F. Blasselle - Lycée de l'Europe Dunkerque - 4.2 Carte mentale & Timeline

F. Blasselle - Lycée de l'Europe Dunkerque

4.2 Créer une carte mentale & une timeline

Intro audio

🔍 Documents sources possibles

Un extrait de cours comme celui-ci :
"I. L’ADN, une macromolécule informative

A. La localisation de l’ADN dans la cellule

Chez les eucaryotes, l’ADN est situé dans le noyau : il est à certains moments du cycle de vie de la cellule compacté sous forme de chromosomes.
Chaque chromosome possède une ou deux chromatides selon le moment de la mitose où ils sont observés. L’étude de la mitose et de la transmission conforme de l’information génétique sera vue en détail en 1ère spécialité SVT.
Le caryotype (ou caryogramme) est l'arrangement standard de l'ensemble des chromosomes d'une cellule, à partir d'une prise de vue microscopique. Les chromosomes sont photographiés et disposés selon un format standard : par paire et classés par taille, et par position du centromère. On réalise des caryotypes dans le but de détecter des aberrations chromosomiques (telles que la trisomie 21) ou d'identifier certains aspects du génome de l'individu, comme le sexe (XX ou XY). Notons qu'un caryotype se présente sous forme de photographie.
En tout cas, comprenez bien qu’une chromatide c’est une molécule d’ADN compactée.

Quand un chromosome est composé de deux chromatides, chaque chromatide contient la même molécule d’ADN. Le centromère est la région de contact des deux chromatides d'un chromosome.

Chez les procaryotes, l’ADN est libre dans le cytoplasme, généralement sous la forme d’un seul chromosome, de forme circulaire.

B. La structure de la molécule d’ADN

L’ADN (acide désoxyribonucléique) est une molécule composée de 2 brins (ou 2 chaînes) enroulés l’un autour de l’autre, ce qui forme une double hélice.
Les brins sont composés d’une succession de sous-unités appelées nucléotides.
Chaque nucléotide est lui-même constitué de 3 molécules :

un acide, l’acide phosphorique ou phosphate
un sucre, le désoxyribose
une base azotée : Adénine (A), Thymine (T), Cytosine (C) et Guanine (G).

On dénombre uniquement quatre nucléotides différents, avec leurs bases azotées tournées vers l’intérieur de la molécule : nucléotides à adénine (A), thymine (T), cytosine (C) et guanine (G).
Les bases A d’un brin sont toujours en face des T de l’autre brin, alors que les bases G sont toujours en face de C : c’est la complémentarité des bases.

Cette structure est universelle et présente chez toutes les cellules dans le noyau (eucaryotes) ou le cytoplasme (bactéries)."

Le cours complet : 2nde A02 - L’ADN, support de l’information génétique

Ou un document personnel (texte, diapo, vidéo, PDF…)

🧪 À vous de jouer !

➤ À partir d’un cours ou d’un paragraphe (fournis ci-dessus ou personnel)

➤ Chacun peut créer :

Une carte mentale (voir prompts 3 à 5)
Une timeline (via 4 NotebookLM)

📽️ 3. Créer une carte mentale image avec Gemini ou ChatGPT

Prompt à coller et à adapter :

Tu es un professeur de SVT expérimenté, et tu dois créer une carte mentale du cours en pièce jointe, pour des élèves de Seconde. Le contenu de la carte mentale doit résumer les points essentiels du cours donné en source et faciliter la mémorisation. L'orthographe doit être irréprochable. Le style général doit être simple et clair, coloré, facile à comprendre pour des élèves. Chaque nœud doit être ultra-concis. Utilise un ou deux mots-clés, ou une expression très courte (maximum 5-6 mots, au max sujet verbe complément). Évite absolument les virgules, les points, les points-virgules, les tirets ou toute ponctuation complexe à l'intérieur des noms de nœuds. Évite les phrases complexes ou les descriptions longues à l'intérieur d'un seul nœud. Si une idée est trop longue, divise-la en plusieurs sous-nœuds.

🫣 Attention Spoil ! Résultats :

Exemple avec Gemini : Lien vers la carte
Exemple avec ChatGPT : Lien vers la carte

📽️ 4. Carte mentale interactive & Timeline automatiques avec NotebookLM

Uploader le contenu (texte, vidéo, PDF, site...)
Dans l’onglet “Discussion” : demander une carte mentale
Dans “Studio” : bouton “Timeline” pour une frise si pertinent
Export possible (image ou PDF pour impression via Canva)

Cliquer sur Carte mentale

Bouton Timeline

📽️ 5. Créer une carte mentale interactive avec Claude

Prompt :

“Tu es un professeur de SVT expérimenté, et tu dois créer une carte mentale interactive DÉPLIABLE ET REPLIABLE du cours en pièce jointe, pour des élèves de Seconde.

FONCTIONNALITÉS OBLIGATOIRES :

* La carte doit commencer avec SEULEMENT le nœud central visible

* Chaque nœud principal doit avoir un bouton [+] pour DÉPLIER ses sous-nœuds

* Chaque nœud déplié doit avoir un bouton [-] pour REPLIER ses sous-nœuds

* Les lignes de connexion doivent être CALCULÉES DYNAMIQUEMENT entre les centres des nœuds connectés

* Les lignes doivent apparaître/disparaître avec leurs nœuds correspondants

* Utilise JavaScript pour gérer l'état déplié/replié de chaque branche

SYSTÈME DE CONNEXIONS :

* Calcule automatiquement la position et l'angle de chaque ligne

* Les lignes doivent partir du centre d'un nœud et arriver au centre du nœud suivant

* Utilise des fonctions JavaScript pour calculer les coordonnées exactes

CONTENU ET STYLE : Le contenu de la carte mentale doit résumer les points essentiels du cours donné en source et faciliter la mémorisation. L'orthographe doit être irréprochable. Le style général doit être simple et clair, coloré, facile à comprendre pour des élèves. Chaque nœud doit être ultra-concis. Utilise un ou deux mots-clés, ou une expression très courte (maximum 5-6 mots, au max sujet verbe complément). Évite absolument les virgules, les points, les points-virgules, les tirets ou toute ponctuation complexe à l'intérieur des noms de nœuds. Évite les phrases complexes ou les descriptions longues à l'intérieur d'un seul nœud. Si une idée est trop longue, divise-la en plusieurs sous-nœuds.

STRUCTURE TECHNIQUE REQUISE :

* État initial : seul le nœud central est visible

* Boutons + et - intégrés dans chaque nœud parent

* Animation fluide d'apparition/disparition des sous-nœuds

* Recalcul automatique des lignes de connexion

* Système de coordonnées pour positionner les nœuds de manière logique”

🫣 Attention Spoil ! Résultats :
Lien vers la carte interactive Claude

POUR LES EXPERTS...

📽️ 6. Pour les experts : Carte mentale en Mermaid avec ChatGPT ou Gemini

Prompt :

“Tu es un professeur de SVT expérimenté, et tu dois créer une carte mentale pour des élèves de Seconde. Le contenu de la carte mentale doit résumer les points essentiels du cours donné en source. Ta tâche est de me fournir la carte mentale sous forme de code Mermaid. Ce code doit être compatible avec la plupart des éditeurs Mermaid en ligne.

Voici les règles strictes pour la génération du code Mermaid : 1. **Structure de la carte mentale :** * La carte mentale doit être présentée sous forme de liste hiérarchisée de branches et sous-branches. * Le thème principal de la carte mentale doit être le nœud racine qui peut être le titre du cours ou la problématique. 2. **Style et contenu des nœuds :** * Le style général doit être simple et clair, facile à comprendre pour des élèves. * **Chaque nœud doit être ultra-concis.** Utilise un ou deux mots-clés, ou une expression très courte (maximum 3-4 mots). * **Évite absolument les virgules, les points, les points-virgules, les tirets ou toute ponctuation complexe à l'intérieur des noms de nœuds.** * **Évite les phrases complexes ou les descriptions longues à l'intérieur d'un seul nœud.** Si une idée est trop longue, divise-la en plusieurs sous-nœuds. * Pour chaque idée clé, inclus un exemple ou une analogie. Intègre ces exemples ou analogies comme des sous-nœuds très courts, ou directement dans le nom du nœud si la concision est maintenue. 3. **Syntaxe Mermaid spécifique :** * Utilise la syntaxe `mindmap` standard. * Le nœud racine (le thème principal) doit être un nœud classique (ex: `NomDuThème`), sans parenthèses doubles `(( ))` ni crochets `[ ]`. * Aucune citation de source (``) ne doit être intégrée ou apparaître dans le code Mermaid. * Assure-toi qu'il n'y a aucun retour à la ligne forcé ou espace inattendu qui pourrait briser la syntaxe Mermaid. 4. **Format de sortie :** * Présente uniquement le bloc de code Mermaid, sans texte explicatif avant ni après le code.”

🧩 Visualisation :

Coller le code dans Mermaid Live Editor ou MermaidChart

📽️ 7. Pour les experts : Créer une carte interactive HTML avec Gemini (Canvas activé)

Prompt :

“Crée une carte mentale interactive en HTML basée sur le contenu du cours en pièce jointe sur l'ADN (localisation, structure, gènes, allèles, génome, spécialisation cellulaire). La carte doit avoir une structure en arborescence, visuellement très claire et entièrement dépliable/repliable. Chaque information, même la plus petite, doit être un 'nœud' distinct et cliquable. Assure une granularité maximale avec '1 nœud par info', permettant de très nombreuses imbrications pour une exploration pas à pas en profondeur. Chaque niveau hiérarchique de nœud doit être visuellement distinct par des indentations progressives et des couleurs de fond différentes. Utilise Tailwind CSS pour le style et les fonctionnalités natives HTML pour l'interactivité. N'utilise absolument pas de SVG ni de Mermaid JS. Le design doit être moderne, épuré, et les couleurs doivent faciliter la lecture et la distinction des niveaux d'information.”

🧩 Deux options qui amènent au même résultat une fois le code généré :

Cliquer sur Partager ce Canva → Exemple

Ou copier le code dans la section .html de Flems.io puis générer un lien (Résultat : ici )

🐵 Frédéric Blasselle - Juin 2025 - Lycée de l'Europe, Dunkerque, FR

Google Sites

Report abuse