М.2 День третій. 08. 11. .2023
Епіграф: Тренінг про засади НУШ діє, як контрастний душ! (Зінаїда Байбара, НУШ-17. 2021)
Вебінар 08 листопада 2023 року о 16.00
https://us02web.zoom.us/j/2476782931?pwd=OUcwa3ZUaDdaTUVwa3lOSlJ6SzVvQT09
Ідентифікатор конференції: 247 678 2931
Код доступу: h3BqtF
Огляд набутків попереднього дня (день другий від 07.11.2023)
Табличка настрою. Щоденна вправа «Світлофор» (заповнюємо сьогодні) (Робота з GOOGLE таблицею)
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kk_RCYIHksJjvgJH6sID4FPc2jcp-1zpR21waUfj5fs/edit?usp=sharing
Аналіз Модельної програми за вибором
Група 4 УКРАЇН-09 Модельні програми: ідеї до аналізу
https://jamboard.google.com/d/1sCP7PHm72XBzhZeJpKIm1l9t_TT0S-L4UwQ0VDIhXmg/edit?usp=sharing
Мотиватори / демотиватори (збережено індивідуально у валізі "Я іду у 5 клас")
Рефлексія . День другий
https://jamboard.google.com/d/1libDmh0Chm3SPdlZ58m7Hpti3roarwrBka4wNEfdq0I/edit?usp=sharing
Залікова робота 2.1 (аналіз)
Зауваження: не підписано файл (прізвище);
Завдання 2
Більшість колег справилися на "відмінно"
Більше : Режим доступу: http://surl.li/bxwbq
Вправа: уважний споглядач. До якої візуальної інформації не була привернута увага на Головній сторінці?дів:
ПРАКТИЧНА РОБОТА
Завдання 1
покликання у чат на завдання
https://jamboard.google.com/d/19-DF3cGOpxAvXVlj54A1HYLjvAtfeGq4tFhnrTQIbS4/edit?usp=sharing
Переглянути мультфільм "Пригоди Колобка в "Дивосвіті "
Об'єднатися у 7 груп (запам'ятати номер групи!).
Перейти на фрейм номера групи. виконати завдання :
зазначити ключові компетентності, обґрунтувати свою думку (для зручності на фреймі позначено по дві різні компетентності), вказавши на стикері прізвище та ім'я. Група 1,2,3,4,5
з'ясувати наскрізні вміння, обґрунтувати свою думку, вказавши на стикері прізвище та ім'я. Група 6
виконати вправу "10 слів" (техніка стиснення інформації). Визначити 10 ключових слів для короткого переказу змісту "Пригоди Колобка в Дивосвіті ". Група 7
ДЗ Доопрацювати вправу "10 слів", зазначивши на стикері власне прізвище та ім'я.
Група 4 УКРАЇН-09 Пригоди Колобка у "Дивосвіті"
https://jamboard.google.com/d/19-DF3cGOpxAvXVlj54A1HYLjvAtfeGq4tFhnrTQIbS4/edit?usp=sharing
ПРИКЛАД
Група УКРМОВА-03 Пригоди колобка у "Дивосвіті "
Група УКРМОВА-02_23 Пригоди колобка у "Дивосвіті"
ПРИКЛАД Пригоди колобка у "Дивосвіті" (індивідуальна робота в групі)
ДОПОМОГА
Технологічна карта уроку (перелік і тлумачення компетентностей)
Компетентнісний потенціал мовно-літературної галузі (дошка padlet)
Наскрізні вміння (визначення, перелік тощо ) / глосарій EdEra https://edera.gitbook.io/glossary/zagalnii-oglyad/naskrizni_vminnia
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
Релакс Вчителі
Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=2NwEGwrFa_Y
Руханка сили Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=yDjNrxR5gks
«Руханка сили» /флешмоб URL: https://www.facebook.com/junior.org.ua/videos/879343653803259/
вправи під віршовані рядки від психологині Світлани Ройз показали, як #руханкасили може об’єднати країну.
Запитання:
як можна використати пісні, руханки для проведення уроку?
Мотивація до навчання
роль учителя
урок укр мови (лексика)
ДОДАТКОВО
Руханка Наталія Май. Школа.
Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=qM2q3G2ef2s
Руханки у групі фб "НУШ: працюємо разом" URL: https://www.facebook.com/hashtag/%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0
Патріотичні руханки для дітей URL: https://www.google.com/search?sca_esv=578407962&sxsrf=AM9HkKlfVgDxFyAS6a4C-3-lCQLHsm-5sQ:1698828118404&q=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9&sa=X&ved=2ahUKEwiUrKD0s6KCAxUxFhAIHVQYDaEQ1QJ6BAgZEAE&biw=1396&bih=643&dpr=1.38
Завдання 2
Укладаємо "Нотатник учителя НУШ"
Знайти в мережі інтернет, на тренінговому майданчику, на дистанційній платформі “підвищення кваліфікації....”, у власних матеріалах тощо потрібну інформацію про НУШ, яку можна використати в роботі (виступ на МО, викладання предмету, самоосвіта тощо).
Знайти порожній слайд (підписати ПІП).
УВАГА!!! Переглянути слайди колег. Пересвідчитися, що такої інформації ще немає.
Заповнити свій слайд інформацією за прикладом слайду 5, 6,7, 8.
Вказати на слайді: автор статті (якщо є), назва статті, URL (режим доступу), покликання на електронну адресу публікації.
Довге покликання варто скоротити. Сайт для скорочення покликань : http://surl.li/bxwrj
Культура оформлення! Відформатувати інформацію (шрифт, розмір)
Збереження інформації відбувається автоматично.
Кількість - від 2-х покликань.
https://docs.google.com/presentation/d/1Y65l6yeN81iVhT5O4pR3o1vzM5ZC9vZF/edit?usp=sharing&ouid=106674988587392097638&rtpof=true&sd=true
ПРИКЛАД
Група УКРМОВА - 03_22 Нотатник Учителя НУШ-5
https://docs.google.com/presentation/d/1kLduMylcHJVgN6i97tOW0Z4bEpyRV7R6/edit?usp=sharing&ouid=106674988587392097638&rtpof=true&sd=true
Оголошення мети і завдання тренінгу. День 3.
Тема 2.2. Навчально-методичне забезпечення викладання предметів освітньої галузі (6 годин)
Модельні навчальні програми - навчальна програма
Навчальна програма є нормативним документом закладу освіти. Вона повинна відповідати певним вимогам і мати певну структуру.
Навчальна програма — нормативний документ, який окреслює коло основних знань, умінь та навичок, що підлягають засвоєнню з кожного окремо взятого навчального предмету /ВІКІПЕДІЯ
Ключова різниця між модельною і навчальною програмами у тому, що модельна програма не вказує кількість годин, порядок вивчення тем і інструментарій для вчителя.
Освітня програма схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується його керівником.
Педагоги можуть розробляти навчальні програми курсів за вибором і навчальні програми предметів чи інтегрованих курсів на основі модельних навчальних програм.
ДОДАТКОВО
Розроблення навчальної програми з предмета, курсу для 5 класу Нової української школи URL: https://znayshov.com/News/Details/rozroblennia_navchalnoi_prohramy_z_predmeta_kursu_dlia_5_klasu_novoi_ukrainskoi_shkoly
Навчальні програми у школах: вимоги до документації URL: https://osvita.ua/school/87178/
Для полегшення складання навчальної програми Командою підтримки реформ МОН створено і запроваджено онлайн- конструктор. Конструктор надає можливість створення навчальної програми з наступною структурою.
Конструктор навчальних програм URL: http://constructor.nus.org.ua/
Конструктор програм / відеопосібник користувача URL: https://www.youtube.com/watch?v=Z2uQYOasJgs
КОНСТРУКТОР НАВЧАЛЬНИХ ПЛАНІВ ТА ПРОГРАМ : в рамках «Електроного інструментарія НУШ» / Конструктор навчальних планів URL: https://toolkit.nushub.org.ua/
Інструкція до Конструктора (архів) URL: http://surl.li/bxwqx
ДОДАТКОВО
Тетяна БУТУРЛИМ . Особливості створення навчальних програм і календарного планування НУШ. URL: https://www.youtube.com/watch?v=y4Gp1Ua_ttA Дата публікації: 09.08.2022
Розроблення навчальної програми з предмета, курсу для 5 класу Нової української школи (модельна програма, навчальна програма, особливості цих програм, шаблон навчальної програми тощо) // сайт "Знайшов". URL: https://znayshov.com/News/Details/rozroblennia_navchalnoi_prohramy_z_predmeta_kursu_dlia_5_klasu_novoi_ukrainskoi_shkoly
РЕФЛЕКСІЯ
Група 4 УКРАЇН-09_23 Рефлексія 6 капелюхів
https://jamboard.google.com/d/1Na5xncmzIT3iyhH-UD9gnQaDOv4kvvvFdzac1eqcg0s/edit?usp=sharing
ПРИКЛАД
Група УКР МОВА-03_22 Рефлексія
https://jamboard.google.com/d/1NFvMaO3jJY72ktwA4OS5lZ_8LpP4SjcX5YLlwb6bLxk/edit?usp=sharing
Погляньмо! НУШ-12
Вправа. Уважний споглядач. Скільки видів рефлексії і якої (педагогічна (знаннєва), психологічна) ви помітили під час проведення тренінгу? Теоретична інформація на сторінці дня 2
Вправа "Світлофор" Рефлексія настрою і емоційного стану
День 2. Продовж речення. Рефлексія набутих умінь, успіху
День 3. 6 капелюшків. Рефлексія 6 напрямів
Чи є вправа "Нотатник" видом рефлексії?
Залікова робота 2.2 на сторінці платформи "Підвищення кваліфікації...."
У скриньку «Проєкт»
Визначитися з темою проєкту. Накопичувати теоретично-практичний матеріал.
Пригоди Колобка у "Дивосвіті" (покликання)
Вправа "10 слів" (техніка стиснення інформації). Визначити 10 ключових слів для короткого переказу змісту (покликання).
Конструктор навчальних програм (покликання)
Нотатник Учителя НУШ-5 (покликання)
Рефлексія : 6 капелюхів (покликання)