÓPTICA
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
ANNA MARIA DE MOURA CAVALCANTI
DIFERENTES MOMENTOS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR CRÍTICO REFLEXIVO: A ESTÉTICA E A ÉTICA EM TEMPOS DE REAFIRMAR O SER
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Morais
SILVIA LUMENA LIFKE DE SÁ
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E AS VISÕES DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DE PEDAGOGAS(OS) FORMADAS(OS) EM DIFERENTES INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR.
Orientadora: Profa. Dra. Danusa Munford
RAFAEL ENRIQUE GUTIERREZ ARAUJO
RESOLUÇÃO, ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE TAREFAS INVESTIGATIVAS DE GEOMETRIA DINÂMICA: ESTUDO DE SABERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientador: Prof. Dr. Vinicius Pazuch
PRISCILA GERMANO DOS SANTOS
MAPEAMENTO DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - ENEM
Orientador: Prof. Dr. Ailton Paulo de Oliveira Junior
DIANA RIBAS RODRIGUES ROQUE
ASTROBIOLOGIA E CIÊNCIA CIDADÃ: POSSIBILIDADES PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
Dissertação - em breve
BRUNO KESTUTIS DE ALVARENGA SIPAVICIUS
A COMPREENSÃO DA CULTURA MICÓLOGA NOS ESTUDANTES DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
Orientadora: Prof. Dr. Joao Rodrigo Santos da Silva
DANILO RODRIGUES ZAJAC
A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS NA LÓGICA DA APRENDIZAGEM: BNCC E A NOVA MORFOLOGIA DO TRABALHO
Orientador: Prof. Dr. Fernando Luiz Cassio Silva
GABRIELA GOTLIEB RIBAS
O CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PELO OLHAR DO EGRESSO: TRAJETÓRIA E DESDOBRAMENTO DA FORMAÇÃO DOCENTE
Orientadora: Profa. Dra. Adriana Pugliese Netto Lamas
FRANCIELE DA SILVA
PROCESSO FORMATIVO EM GEOMETRIA E A ELABORAÇÃO DE TAREFAS EM UM GRUPO COLABORATIVO
Orientador: Prof. Dr. Vinicius Pazuch
VITOR MARTINS MENEZES
INVESTIGANDO A LUA: AS PRÁTICAS EPISTÊMICAS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA
Orientadora: Profa. Dra. Patricia da Silva Sessa
ANIE MASQUETE PARUTA
LETRAMENTO MATEMÁTICO: DOS DOCUMENTOS CURRICULARES AOS SABERES E PRÁTICAS DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Virginia Cardia Cardoso
GISELE MARTINS FERREIRA
TRANS ENTRE NÓS: ANÁLISE DA INCLUSÃO DE PESSOAS TRANS NA COMUNIDADE ESCOLAR
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
OHANNA PERES VARELA GARCIA LECRER
TAREFAS INVESTIGATIVAS DE GEOMETRIA ESPACIAL COM O SOFTWARE GEOGEBRA EM UM PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
Orientador: Prof. Dr. Vinicius Pazuch
LEONARDO COSTA STRAJANELI
MECANISMOS DE REAÇÕES E O CAMPO DA ESTRUTURA E REATIVIDADE EM QUÍMICA ORGÂNICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE COMO ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO MOBILIZAM CONCEITOS E MODELOS EXPLICATIVOS
Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Bueno Filho
Coorientador: Prof. Dr. Luiz Francisco Monteiro Leite Ciscato
RODRIGO MARQUES ÁVILA
CONCEPÇÕES DE VIDA: PARÂMETROS PARA AULAS DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE
Orientadora: Profa. Dra. Giselle Watanabe
JOÃO PAULO REIS SOARES
A CONSTRUÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE E SUAS RELAÇÕES COM O ENSINO DE BOTÂNICA
Orientador: Joao Rodrigo Santos Da Silva
CAROLINA MARIA BOCCUZZI SANTANA
CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOBRE EVOLUÇÃO POR PROFESSORAS E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Orientadora: Profa. Dra. Fernanda Franzolin
LUCIA ONEZIMA DA SILVA OLIVEIRA
INOVAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DO MATERIAL DOURADO COMO FONTE DE REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
Orientadora: Profa. Dra. Maria Ines Ribas Rodrigues
FABRICIO MASAHARU OIWA DA COSTA
PROBLEMATIZANDO OS TRAJETOS DAS ALUNAS E DOS ALUNOS ATÉ A ESCOLA: TEMAS DE INTERESSE PARA AS AULAS DE CIÊNCIAS
Orientadora: Profa. Dra. Giselle Watanabe
ALISON ALVES ORTEGA
A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A PRÁTICA E PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DOS SABERES DOCENTES: A CONTRIBUIÇÃO DA "OFICINA DE EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE"
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
KELLY MARINA KOWALSKI
DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Orientadora: Profa. Dra. Virginia Cardia Cardoso
ROY RIMBERTI RODRIGUEZ TRUJILLO
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EDUCACIONAIS DA ÁREA DE MATEMÁTICA: ANÁLISE COMPARATIVA DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO PERU E DO BRASIL
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
MICHELE SILVA OLIVEIRA
THOMAS YOUNG E O PRINCÍPIO DA INTERFERÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA
Orientador: Prof. Dr. Breno Arsioli Moura
ANDERSON RICARDO CARLOS
PROBLEMATIZAÇÕES HISTÓRICAS DO PRIMEIRO CONGRESSO BRASILEIRO DE EUGENIA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
Orientadora: Profa. Dra. Fernanda Franzolin
Coorientadora: Profa. Dra. Márcia Helena Alvim
CLAUDINÉA FALCHETI NUNES
O ENSINO DE ASTRONOMIA CONTRIBUINDO PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
NILCEIA DATORI BARBOSA
O TRILHAR DA CONSTRUÇÃO DE UM JOGO PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Prof. Dr. Ailton Paulo De Oliveira Junior
LILIAN CRISTINA DE SOUZA BARBOZA
CONHECIMENTOS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS E O SINAL DE IGUALDADE: UMA INVESTIGAÇÃO COM TAREFAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL
Orientador: Prof. Dr. Alessandro Jacques Ribeiro
Coorientador: Prof. Dr. Vinícius Pazuch
GILBERTO YOSHIO SUZUKI
LICENCIANDOS E SUAS MEMÓRIAS SOBRE A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA RELIGIOSIDADE
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
Dissertação - em breve
NATÁLIA CRISTINA BARBOSA ALVES
O USO DE PORTFÓLIOS COMO ESTRATÉGIA METACOGNITIVA NO ENSINO DE QUÍMICA
Orientadora: Profa. Dra. Solange Wagner Locatelli
VANESSA DE MAGALHÃES PINA
O QUE REVELAM AS EQUIPES GESTORAS DA REDE MUNICIPAL DE SÃO BERNARDO DO CAMPO (SP) SOBRE A EVOLUÇÃO DO DESEMPENHO DOS ALUNOS NA PROVA BRASIL NA ÁREA DE MATEMÁTICA
Orientadora: Profa. Dra. Virginia Cardia Cardoso
ÉRIKA DE SOUSA AZEVEDO
ENSINO DE ASTRONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
MARCELO ALECSANDER CHAGAS LEITE
O SENTIDO DA ARTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
NATHALIE DE FREITAS ALVAIDE
POSSIBILIDADES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO COMPLEXO ASTRONÔMICO DA SABINA-ESCOLA PARQUE DO CONHECIMENTO
Orientadora: Profa. Dra. Adriana Pugliese Netto Lamas
ANA CARLA DE SOUSA SILVA
HISTÓRIA DA QUÍMICA E ENSINO: UMA PROPOSTA PARA A SALA DE AULA A PARTIR DA TEORIA VITAL E DA SÍNTESE DA UREIA
Orientador: Prof. Dr. Breno Arsioli Moura
BARBARA SIMIRAMIS TOLEDO MARTINS
O PLANEJAMENTO DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS PARA AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO PIBID UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
MARCELO CUNHA
EDUCOMUNICAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS: BLOGS COMO ESTRATÉGIA DE TRANSDISCIPLINARIDADE
Orientadora: Profa. Dra. Margarethe Born Steinberger-Elias
ESTER APARECIDA ELY DE ALMEIDA
A PERCEPÇÃO E O ENVOLVIMENTO DAS MENINAS COM RELAÇÃO ÀS CIÊNCIAS NATURAIS E ÀS ATIVIDADES INVESTIGATIVAS
Orientadora: Profa. Dra. Fernanda Franzolin
Coorientadora: Profa. Dra. Roberta de Assis Maia
MALU MINEO FEITOSA LUIZ
VISÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA DOCÊNCIA COMPARTILHADA NO ÂMBITO DA DIVISÃO
Orientador: Prof. Dr. Francisco Jose Brabo Bezerra
ANDRÉIA MELO DE ANDRADE
CONTROVÉRSIAS CIENTÍFICAS ACERCA DO AQUECIMENTO GLOBAL NO SÉCULO XX: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DE APOIO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Cyrino de Mello Forato
Coorientador: Prof. Dr. Hélio Bonini Viana
THIAGO ROBERTO SILVA SANT'ANNA
UMA PROPOSTA DE AULA SOBRE ENERGIA: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE ELEMENTOS DA CULTURA ESCOLAR E DO CONHECIMENTO ESCOLAR COMPLEXIFICADO
Orientadora: Profa. Dra. Giselle Watanabe
Coorientador: Prof. Dr. Ivã Gurgel
POLIANA FRIOLANI
A PERSPECTIVA DE GÊNERO NAS RELAÇÕES ENTRE MEDIADORES(AS) E ALUNOS(AS) EM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
Orientador: Prof. Dr. Joao Rodrigo Santos da Silva
LEIANA CAMARGO
SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CONTEXTO DE UMA DISCIPLINA SOBRE FÍSICA QUÂNTICA
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Zanotello
Coorientadora: Profa. Dra. Maria Beatriz Fagundes
THAÍS CRISTINA SELLARE DE MELLO
O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM UM CURSO PREPARATÓRIO PARA O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)
Orientador: Prof. Dr. Sergio Henrique Bezerra de Sousa Leal
LUAN GUEDES DE SOUZA
AUTONOMIA NA FORMAÇÃO CIDADÃ: CONSTRUINDO SUBSÍDIOS PARA SEU ESCLARECIMENTO CONCEITUAL
Orientador: Prof. Dr. Lucio Campos Costa
CINTIA MENDONÇA SOARES ROCHA
A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA COMO TEMA DE REFLEXÃO CRÍTICA NO ENSINO DE FÍSICA
Orientador: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
TATIANI SANTANA DA SILVA
CONCEPÇÕES DOS DISCENTES DO PIBID BIOLOGIA DA UFABC SOBRE O ENSINO DE BOTÂNICA: UM ESTUDO DE CASO
Orientador: Profa. Dra. Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
MARCIO APARECIDO DE OLIVEIRA
O ENSINO DE ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS TESES E DISSERTAÇÕES DO BANCO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
LILIAN SANTOS LEITE MENEZES
A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
IANNA GARA CIRILO
AS CONTRIBUIÇÕES DAS FORMAÇÕES DE PROFESSORES, EM MUSEUS, PARA A PRÁTICA DOCENTE
Orientador: Prof. Dr. Joao Rodrigo Santos da Silva
ADRIANE REGINA BRAVO MENDES
GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÃO SOBRE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
Coorientadora: Profa Dra. Regina Helena de Oliveira Lino Franchi
RENAN SIQUEIRA DA SILVA
A CIÊNCIA E O CIENTISTA EM GUERRA DOS MUNDOS (1953)
Orientador: Prof. Dr. Breno Arsioli Moura
CAMILA BINHARDI NATAL
DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS: POSSÍVEIS RELAÇÕES
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
RODRIGO DE SOUZA PIMENTA
DIRETRIZES PARA TIC NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO
Orientadora: Profa. Dra. Fernanda Franzolin
ANDRÉIA MOREIRA DA SILVA
EM DIREÇÃO A UMA CIÊNCIA FEMINISTA
Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Dietrich
JAQUELINE NASCIMENTO DOS SANTOS CUEL
SABERES E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS ACERCA DO CONCEITO DE NÚMERO RACIONAL NA REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA
Orientador: Prof. Dr. Francisco Jose Brabo Bezerra
TATIANA LIMA KOGA
A PERCEPÇÃO DE UM GRUPO DE PROFESSORES E ORIENTADORES SOBRE A FORMAÇÃO DO PNAIC
Orientadora: Profa. Dra. Virginia Cardia Cardoso
STELA MARYS RAMOS GARCIA
MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA DIFERENCIADA PARA REFLETIR A PRÁTICA E MELHORAR A APRENDIZAGEM
Orientadora: Profa. Dra. Maria Ines Ribas Rodrigues
Dissertação - não disponível
ROBERTO DA SILVA MAURO
A ESTRUTURA DA MATÉRIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO INÍCIO DO SÉCULO XX NO BRASIL
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Zanotello
MATHEUS LUCIANO DUARTE CARDOSO
FOTOSSÍNTESE NO SÉCULO XVIII: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-INVESTIGATIVA DE CONCEITOS CIENTÍFICOS E ASPECTOS DA NATUREZA DAS CIÊNCIAS
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Cyrino de Mello Forato
MIRIAM CRIEZ NOBREGA FERREIRA
ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO ACERCA DO PENSAMENTO ÁLGEBRICO
Orientador: Prof. Dr. Alessandro Jacques Ribeiro
THAÍS CRISTINA DE OLIVEIRA ROCHA
QUÍMICA EM CENA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DA QUÍMICA POR MEIO DO TEATRO
Orientador: Prof. Dr. André Amaral Gonçalves Bianco
ROBSON RODRIGUES DE ALMEIDA
A APRENDIZAGEM DOCENTE NO TRABALHO COM PBL: PRÁTICA REFLEXIVA E TRABALHO COLABORATIVO ENTRE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO
Orientadora: Profa. Dra. Maria Ines Ribas Rodrigues
LUCIANO GOMES ORFÃO
AS DIFERENTES NOÇÕES DE CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO NO DISCURSO DOS PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
EDUARDO DE ARAUJO BENTO
ARQUEOLOGIA DO SABER E A ESTRUTURA DA CIÊNCIA: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS EM MICHEL FOUCAULT E THOMAS KUHN
Orientador: Prof. Dr. Paulo Tadeu da Silva
RODRIGO MARTINS SANTIAGO DA SILVA
CONSIDERAÇÕES SOBRE AS RELAÇÕES CONCEITUAIS ENTRE O CAMPO DA CINÉTICA QUÍMICA E O CAMPO ESTRUTURAL ESTABELECIDAS POR ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DURANTE A RESOLUÇÃO DE TAREFAS
Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Bueno Filho
TATIANA LAINE MENDES
O ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO DE ALUNOS PARTICIPANTES DO PROJETO QUÍMICA RESPONDE JÚNIOR
Orientador\: Profa. Dra. Maisa Helena Altarugio
FRANCISCO DAS CHAGAS PEREIRA
ESTUDO DA PARÁFRASE COMO ESTRATÉGIA DISCURSIVA EM MANUAIS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO
Orientadora: Profa. Dra. Margarethe Steinberger Elias
KELY CRISTINA BUENO
A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS, PROCEDIMENTOS E ESPAÇOS ESCOLARES NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Fernanda Franzolin
GIOVANNI SCATAGLIA BOTELHO PAZ
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM PROFESSORES EM SERVIÇO: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DE BIOQUÍMICA DOS ALIMENTOS
Orientador: Prof. Dr. Sergio Henrique Bezerra de Sousa Leal
ANGELICA DO CARMO DA SILVA CHICO
O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES POR MEIO DE JOGOS E MEDIAÇÃO
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
MARIA DE FÁTIMA COSTA SBRANA
A CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA A PARTIR DA ABORDAGEM CTS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
EMILE FERREIRA DA CUNHA CASASCO
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE BOTÂNICA: MEMÓRIAS, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS
Orientador: Prof. Dr. João Rodrigo Santos da Silva
FABRÍCIO CRUZ FLORENCIO DA SILVA
ESTUDO DO MEIO NA CIDADE DE PARATY COMO ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM SISTÊMICA SOBRE QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS NO SACO DO MAMANGUÁ
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
ANATOLI NASCIMENTO BERDNIKOFF
MEDIAÇÃO NA SABINA - ESCOLA PARQUE DO CONHECIMENTO: UM ESTUDO SOBRE OS DISCURSOS DOS MEDIADORES
Orientador: Prof. Dr. João Rodrigo Santos da Silva
LUDMYLLA RIBEIRO DOS SANTOS
O ENSINO DE CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DAS TIC NO CONTEXTO DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SÃO PAULO
Orientadora: Profa. Dra. Maria Inês Ribas Rodrigues
THAIS ROCHA BUDREVICIUS
O TEMA ÁGUA PARA DISCUTIR A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM PERCURSO TEMÁTICO NA PERSPECTIVA FREIREANA
Orientadora: Profa. Dra. Gisele Watanabe
KARINA AGUIAR ALVES
PERFIL CONCEITUAL DE EQUAÇÃO E A SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE
Orientador: Prof. Dr. Alessandro Jacques Ribeiro
LUIS GUSTAVO SILVA SALMAZO
TEXTOS JORNALÍSTICOS EM AULAS DE QUÍMICA SOB UMA PERSPECTIVA CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Zonatello
EDUARDO ELIASQUEVITCH MANTOVANI
PRÁTICAS CURRICULARES E QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS: POSSIBILIDADES PARA UM ENSINO DE CIÊNCIAS REFLEXIVO
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
GUSTAVO RODRIGUES ROSA
SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA E ANTROPOCENTRISMO: UMA DISCUSSÃO HISTÓRICO-FILOSÓFICA SEGUIDA DE UMA INVESTIGAÇÃO DO TEMA ENTRE DISCENTES E DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR DA UFABC
Orientador: Prof. Dr. Charles Morphy Dias dos Santos
ALINE DELGADO PINHEIRO
A INSERÇÃO DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA PRÁTICA DOCENTE DOS PARTICIPANTES DO PIBID BIOLOGIA DA UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
MARY HELEN SILVA OLIVEIRA
A HISTÓRIA NATURAL DO NOVO MUNDO SOB A ÓTICA DE JEAN DE LÉRY
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
PABLO MICAEL ARAÚJO CASTRO
O PIBID QUÍMICA DA UFABC E OS REFLEXOS NOS CONHECIMENTOS DOCENTES DE SEUS GRADUANDOS
Orientador: Prof. Dr. Sérgio Henrique Bezerra de Sousa Leal
DANIELLE BEATRIZ DE SOUSA BORGES
A CONSTRUÇÃO DE UMA ABORDAGEM HISTÓRICA PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA : SADI CARNOT E O ESTUDO DA MÁQUINA TÉRMICA
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Cyrino de Mello Forato
JOELMA MARIA LOPES RODRIGUES RUANO
O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM QUÍMICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO : O CASO DA UFABC
Orientador: Prof. Dr. Sérgio Henrique Bezerra de Sousa Leal
LUIZ CARLOS DOS SANTOS FILHO
GEOMETRIAS NÃO EUCLIDIANAS : OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA
Orientadora: Profa. Dra. Maria Beatriz Fagundes
MARIELI VANESSA REDISKE DE ALMEIDA
PERFIL CONCEITUAL DE EQUACÃO : INVESTIGAÇÕES ACERCA DAS CONCEPÇÕES DE ALUNOS DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA
Orientador: Prof. Dr. Alessandro Jacques Ribeiro
ORCENIL RIBEIRO FILHO
A LUDICIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AULAS DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Zanotello
VERA MARIA DE LIMA SILVA
CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO : UMA ABORDAGEM PARA BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Moraes Capecchi
PATRÍCIA VIEIRA ANTONIASSI
PROJETO VALE SONHAR COMO COMPONENTE DO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO : CONTEXTUALIZAÇÃO, LIMITES E POSSIBILIDADES
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
AENNDER FERREIRA DE SOUSA
A LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA EM GATTACA : O QUE (MAIS) OS FILMES PODEM ENSINAR SOBRE A CIÊNCIA?
Orientador: Prof. Dr. Breno Arsioli Moura
RONALDO SANTOS SANTANA
REALIDADE DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA PRÁXIS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : POSSIBILIDADES E DESAFIOS
Orientadora: Profa. Dra. Fernanda Franzolin
MAURÍCIO COLENGHI FILHO
ARGUMENTAÇÃO E FORMAÇÃO CIDADÃ : APORTES PARA UMA FILOSOFIA DO ENSINO DE FILOSOFIA
Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Del Nero Velasco
DANIELLE SAMAGAIA CORRÊA SHINZATO
ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS A PARTIR DA EXPERIMENTAÇÃO E INTERATIVIDADE NO CENTRO APRENDIZ DE PESQUISADOR PARA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Fernanda Franzolin
DAVILSON LIMBERG
TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA E TECNOLOGIAS EDUCACIONIAS : UMA ABORDAGEM CULTURAL DO CONCEITO DE TEMPO NO ENSINO MÉDIO
Orientadora: Profa. Dra. Maria Beatriz Fagundes
MIKAELLA DE SOUSA
CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS E APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM AULAS DE QUÍMICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL BILÍNGUE DE SURDOS
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Morais Capecchi
MARCOS ANTONIO RUANO
OLHARES SOBRE O CURRÍCULO E O ENSINO DOS NÚMEROS REAIS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA : DESVELANDO LIMITES E POSSIBILIDADES
Orientador: Prof. Dr. Francisco José Brabo Bezerra
LILIANA QUINTERO LÓPEZ
A MEDIDA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR PARA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Prof. Dr. Francisco José Brabo Bezerra
LÍDIA DE SOUSA DA CRUZ
ABORDANDO FRAÇÕES EM PERSPECTIVA HISTÓRICA : UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Cyrino de Mello Forato
DEISE ALVES VITORINO
OFICINA DE EDUCAÇÃO SEXUAL COM ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS : POSSIBILIDADES E LIMITES
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
MARISSEL MARQUES
PROFESSORA SENSÍVEL : ENTRE A AUTONOMIA E A CRIATIVIDADE DE UMA PRATICA REFLEXIVA
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Morais Capecchi
CLAUDIO WAGNER LOCATELLI
ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS : ESTUDANDO A MOBILIZAÇÃO DE SABERES DOCENTES DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA
Orientadora: Profa. Dra. Maísa Helena Altarugio
ALINIC VIEIRA DE BARROS
CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS EGRESSOS DAS LICENCIATURAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC
Orientadora: Profa. Dra. Maria Inês Ribas Rodrigues
PATRICIA DA SILVA SANTOS
PERSPECTIVA DO DOCENTE DE ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS DA ZONA LESTE DE SÃO PAULO SOBRE A ICONOGRAFIA CANÔNICA DA EVOLUÇÃO
Orientador: Prof. Dr. Charles Morphy D. Santos
LUIZ HENRIQUE PORTELA FARIA
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL : ANÁLISE DO PROJETO BATUCLAGEM (UFABC)
Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Dietrich
FERNANDA DA ROCHA CARVALHO
AS HIPÓTESES DE PROGRESSÃO NUMA PROPOSTA DE AULAS COMPLEXIFICADA SOBRE O TEMA AQUECIMENTO GLOBAL
Orientadora: Profa. Dra. Gisele Watanabe
DARSILVIO RODRIGUES MELATTI JUNIOR
AS DIMENSÕES DA EDUCAÇÃO SEXUAL NO COTIDIANO ESCOLAR A PARTIR DA NARRATIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
JOSÉ AUGUSTO RIBEIRO
ANÁLISE DO CURSO DE PEDAGOGIA: FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Prof. Dr. Evonir Albrecht
NATÁLIA PIMENTA E SILVA
ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA QUÂNTICA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR SOB A PERSPECTIVA DA PRÁTICA REFLEXIVA
Orientadora: Profa. Dra. Maria Inês Ribas Rodrigues
ROSANGELA RODRIGUES DE OLIVEIRA
A HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO DE QUÍMICA: IMPLICAÇÕES PARA UMA ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
RICARDO BENEDITO DE OLIVEIRA
CONHECIMENTO GEOMÉTRICO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS: UM ESTUDO A PARTIR DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO
Orientadora: Profa. Dra. Virginia Cardia Cardoso
FLÁVIA APARECIDA DA SILVA ZOCOLER
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO DISCURSO CIENTÍFICO NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Morais
ALINE LEME DA SILVA
A CONTRIBUIÇÃO DE ACHILLE BASSI PARA A MATEMÁTICA NO BRASIL
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Helena Alvim
ANA JIMENA LEMES PÉREZ
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO : UMA ANÁLISE HERMENÊUTICA SOBRE AS CONCEPÇÕES DE ALGUNS PROFESSORES
Orientadora: Profa. Dra. Virgínia Cardia Cardoso
ANNA CLAUDIA THINEN
REFLEXÕES SOBRE O CIRCUITO TELA VERDE : APRENDENDO SOBRE A BIOVERSIDADE DE UMA MOSTRA AUDIOVISUAL
Orientadora: Profa. Dra. Rosana Louro Ferreira Silva
MICHELE RASCALHA
PERSPECTIVAS DA ASTROBIOLOGIA PARA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DE UNIVERSO E VIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Orientador: Prof. Dr. Charles Morphy Dias dos Santos
JOSÉ EDSON FERREIRA DA SILVA
LIPMAN E OS DISPOSITIVOS LEGAIS PARA A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO : APROXIMAÇÕES
Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Del Nero Velasco
WAGNER MOREIRA DA SILVA
A CONSTRUÇÃO DE DEBATES COM TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA : DISCURSOS SOBRE A FÍSICA CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Zanotello
REGINA CAMPOS SALLES MORAES ABREU
AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS NAS REGÊNCIAS DE FUTUROS PROFESSORES : IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Orientadora: Profa. Dra. Rosana Louro Ferreira Silva
ANDERSON PIFER
TEORIA ANALÍTICA DO CALOR DE JOSEPH FOURIER : UMA ANÁLISE DAS BASES CONCEITUAIS E EPISTEMOLÓGICAS
Orientadora: Profa. Dra. Graciela de Souza Oliver
CARLOS JOSÉ TRINDADE DA ROCHA
ENSINO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE CASTANHAL - PARÁ
Orientadora: Profa. Dra. Maisa Helena Altarugio
FABÍOLA REGINA MAMEDE GONÇALVES
FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE : UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PROJETO BRINCA CIÊNCIA
Orientadora: Profa. Dra. Maria Beatriz Fagundes
MAGALI BRAVO VILLAMIL
A OBRA E O CONTEXTO CULTURAL DE GALILEU NO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DA LINGUAGEM GEOMÉTRICA NA DESCRIÇÃO DOS FENÔMENOS FÍSICOS
Orientadora: Profa. Dra. Márcia Helena Alvim
LEANDRO DE BARROS
PENSAMENTO CRÍTICO E ENSINO DE FILOSOFIA : PROPOSTAS PARA A ARGUMENTAÇÃO EM SALA DE AULA
Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Del Nero Velasco
LILIANE GIGLIO CANELHAS DE ABREU SEGETI
O ENSINO DE FRAÇÕES POR UMA ABORDAGEM INSPIRADA NOS PRESSUPOSTOS EDUCACIONAIS DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
Orientadora: Profa. Dra. Virgínia Cardia Cardoso
RICARDO SILVA SALMAZO
ANÁLISE DA SOCIALIZAÇÃO ENTRE VIDENTES E CEGOS DURANTE AULAS DE FÍSICA EM UMA ESCOLA POLO DE SANTO ANDRÉ
Orientadora: Profa. Dra. Maria Inês Rodrigues
DÉBORA DA SILVA SOUZA
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA : UM ESTUDO SOBRE O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DOS NÚMEROS RACIONAIS
Orientador: Prof. Dr. Francisco José Brabo Bezerra
JÂNIO DE SÁ GARCIA
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS : POSSIBILIDADES DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM TURMAS DE EJA DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE SANTO ANDRÉ, SP
Orientadora: Profa. Dra. Virgínia Cardia Cardoso
MIRTES PACHECO DA SILVA
A EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SANTO ANDRÉ
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
BÁRBARA PASSADORE DE OLIVEIRA
O CONCEITO DE SIMETRIA NA ÁLGEBRA ESCOLAR : UM ESTUDO BASEADO NA ANÁLISE DE DOCUMENTOS OFICIAIS E MANUAIS DE PROFESSORES
Orientador: Prof. Dr. Alessandro Jacques Ribeiro
DANIELA MARIA MANNA BARTASEVICIUS
FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS RELATOS DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM SÃO BERNARDO DO CAMPO, SP
Orientadora: Profa. Dra. Aparecida Gurgel de Campos Miranda
FABIANA ALVES DOS SANTOS
APROXIMAÇÕES ENTRE O ENSINO DE FÍSICA E A COMPLEXIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO À LUZ DE UMA ABORDAGEM SOCIOAMBIENTAL
Orientadora: Profa. Dra. Maria Beatriz Fagundes
FLAVIA PACHECO ALVES DE SOUZA
NOTAS DE UM NATURALISTA DO SUL DO BRASIL : FRITZ MÜLLER E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E HISTÓRIA DA BIOLOGIA
Orientadora: Profa. Dra. Maria Beatriz Fagundes
JOSILDA DOS SANTOS NASCIMENTO MESQUITA
A PRÁTICA DOCENTE E A ROBÓTICA EDUCACIONAL : CAMINHOS PARA UMA ESTREITA RELAÇÃO ENTRE TECNOLOGIA E O ENSINO DE CIÊNCIAS
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
SORAIA OLIVEIRA COSTA
CIÊNCIA, TÉCNICA E FERROVIA : COTIDIANO E ORALIDADE NA VILA DE PARANAPIACABA
Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Dietrich
Coorientadora: Profa. Dra. Terezinha Ferrari
CRISTIANE SOMMER LEME
UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DO CURSO BC&T NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS EM FÍSICA DA UFABC
Orientador: Prof. Dr. Lucio Campos Costa
ELIANE CRISTINA COUTO DE LIMA
CONCEPÇÃO, CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS POR LICENCIANDOS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
Orientadora: Profa. Dra. Maisa Helena Altarugio
ROSANA RODRIGUES DA SILVA
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PORTAL DO PROFESSOR : UMA ANÁLISE HERMENÊUTICA DOS PLANOS DE AULA
Orientadora: Profa. Dra. Virgínia Cardia Cardoso
CARLA ADRIANA MENEGOTTO
GÊNERO E SEXUALIDADE : HISTÓRIAS DE HOMOSSEXUAIS E SEUS DISCURSOS IDENTITÁRIOS
Orientadora: Profa. Dra. Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky
FAUSTO EDUARDO DE OLIVEIRA
CELL MEMBRANE : PRODUÇÃO E ANALISE DE UM JOGO ELETRÔNICO E EDUCATIVO SOBRE PERMEABILIDADE SELETIVA DA MEMBRANA PLASMÁTICA
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
THAIS HELENA INGLÊZ SILVA
CONHECIMENTO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA SOBRE EQUAÇÕES : ANALISANDO O PROCESSO AVALIATIVO SOB O OLHAR DE UM MODELO DE PERFIL CONCEITUAL
Orientador: Prof. Dr. Alessandro Jaques Ribeiro
LÍGIA LOPES GOMES
MUDANÇAS CIENTÍFICAS, TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E O PAPEL DOS VALORES : O CASO DA REVOLUÇÃO QUÍMICA
Orientador: Prof. Dr. Valter Alnis Bezerra
ELIANE CRISTINA DA SILVA NASCIMENTO
A INTERDISCIPLINARIDADE E A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA UFABC : DISCURSOS DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR
Orientadora: Profa. Dra. Virgínia Cardia Cardoso
INGRID CAROLINE DE ALMEIDA ZIA
ESTUDO DA FORMAÇÃO INICIAL SOB A DIMENSÃO DOS SABERES DOCENTES E DO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Lopes Scarpa
LUANA MATIAS
ANÁLISE INTERPRETATIVA DE RELATOS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE O TEMA CIDADANIA
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva
FERNANDA DE PAULA MARQUES
REFLEXÕES E ANÁLISES DOS SABERES DA EXPERIÊNCIA E DA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS BRASILEIROS EM COIMBRA
Orientadora: Profa. Dra. Maria Inês Ribas Rodrigues
CLARA GUIMARÃES SANTIAGO
MULHER, CIÊNCIA E TECNOLOGIA : UMA ANÁLISE FEMINISTA DO JORNAL NEWS SELLER
Orientadora: Profa. Dra. Graciela de Souza Oliver
MARIANA TAMBELLINI FAUSTINO
CONSTRUÇÃO DE SABERES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM UM SUBPROJETO DO PIBID COM ÊNFASE NA UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS NO ENSINO DE BIOLOGIA
Orientadora: Profa. Dra. Rosana Louro Ferreira Silva
TAIMARA PASSERO
O EXPERIMENTO DE MICHELSON-MORLEY NA TRANSIÇÃO DA FÍSICA CLÁSSICA PARA A FÍSICA RELATIVÍSTICA : LEITURAS FILOSÓFICAS E HISTORIOGRÁFICAS
Orientador: Prof. Dr. Valter Alnis Bezerra
MARCELO GOUVEIA NASCIMENTO
CONCEITOS E INVARIANTES OPERATÓRIOS IMPLÍCITOS NAS EXPLICAÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS DE GRADUAÇÃO : O PAPEL DA EXPERIÊNCIA
Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Bueno Filho
CESAR CATALANI
ENSINO DE FILOSOFIA : UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO
Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Del Nero Velasco
VANDRÉ KOPCAK
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL : GENEALOGIA E CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE UM CONCEITO
Orientadora: Profa. Dra. Margarethe Born Steinberger-Elias
MÁRCIA CUNHA DOS SANTOS
OS DISCURSOS DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA REGIÃO DE MOGI DAS CRUZES (SP)
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
LETÍCIA PAOLA ALABÍ
DARWINISMO UNIVERSAL À LUZ DA AUTO-ORGANIZAÇÃO : IMPLICAÇÕES EVOLUTIVAS NA ORIGEM DA ORDEM BIOLÓGICA
Orientador: Prof. Dr. Charles Morphy D. Santos
CAROLINA HERNANDES ZILIO
UTILIZAÇÃO DE ANIMAIS VIVOS NA EDUCAÇÃO : COMPREENSÕES HISTÓRICAS E REFLEXÕES COMPLEXAS
Orientador: Prof. Dr. Daniel Pansarelli
CRISTIANE DE CÁSSIA CIRILLO CAZERI
A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA QUÍMICA NO BRASIL E OS PRIMEIROS CURSOS DE QUÍMICA NO MACKENZIE COLLEGE (1911-1932)
Orientadora: Profa. Dra. Graciela de Souza Oliver
FELIPE AUGUSTO PEREIRA VASCONCELOS SANTOS E OLIVEIRA
ANALISANDO A MOBILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS ALGÉBRICOS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA : O MOMENTO DE PREPARAÇÃO DE AULAS SOBRE EQUAÇÕES
Orientador: Prof. Dr. Alessandro Jacques Ribeiro
LEANDRO ANDRADE DUARTE
A TÉCNICA COMO PROBLEMA ÉTICO SOB DIÁLOGO ENTRE HANS JONES E MARTIN HEIDEGGER
Orientador: Prof. Dr. Daniel Pansarelli
LUCAS RAMOS LOURENÇO
A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL E A MATEMÁTICA ESCOLAR : UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO NUMA ESCOLA DO ABC PAULISTA
Orientadora: Profa. Dra. Virgínia Cardia Cardoso
LUIZ FERNANDO VANZELLA
METAFÍSICA E MECANICISMO NA COSMOLOGIA CARTESIANA
Orientador: Prof. Dr. Paulo Tadeu da Silva
MARIANE TAVARES DA SILVA
DARWINISMO ESTENDIDO : EM BUSCA DE UMA TEORIA DE GENES E DE FORMAS
Orientador: Prof. Dr. Charles Morphy D. Santos
SUSELI DE PAULA VISSICARO
A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA A PARTIR DA HISTÓRIA DOS INSTRUMENTOS DE NAVEGAÇÃO MARÍTIMA PORTUGUESES
Orientadora: Profa. Dra. Márcia Helena Alvim
MICHELE ALVES DA SILVA
HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS - CONTRIBUIÇÃO À CIDADANIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I : PROPOSTAS DIDÁTICAS
Orientadora: Profa. Dra. Márcia Helena Alvim
RAFAEL AUGUSTO DE ASSIS
DAS LUZES DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO ÀS SOMBRAS POÉTICAS : CONSIDERAÇÕES SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE A EPISTEMOLOGIA E O PENSAMENTO ESTÉTICO DE GASTON BACHELARD
Orientadora: Prof. Dr. Daniel Pansareli
VERÔNICA GOMES SANTOS
O USO DAS TECNOLOGIAS EM AULAS DE CIÊNCIAS : DIVERSIFICANDO ESTRATÉGIAS E RESSIGNIFICANDO CONTEÚDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Zanotello
LETICIA ZULEIDE DE LIMA SCHERK
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM SERVIÇO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DA PESQUISA-AÇÃO PARTICIPANTE
Orientadora: Profa. Dra. Rosana Louro Ferreira Silva
ANNELIESE DE OLIVEIRA LOZADA
INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM UMA VISITAÇÃO ESCOLAR NAS SEÇÕES UNIVERSO E VIDA DO CATAVENTO CULTURAL E EDUCACIONAL
Orientadora: Daniela Lopes Scarpa
PAULA APARECIDA BORGES DE OLIVEIRA
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE : NARRATIVAS DE LICENCIANDOS E SUPERVISORES DO PIBID/UFABC
Orientadora: Mirian Pacheco Silva
KAREN CHRISTINA DIAS DA FONSECA CILLA
A PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO : UM DISCURSO PEDAGÓGICO AUTORITÁRIO?
Orientador: Lúcio Campos Costa
BRUNA KLASSA CARDOSO SANT'ANNA
SOBRE ÁRVORES E MOSCAS : UM PERFIL BIOGRÁFICO DE NELSON PAPAVERO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A BIOLOGIA COMPARADA BRASILEIRA
Orientador: Charles Morphy Dias dos Santos
FLÁVIA ANDRÉA VELASCO PENNACHIN
EDUCAÇÃO E PSICANÁLISE : O ENCONTRO DOS CAMPOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE ALUNOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC
Orientadora: Maisa Helena Altarugio
SÔNIA BRZOZOWSKI
TOMÁS DE AQUINO E O CONHECIMENTO : QUESTÃO 84, ARTIGOS V E VI DA SUMA TEOLÓGICA
Orientadora: Márcia Helena Alvim
FERNANDA CARLA PANTALEÃO
O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE PROFESSORES AO PROJETO PEDAGÓGICO DA UFABC
Orientadora: Adelaide Faljoni-Alario
JOAN BURTON
CIÊNCIA E RELIGIÃO : DOS POLÍGONOS À POLIFONIA UMA LEITURA EM KEPLER
Orientadora: Anastásia Guidi Itokazu
VANESSA DE SOUZA ZANIRATO MAIA
ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE METACONHECIMENTO, CONHECIMENTO MATEMÁTICO PRÉVIO E O RENDIMENTO NO ENSINO SUPERIOR : FUNDAMENTOS DE TEORIAS COGNITIVISTAS
Orientadora: Ruth Ferreira Santos-Galduróz
LUIS GERALDO GOMES DA SILVA
CONHECIMENTO, TÉCNICA E PRÁTICA : ANÁLISE DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE A SAÚDE DO TRABALHO EM ELETRICIDADE
Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi
RENATA COELHO
EDUCAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA : CONSTRUINDO NOVOS ENTENDIMENTOS
Orientadora: Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
SARA APARECIDA GARCIA LOPES
UMA CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS AO ESTUDO DA INTERDISCIPLINARIDADE
Orientador: Marco Antonio Bueno Filho
BRUNA CAVALLINI RODRIGUES
CORRIDA VETORIAL EM AULAS DE FÍSICA : USO DE UM JOGO IMPLÍCITO PARA AUXÍLIO DO TRABALHO DO PROFESSOR NA PROMOÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
Orientadora: Maria Beatriz Fagundes
FABIO MARQUES FERREIRA SANTOS
CIÊNCIA E DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO A PARTIR DE THOMAS KUHN
Orientador: Paulo Tadeu da Silva
THAÍS CONCONI DE MEDEIROS
O CINEMA PENSA : ANÁLISE REFLEXIVA DA CONSTRUÇÃO E EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO E CIENTÍFICO: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientadora: Plínio Zornoff Táboas
WILSON ROBERTO SANTANA
ARTICULAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL RELACIONADA À EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM PARQUE BOTÂNICO NO MUNICÍPIO DE SÃO CAETANO DO SUL - SÃO PAULO
Orientadora: Rosana Louro Ferreira da Silva
RAFAEL SPECIAN GOMES
FILOSOFIA, EPISTEMOLOGIA E PRÁTICA CIENTÍFICA : DIÁLOGOS E INTERFACES
Orientador: Daniel Pansarelli
LINÉIA RUIZ TRIVILIN
CONHECIMENTOS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DOS DIFERENTES SIGNIFICADOS DO SINAL DE IGUALDADE
Orientador: Alessandro Jacques Ribeiro
PLÍNIO BARBOSA BRONZERI
SOCIODRAMA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA : ENFRENTANDO AS DIFICULDADES E CONFLITOS NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
Orientador: Maria Candida Varone de Moraes Capecchi
PALOMA ALINNE ALVES RODRIGUES
A UTILIZAÇÃO DO BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO NO MUNÍCIPIO DE SANTO ANDRÉ
Orientadora: Maria Inês Ribas Rodrigues