Дистанційне навчання: 02.11.20-06.11.20

Слово до учнів...

Шановні учні, нагадую вам, що ми з вами перед початком осінніх канікул завершили вивчення теми "МЕХАНІКА. Частина 1. Кінематика". Готуючись до дистанційного навчання написали контрольну роботу онлайн. А тепер, розпочинаємо вивчення другої частини теми "МЕХАНІКА. Частина 2. Динаміка". Для успішного опанування новим навчальним матеріалом нам потрібно разом з вами протягом 2.11.20-6.11.20 опрацювати наступні теми:

  • Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона

  • Сила. Маса. Другий та третій закон Ньютона

  • Гравітаційне поле. Сила тяжіння. Перша космічна швидкість.

Звертаю вашу увагу, що завдання для оцінювання будуть надаватися на сторінці віртуальної кімнати Googlee classrom. ГОЛОВНЕ пам'ятаємо! що завдання, які ви прикріпите на сторінку віртуальної кімнати до "Потік\Лента" не оцінюються та відразу видаляються. Отже, правильно здавайте роботи!

Тема уроку: Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона

Завдання для опрацювання /урок - 2.11.2020/:

  1. Перегляньте навчальне відео

  2. За результатами перегляду навчального відео опрацюйте п.9. , виконайте вправу №9 - усно

  3. Розгляньте приклади розв'язання задач представлені в навчальній презентації

  4. Виконайте тестову роботу розміщену на сторінці віртуального класу

Тема уроку: Сила. Маса. Другий та третій закон Ньютона

Завдання для опрацювання /урок - 5.11.2020/:

  1. Перегляньте навчальне відео

  2. За результатом перегляду відео Опрацюйте § 10

  3. Розгляньте приклади розв'язання задач представлені на сайті

  4. Виконайте в робочих зошитах вправа № 10 (3, 4) - письмово

Урок 20 Другий та третій закони Ньютона

Тема уроку: Гравітаційне поле. Сила тяжіння. Перша космічна швидкість.

Завдання для опрацювання /урок - 6.11.2020/:

  1. Перегляньте навчальне відео

  2. За результатом перегляду відео Опрацюйте § 11

  3. Розгляньте приклади розв'язання задач представлені в навчальному відео

  4. Виконайте в робочих зошитах вправа № 11 (4-6) - письмово

  5. Виконайте тести розміщені на сторінці віртуального класу.