Artikler

96.  Livsverden, læring og generativ kunstig intelligens. Unge Pædagoger. nr. 2, 2025

95. Leder: Chatbots – Kritik og didaktik med kunstig intelligens i undervisningen. Unge Pædagoger. nr. 2, 2025. Skrevet sammen med Rasmus Fink Lorentzen, David Holger Sass Hansen & Morten Raahauge Philipps

94. Chatbots for skolen eller for livet? Liv i skolen, 2025 (nr. 1)

93. Generativ kunstig intelligens og verden. Et essay. Liv i skolen,  2025 (nr. 1)

92. Automation bias og læring: Anbefalede bøger om generativ kunstig intelligens og undervisning. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 37, 2025 

91.  Dialog - pædagogik og demokrati. Kulturkapellet 2022

90. Phronesis: Grundlaget for den dialogiske pædagogik. Kulturkapellet 2022

89. Scenariedidaktik og teknologiforståelse - et overblik. I S. Skov Fougt, J. Bundsgaard, T. Hanghøj & M. Misfeldt (red.) Håndbog i scenariedidaktik i skolens fag. Århus UniversitetsPress 2022

88.  Dannelse og bæredygtighed - refleksioner. Liv i skolen. nr. 4, 2021

87.  The Unreachables. Lektionen.dk Marts 2021

86. 7 årsager til, at teknologiforståelse ikke skal være et selvstændigt fag i folkeskolen. Skolemonitor 17. marts 2021

85. Hele didaktikken skal gentænkes med fjernundervisning. Skoleliv 19. marts 2020 

84. Teknologi og forståelse - et intrikat mellemværende. UP nr. 1, 2020

83. Dialogisk læring og undervisning. Kognition og pædagogik. nr. 114, 2019 (Skrevet sammen med Pernille Hargbøl Madsen, Anne Priisholm og Yvonne Hejselbæk Roug-Andersen)

82. Hvad vi taler om, når vi taler om dannelse. Liv i skolen nr. 3, 2019

81. Digital ditten datten og dannelse. IT, medier og læring nr. 2, 2018

80. Det 21. århundredes arbejdskraft. Liv i skolen nr. 4, 2017

79. Forudsætninger for et velfungerende PLF. Liv i skolen nr. 2, 2017

78. Skoleforbedringer med PLF. Liv i skolen nr. 2, 2017

77. MOOCs: netværk og læring som social praksis. I A-M. Nortvig, & A. M. Hestbech (red.), Nye designs for undervisning og uddannelse: MOOCs - massive open online courses (s. 101-114). (Undervisning og læring). Dafolo 2016.

76. School Improvement with PLCs. Radical innovation, incremental innovation or...? Academia. 2016  

75. MOOSL - Democratizing Education with Social Learning MOOCs IN Ubachs, G. & Konings, L. (red.): Enhancing European Higher Education “Opportunities and impact of new modes of teaching”. The Online, Open and Flexible Higher Education Conference 2016 - Proceedings. s. 632-642 (link er til anden udgave)

74. Digitale medier, kompetencer og dannelse. Kulturkapellet 2016

73. Twitter: Det mest givende læringsnetværk. IT, medier og læring 40:2 2016

72. Den lærende skole. Liv i skolen nr. 3 2015

71. Kompetencecirkler - situeret komptenceudvikling. Plenum 2014

70. Synkrone online læringsmiljøer - Didaktisk design for synkron undervisning understøttet af digitale teknologier. Skrevet sammen med Karsten Gynther og Rasmus Leth Vergmann Jørnø. LOM nr. 11 2013

69. Virtual Classroom: Transnational Scandinavian Teaching With Digital Technology. Journal of Literature and Arts Studies. 2013

68. Forbundne undervisere – aktivt PLN som løbende kompetenceudvikling. Unge Pædagoger nr. 4 2012

67. Den digitale patientmappe – et redskab til forbedret didaktisk kommunikation i den privatpraktiserende fysioterapi. Læring og Medier (LOM) nr. 9 2012 Skrevet sammen med Karsten Gynther og Trine Brun Petersen

66. Design-Based Research – introduktion til en forskningsmetode i udvikling af nye E-læringskoncepter og didaktisk design medieret af digitale teknologier. Læring og Medier (LOM) nr. 9 2012 Skrevet sammen med Karsten Gynther og Trine Brun Petersen

65. Udvidet virkelighed til læring – Augmentet reality. SCRIBD 2012

64. Learning in Coupled Contexts, Tessy Cerratto-Parman (red.): The First Nordic Symposium on Technology-Enhanced Learning. Norditel publications 2010

63. Ledere og læremidler, Læremiddeldidaktik Nr. 4 2010. Skrevet sammen med Rene B. Christiansen

62. Forord, Læremiddeldidaktik Nr. 4 2010. Skrevet sammen med Marie Falkesgaard Slot

61. ‘Shaken not stirred. Dogmefilm’. I Dirk Brüel m.fl. (red.), Fotografens øje. Dansk filmfotografi gennem 100 år. Lindhardt og Ringhof. København 2009. (s.68-85)

60. Less Than Zero. I O. Christensen, P. K. Hansen, J. Poulsen & S.A. Svenstrup. Gensyn med fortælleren. Aalborg. Aalborg Universitetsforlag (s.55-86)

59. ‘Literal Images – Television Perception and the Novel’, Arbejdspapirer fra Center for Modernismeforskning, Aalborg Universitet. 2006

58. ‘En fremmed krydser Atlanten – Norfolk, Virginia, USA’, Mellemrummet nr. 10 2005

57. ‘Medea Mediated – Euripides, Carl Th. Dreyer and Lars von Trier’, Kyle Nicholas (ed.), Open Windows: Remediation Strategies in Global Film Adaptations. Aalborg University Press. Aalborg 2005

56. Post Coitus – Hinsides apokalypsen’, Mia Rendix m.fl. (red.), Amerikanske apokalypser. Odense Universitetsforlag. Odense 2005

55. ‘Den nye nye danske filmbølge’, Mellemrummet nr. 9 2005

54. ‘At køre grønkål igennem kødhakkeren efter man har lavet vanillekranse – De fem benspænd’, Claus Falkenstrøm m.fl. (red.): Metamorfoser. Festskrift for Anker Gemzøe. Aalborg Universitets Forlag, Aalborg 2005.

53. ‘Cirkelslutning – Om den interaktive film Switching’, 16:9 nr 12 2005

52. ‘Bogstavelighedens analytik’, Mellemrummet nr. 8 2005

51. ‘Mere smæk til Spørge-Jørgen – Når filosoffen bliver voksen’, Mellemrummet nr. 7 2005

50. ‘Iværksætter og rammebevilling – eller deflorationens kunst’, Mellemrummet nr. 6 2004

49. ‘Den danske dogmebølge’ Mellemrummet nr. 6 2004

48. ‘At voldtage et rum’, Mellemrummet nr. 5 2004

47. ‘Methods and Models – An Essay on Media Analysis’, Ben Dorfman (ed.), Culture, Media, Theory, Practice: Perspectives. Aalborg University Press. Aalborg 2004. (s. 249-265)

46. ‘Forførende, fascinerende og foruroligende von Trier’, Mellemrummet nr. 4 2004

45. ‘Ti teser om metode’, Mellemrummet nr. 3 2004

44. ‘Nu får vi det lige overstået. Skyld uden soning i Anette K. Olesens Forbrydelser’, Ove Christensen, Nøgne billeder – De danske dogmefilm. Medusa 2004. (s. 215-237)

43. ‘Spasserfilm – Lars von Triers Idioterne’, Ove Christensen, Nøgne billeder – De danske dogmefilm. Medusa 2004. (s. 51-76)

42. ‘Nøgne billeder og usminkede fortællinger’, Ove Christensen, Nøgne billeder – De danske dogmefilm. Medusa 2004. (s. 11-27)

41. ‘Space Oddity – det filmiske rum i von Triers Medea’, Ove Christensen og Claus Falkenstrøm (red.), På kant med værket. Modernismestudier 4. Akademisk Forlag, København 2004 (s. 184-223)

40. ‘På kant med værket. Indledning’, Ove Christensen og Claus Falkenstrøm (red.), På kant med værket. Modernismestudier 4. Akademisk Forlag, København 2004. Skrevet sammen med Claus Falkenstrøm. (s. 7-17).

39. ‘Indtryk af aftryk eller udtryk? – Mellem autenticitet og illusion i Dogme 95’, Gorm Larsen og John Thobo-Carlsen (red.), Modernismens betydende former. Akademisk Forlag. København 2003 (s. 275-309)

38. ‘Realistisk metafiktion – Breaking the Waves og den reflekterede illusion’, Anker Gemzøe m.fl. (red.), Metafiktion – selvrefleksionens retorik. Medusa, København 2001 (s. 243-273)

37. ‘Film på tryk’, Sentura # 10, 2001 (s. 8-13)

36. ‘Spastic Aesthetics – The Idiots’, POV # 10, 2000 (s. 35-46)

35. ‘Authentic Illusions – The Aesthetics of Dogme 95’, POV # 10, 2000 (s.111-122). Oversat til rumænsk: ‘Iluzii autentice: Estetica cinematografiei Dogma 95’, Secolul 21 10-12. 2001. (s. 141-147)

34. ‘Mads Brenøe’, Anne-Marie Mai (red.), Danske digtere i det 20. århundrede bd. 3. Gad, København 2000 (s. 504‑509)

33. ‘Billeder er også bogstavelige’, Periskop # 9 2000 (s. 147-163)

32. ‘Hinsides politikken – Jean Baudrillard og det transpolitiske’, Anders Berg-Sørensen og Carsten Bagge Laustsen (red.), Den ene, den anden, det tredje. Politisk identitet, andethed og fællesskab i moderne fransk tænkning. Politisk Revy. København 1999. (s. 51-68)

31. ‘Fortælling som efterrationalisering – eller om at skabe sig’, Ove Christensen (red.), Fortolkningens rum ­– mellem konstruktion og rekonstruktion. NSU Press, Århus 1998. (s. 25‑53)

30. ‘Forord’, Ove Christensen (red.), Fortolkningens rum ­– mellem konstruktion og rekonstruktion. NSU Press, Århus 1998. (s7-8)

29. ‘Koleriske collager og muntre montager hos Peter Greenaway’, Alebu nr. 4, 1997. (s.73‑84)

28. ‘Dumhedens tid’, Samson # 4, 1996. (s. 20-24)

27. ‘Hvem sidder der bag skærmen i Virilios hule?’, PRISMER – Semesterskrift for tværfag, efterår 1995. (s. 67-78)

26. ‘Porten til riget’, Eva Jørholdt (red), Ind i filmen. Medusa, København 1995. Skrevet sammen med Claus K. Kristiansen. (s. 285-309).

25. ‘Narrativ kulturanalyse’, K&K 76, 1994. (s. 137-145)

24. ‘AD DICTION’. 1993 (Kun tilgængelig på adressen: http://www.hum.auc.dk/i11/ansatte/profiler/oc/addiction.htm)

23. ‘Skumhedens tid, kronik’, Dagbladet Information den 11.-12. december 1993. Optrykt som ‘Fra subjekt til skumjekt’, Samson # 4, 1993. (s. 7-10)

22. ‘Kulturfilosoffen som klatretyv’, PRISMER – Semesterskrift for tværfag, efterår 1993, Århus. (s. 19-37)

21. ‘Udfordrende blikke – om synsmåder og pornografi’, Ove Christensen (red), Mayas slør. Nordisk Sommeruniversitet, Aalborg 1993. (s. 35-59)

20. ‘Forord’, Ove Christensen (red), Mayas slør. Nordisk Sommeruniversitet, Aalborg 1993. (s. 5-11)

19. ‘Tegn til salg. Reklamesemiotik og den kulturelle kontekst’, Jens F. Jensen m.fl. (red), Reklame-Kultur. Aalborg Universitetsfor­lag, Aalborg 1993. (s. 165-181)

18. ‘Porno-Grafi’, ARR, Idéhistorisk Tidsskrift nr. 4, Oslo 1992. (s. 4-15)

17. ‘Semiotekst – Umberto Eco, uendelig semiosis og tekstuel betydningsdannelse’, Slagmark nr.19, Århus 1992. (s. 45-58)

16. ‘Kulturanalytik som genre’, GRIF nr. 2. BizArt Forlag, København 1992. (s. 13-22)

15. ‘Signs-fiction – kulturanalytiske overvejelser’, Ove Christensen (red), Krystallens hævn. Af og om Jean Baudrillard, Slagmarks Skyttegravs­serie, Århus 1992. (s. 135-158)

14. ‘Forord’, Ove Christensen (red), Krystallens hævn. Af og om Jean Baudrillard. Slagmarks Skyttegravsserie, Århus 1992. (s. 7-12)

13. ‘Det hemmelige og det hellige i Twin Peaks’, K&K nr. 71, 1992. (s. 153-176) Skrevet sammen med Claus K. Kristiansen. (Genoptrykt i Eva Jørholt (red), Ind i filmen. Medusa, København 1995. (s. 221-244))

12. ‘Aktuelle tidsbilleder’, PRISMER - Semesterskrift for tværfag. Efterår1991. Århus (s. 29-43)

11. ‘Twin Peaks – en anderledes TV-kultur’, Jens F. Jensen (red), Analyser af TV og TV‑kultur. Medusa, København 1991. (s. 215-232) Skrevet sammen med Claus K. Kristian­sen

10. ‘(Ob)skønt scenario’, Ove Christensen (red), Obscene scenari­er. Nordisk Sommeruni­versitet, Aalborg 1991. (s. 9-22)

9. ‘Forspil’, Ove Christensen (red), Obscene scenarier. Nordisk Som­meruniversitet, Aalborg 1991. (s. 5-8)

8. ‘Xeroxtypi. Fra genspejling til gensplejsning’, Gunhild Agger m.fl. (red), Stereotyper i Europa. Kulturstudier nr. 10. Aarhus Universitetsforlag, Århus 1990. (s. 167-187)

7. ‘EFTERTANKEN – En interessant tid?’ Information fra NSU nr. 2, 1990. (s. 29-30)

6. ‘Melankolsk bejaelse’, Ove Christensen (red), Eftertanken. Kulturanalytik og tidsdiagnose. Nordisk Sommeruniversitet, Aalborg 1990. (s. 137-158)

5. ‘En interessant tid? Et forord’, Ove Christensen (red), Eftertanken. Kulturanalytik og tidsdiagnose. Nordisk Sommeruni­versitet, Aalborg 1990. (s. 5-8)

4. ‘Tiden i Augustins Bekendelser’, Information fra NSU 4, 1989. (s. 31-34)

3. ‘MODSTANDENS æstETIK’. Om Peter Weiss, Mod­standens æstetik bd. 1-3, Information fra NSU 1, 1989. (s. 12-17)

2. ‘Kritik og melankoli’. Om Jean Baudrillard, Det fatale og Th. W. Adorno, Minima Moralia, Information fra NSU 4, 1988. (s. 8-11)

1. ‘James Joyce, Dublin og meningsløshedens mening’. Om James Joyce, Dublin­folk og Ulysses, Informa­tion fra NSU 2, 1988. (s. 30-34)