กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5STEPs) ที่มีต่อความสามารถ
ในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6  ปีการศึกษา 2567

          การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน หรือ 5STEPs เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกใช้ทักษะในการแสวงหาความรู้ พัฒนากระบวนการคิดและการสื่อสาร สิ่งเหล่านี้ส่งผลให้ผู้เรียนก้าวไปสู่การเป็นนักคิดแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ และสามารถพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียนให้สูงขึ้น ซึ่งการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอนได้เน้นการตั้งคำถามเพื่อให้เกิดการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการแบบสืบสอบที่ประกอบไปด้วย การตั้งคำถาม การแสวงหาสารสนเทศ การสร้างความรู้ การสื่อสาร และการตอบแทนสังคม โดยเน้นการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง พัฒนาทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รวมถึงสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ พัฒนาความคิด

โดยขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน มีขั้นตอน ดังนี้

ขั้นที่ 1   : ระบุคำถาม 

ขั้นที่ 2   : แสวงหาสารสนเทศ 

ขั้นที่ 3   : สร้างองค์ความรู้ 

ขั้นที่ 4   : สื่อสาร

ขั้นที่ 5   : ตอบแทนสังคม