1.Вправа 208

• ознайомимося з поданими іменниками;

• утворити словосполучення (прикметник + іменник)

• усно провідміняти словосполучення

2. Вправа 209, записати прикметники у дві колонки:

а) прикметники, у яких пишемо знак м'якшення;

б) прикметники, у яких не пишемо знак м'якшення

Вправа 210. Прочитати текст, розкриваючи дужки.

Списати перший абзац тексту, розкриваючи дужки. Підкреслити прикметники жіночого роду, у яких у родовому й орудному відмінках однини пишеться знак м'якшення.

Цікавинки про соловя від наших учнів:

Пройти тести до 11.00 год

1 Виконати мовленнєву гімнастику

Вправа "Звуконаслідування".Зімітуйте

Стук коліс потяга: тут-тук-ту-тук-тук-тук-тук...

кулеметну чергу: так-так-так-так-так-так...

цокіт підков: цок-цок-цок-цок-цое-цок...

швидкий дзенькіт ножиць: чик-чик-чик-чик-чик-чик...

Промовляння скоромовки

прочитати скоромовку:

• тихо по складах;

• голосніше і швидше

Росте липа біля Пилипа,

Пилип біля липи очима глипа.

2. Ознайомлення з матеріалом

Упродовж життя кожен із нас постійно контактує, спілкується із найрізноманітнішими людьми. Здавалося б, життєвий досвід, який ми поступово набуваємо, дозволяє розв’язати будь-яке повсякденне питання. Але насправді лише одиниці самостійно відкривають правила спілкування, які допомагають уникати додаткових труднощів у взаємодії з іншими людьми.

Мистецтво спілкування — одна з найбільших здібностей людини, вона піднімає її над усім живим і робить людиною! Про вміння користуватися словом писали ще в давню давнину. «При старих мовчати, мудрих слухати, старшим коритися, з рівними собі й молодшими… без лукавого на­міру розмовляти і більше вдумуватися, не шаленіти словом, не осуджувати мовою». «Про одне слід говорити, а про інше мовчати», «Про одне хоч сім кін, про інше заціп «Мовчи, глуха,— менш гріха», «Хто мовчить, той двох навчить» — теж стали приказками.

Ситуація:

-Я сьогодні по дорозі до школи почула, як Дмитрик з 1 А класу розказував Сашкові , який він бачив цікавий мультфільм. Змісту я не зрозуміла, та мабуть і Сашко теж нічого не зрозумів.

- Ух і класний був мультик.

- Що там було класно?

- Та розумієш, спочатку він, а потім вона. Загалом, так би мовити не знає, а вона не розуміє…

І так здорово, що вони нічого не знають. Ну , загалом, класно.. Розумієш?

• Чи зрозуміли ви що-небудь? Чому?

• Щоб ви порадили Дмитрикові?

Пропоную пройти тест «Чи гарний ти співрозмовник?»

Тест

На всі запитання відповідай «так» або «ні».

1. Тобі подобається більше слухати, ніж розмовляти?

2. Ти завжди знайдеш тему для розмови?

3. Ти завжди уважно слухаєш?

4. Чи подобається тобі давати поради?

5. Чи покажеш ти співрозмовнику, що тобі цікава тема розмови?

6. Чи дратуєшся ти, коли тебе не слухають?

7. У тебе завжди своя думка на все?

8. Чи будеш ти говорити на незнайомі теми?

9. Чи подобається тобі бути в центрі уваги?

10. Чи є хоча б три галузі знань, у яких ти добре обізнаний?

Якщо у тебе відповідь «так» на 1,2,3,6,7,8,9,10,11 питання – став 1 бал.

Полічи бали.

1-3 бали – спілкуватися з тобою далеко не завжди приємно. Замислись над цим.

4-9 балів – ти приємний співрозмовник, але, коли не в дусі, потребуєш особливої уваги оточуючих до себе.

9-11 балів – ти гарний співрозмовник, без тебе не можуть обійтися друзі, ти – душа компанії.

Ключові тези

• Прийняття і поширення екологічного стилю життя визначається як green cosumerism (зелене споживання)

• "Зелена економіка"- цілісна економічна модель,що формує нову систему розвитку, в якій зменшується негативний вплив на довкілля

• "Зелене споживання" передбачає:

• формування екологічного дружнього підходу доспоживання;

• просування товарів та послуг, які не мають негативного впливу на людину і навколишнє середовище.