Інформаційний путівник "Формувальне оцінювання" / Крижко Л.В. URL: http://www.pearltrees.com/bibzoippo/tree/id63985858

Найповніший дайджест НУШ: програми, оцінювання, журнал, компетентнісно орієнтовані завдання URL: https://osvitoria.media/experience/najpovnishyj-dajdzhest-nush-programy-otsinyuvannya-zhurnal-kompetentnisno-oriyentovani-zavdannya/?fbclid=IwAR0c7fs0QTkowKUDEmVw7C8kQRogTel9sAxq2cQCR5QrnnwHMoioCdU4TEM

✅УВАГА! Наказ МОН  “Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти” (ідеться про наказ №289 від 1 квітня 2022 року) втрачає чинність. 

✅УВАГА! Міністерство освіти і науки України затвердило рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти. Відповідний наказ № 1093 від 2 серпня 2024 року опублікований на сайті МОН. ЧИННИЙ 2024

✅МОН спільно з командою підтримки реформ міністерства роз’яснили особливості оцінювання і ведення журналів у 5-х пілотних класах НУШ. URL:  https://mon.gov.ua/ua/news/mon-spilno-z-komandoyu-pidtrimki-reform-ministerstva-rozyasnili-osoblivosti-ocinyuvannya-i-vedennya-zhurnaliv-u-5-h-pilotnih-klasah-nush

✅Впровадження  державного  стандарту  базової  середньої  освіти в 5 класах. Оцінювання результатів навчання // Додаток до листа Міністерства освіти і наук України від 19.08.2022 р. №1/9530-22 URL: http://surl.li/ctloj

 ✅   МОН України. ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році URL: http://surl.li/ctldl  

 ✅   МОН України. Додаток 3. ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році. Мовно-літературна освітня галузь. ✅ Як оцінювати навчальні досягнення учнів 5—6-х класів. URL: https://www.pedrada.com.ua/article/3060-yak-otsnyuvati-navchaln-dosyagnennya-uchnv-5-6-h-klasv

✅Тетяна Гнаткович, Олена Котусенко, Оксана Опачко. ДОРОЖНЯ КАРТА вчителя мовно-літературної галузі:  інструментарії  оцінювання (для 5-6 та 7–11 класів закладів загальної середньої освіти), 2022. Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/1JamPclctEYkdqLpk5Mm6Smz99h3iHMVn/view  ЧИННА для 8-11 класів

✅Оцінювання результатів навчання: рекомендації МОН // сайт "Знайшов" URL: https://znayshov.com/News/Details/otsiniuvannia_rezultativ_navchannia_rekomendatsii_mon

 ✅   Олена Підгорна.  Методичні рекомендації з формувального оцінювання  // Український інститут розвитку освіти // Наскрізні вміння компетентнісний та діяльнісний підхід URL: https://www.youtube.com/watch?v=eyBmC4rXsro&list=PLVW_Af0RV6bbombii_5_aCDJQigNVZFYs&index=9

 ✅  ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНЮВАННЯ І ВЕДЕННЯ ЖУРНАЛІВ У 5-Х ПІЛОТНИХ КЛАСАХ НУШ URL: https://gapon.te.ua/informatsiina-platforma/materialy-monu/item/1604-osoblyvosti-otsinyuvannya-i-vedennya-zhurnaliv-u-5kh-pilotnykh-klasakh-nush

✅Мірошникова Аліна. Як оцінювати учнів за групами результатів: відповіді МОН на гарячі питання 

✅Оцінювання обов’язкових результатів навчання за новим Державним стандартом базової середньої освіти URL: https://nushub.org.ua/news/oczinyuvannya-obovyazkovyh-rezultativ-navchannya-za-novym-derzhavnym-standartom-bazovoyi-serednoyi-osvity/?fbclid=IwAR1iPiYPaepnG4wyE1AD9W9_Q1rAwrFSNMuNenLAQCWflPUJq2hUbCIYND4

✅НУШ: усе про оцінювання URL:  https://osvitoria.university/nus/

✅Оцінювання 5 кл НУШ. Картка (щоденник) спостереження. Критерії оцінювання. Класний журнал URL: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=sgnz9JyKtEk&feature=share

✅Факти про формувальне оцінювання  URL: http://surl.li/cxowj

✅ Підбірка інформації про оцінювання 

✅Олена Ліннік. Розбудова системи оцінювання в школі // Управління ДСЯО у Полтавській області URL: https://www.youtube.com/watch?v=4SA1xC9XNZY

Олена Ліннік, експертка ініціативи «Система забезпечення якості освіти» проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe), докторка педагогічних наук, на  онлайн-семнарі "Розбудова системи оцінювання в школі» розповіда про:

— оцінювання на засадах компетентнісного підходу;

— застосування учителями формувального оцінювання;

— вплив усвідомлення учнями цілей та критеріїв оцінювання на їх відповідальне ставлення до навчання. 

✅Система оцінювання результатів навчання учнів  // Управління ДСЯО у Чернігівській області. URL: https://www.youtube.com/watch?v=OdHatYIJRpM 

✅  Секція "Система оцінювання" в межах Форуму учасників пілотного експерименту НУШ "Агенти змін" / Модератор - Олена Ліннік  URL: https://www.youtube.com/watch?v=9O6WAEiVpH4&list=RDLVRcziNvNTh0Q&index=5

✅Сучасні стратегії оцінювання. Спецпроєкт «Бери й роби». НУШ Оцінювання учнів 5-11 класів / онлайн-курс для вчителів та керівників шкіл URL: https://www.youtube.com/watch?v=A8Cd3grkCgI 

✅Зміни в навчанні – зміни в оцінюванні: 5 клас НУШ. Лекція Інни Большакової. URL: https://www.youtube.com/watch?v=qzym6_i8YfY

Під час лекції розглянули такі питання: 

🔹 Як змінилися підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів у сучасній освіті?

🔹 Чому формувальне оцінювання стало освітнім трендом?

🔹 Яке «обличчя» мають формувальне, підсумкове і поточне оцінювання?

🔹 Які оцінки краще: бальні, словесні чи буквені?

🔹 Чи варто відмовлятися від бального оцінювання?

🔹 Як діти сприймають оцінювання і оцінки: точка зору нейропсихології 

Оцінювання у 5-6 класах НУШ – ресурс для розвитку учня // Управління ДСЯО у Чернігівській області URL:

https://www.youtube.com/watch?v=4zd5RzWCSZw

✅ Оцінювання в 5 класі НУШ: як воно може стати інструментом навчання та підвищення мотивації. URL: https://nus.org.ua/articles/otsinyuvannya-v-5-klasi-nush-yak-vono-mozhe-staty-instrumentom-navchannya-ta-pidvyshhennya-motyvatsiyi/?fbclid=IwAR0cG3JBEKSIc6OATKi1z6JceTqXOC2ItGgQh_90hdWZq3CCHY3JoNaHE8E

✅Методи оцінювання із залученням учнів та з боку вчителя /  EdEra URL: https://www.youtube.com/watch?v=VFipKFzzbb0 

✅ ШКОЛА В УМОВАХ ВІЙНИ: ПИТАННЯ ОЦІНЮВАННЯ URL: https://www.youtube.com/watch?v=LDP1ngyM_QM

Управління Державної служби якості освіти у м. Києві, 12.05.2022 , онлайн-зустріч «ШКОЛА В УМОВАХ ВІЙНИ: ПИТАННЯ ОЦІНЮВАННЯ» з командою ініціативи із забезпечення якості освіти проєкту SURGe. 

Будемо говорити про: 

Оцінювання учнів 1-4 класів; 

Оцінювання учнів 5 класів НУШ; 

Підсумкове оцінювання учнів 5-11 класів в умовах воєнного стану. 

✅ Наталія Борисенко. Оцінювання, само- та взаємооцінювання в умовах дистанційного навчання і не тільки URL:

https://www.youtube.com/watch?v=SIfkgANrAkQ 

✅ Олексій Заріцький. Оцінювання дитини VS Оцінювання для дитини URL: https://www.youtube.com/watch?v=1txsN3Hj9yo 

✅Рекомендації щодо навчання 5-х пілотних класів НУШ https://nus.org.ua/news/chytajte-rekomendatsiyi-shhodo-navchannya-5-h-pilotnyh-klasiv-nush/ 

✅Оцінювання навчальних досягнень учнів 5 - 6 класів https://www.pedrada.com.ua/article/3060-yak-otsnyuvati-navchaln-dosyagnennya-uchnv-5-6-h-klasv 

✅З досвіду оцінювання у пілотних 5-их класах НУШ http://barna-consult.com/z-dosvidu-otsinyuvannya-u-pilotnyh-5-yh-klasah-nush/ 

✅ Вербальне оцінювання учнів: фрази, які стануть у пригоді вчителю URL: https://vseosvita.ua/news/verbalne-otsiniuvannia-uchniv-frazy-iaki-stanut-u-pryhodi-vchyteliu-44707.html?fbclid=IwAR3vohV-0hp8KkozfW6OONYIRFq8tKG3DKUxNpuHrYOdVIU7Cj7xL3bRgAI

✅ Бединська Людмила Степанівна. Оцінювання результатів навчання, 5 клас НУШ URL: https://vseosvita.ua/library/otsiniuvannia-rezultativ-navchannia-5-klas-nush-574835.html

✅ Оцінювання за НУШ: що змінилося та як допомогти вчителю? Дата: 26.11.2022

• Які види оцінювання навчальних досягнень учнів є в базовій середній освіті?

• Що підлягає оцінюванню?

• Як часто слід проводити оцінювання?

• Що таке щоденник спостережень та для чого він потрібен?

• Які рішення має ухвалити заклад освіти?

• За якою шкалою здійснювати оцінювання навчальних досягнень учнів?

• Чим свідоцтво навчальних досягнень відрізняється від табеля навчальних досягнень попередніх років?

https://znayshov.com/.../otsiniuvannia_za_nush_shcho...

✅ Оцінювання та оформлення Свідоцтва навчальних досягнень учнів 5-6 класів НУШ. URL: https://naurok.com.ua/post/ocinyuvannya-ta-oformlennya-svidoctva-navchalnih-dosyagnen-uchniv-5-6-klasiv-nush

✅Як працювати зі свідоцтвом досягнень учня? І Онлайн-курс «Оцінювання без знецінювання» /

EdEra  URL:  https://www.youtube.com/watch?v=au2gpC8sdv0

✅СВІДОЦТВО ДОСЯГНЕНЬ ЕЛЕКТРОННИЙ ЖУРНАЛ URL: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Ngk92sFcBfI

✅Нормативні документи, що регламентують правила ведення журналів у 5-х класах НУШ:

• Закон України «Про повну загальну середню освіту» (стаття 17);

• Порядок переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2015 № 762 (у редакції наказів Міністерства освіти і науки України від 08.05.2019 № 621, від 01.03.2021 № 268);

• Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5–6-х класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 01.04.2022 № 289;

• Інструкція з ведення класного журналу 5–11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06.2008 № 496;

• Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році (лист МОН від 19.08.2022 № 1/9530–22).

✅ Алла Євтушок. Оцінювання учнів 5 класу та записи у класних журналах URL: https://www.youtube.com/watch?v=byqauexps48

✅Закінчення 2021- 2022 н.р. Оформлення класного журналу. Оцінювання учнів URL: https://www.youtube.com/watch?v=TLQeEanYFFM

✅Щоденник спостереження, учнів. портфоліо, свідоцтво досягнень, характ., ведення журналу в 5 кл. НУШ. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Eq0PIS0lktE&list=PLdBo8pvlWHJ3kvMO7gtu2ntuJDnBvKxUs&index=1

✅Методичні рекомендації щодо заповнення сторінок класного журналу в 5 класах закладів загальної середньої освіти

9 Листопада, 2022 URL: https://erudyt.net/novini/novini-shkilnoi-osviti/metodychni-rekomendatsii-shchodo-zapovnennia-storinok-klasnoho-zhurnalu-v-5-klasakh-zakladiv-zahalnoi-serednoi-osvity.html?fbclid=IwAR2MqvMKkIE7RYNVDBRIWlsMurELWzHcYHZJJVYc58X9XsLpcDrFVAOV4uE

✅Заповнюємо класний журнал у 5-х класах НУШ  URL:  https://osvitoria.media/experience/zapovnyuyemo-klasnyj-zhurnal-u-5-h-klasah-nush/

✅Щоденник спостережень URL: https://en.calameo.com/read/006040409584b3114714f

✅ NB! ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ // Наказ МОН № 813 від 13.07.2021 року "Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти" URL: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/83038/

✅Юрій Гайдученко. Формувальне оцінювання під ключ. URL: https://www.youtube.com/watch?v=c0X71at05Vw&t=4s

Набридло неефективне бальне оцінювання?

Мрієте про «ремонтик» традиційного уроку з використанням нових підходів до оцінювання?

Пропонуємо створити дизайн формувального оцінювання для ваших уроків «під ключ»!

У команду беремо тих освітян, які прагнуть знайти відповіді на ось такі запитання:

Чи може оцінювання бути навчанням?

Як оцінювати без оцінок?

Що ефективніше: оцінювання навчання чи оцінювання для навчання?

Як збільшити мотивацію учнів до навчання?

Зупинили погляд на одному з питань? Тоді ви точно у нашій команді, яка протягом онлайн-майстерки створить своїми руками дизайн процесу формувального оцінювання для власних уроків, наповнить його практичними вправами, техніками, ефективними методами й прийомами оцінювання для навчання.

Ви з нами? Тоді реєструйтеся і Юрій Гайдученко - експерт ГС "Освіторія" з формувального оцінювання та змішаного навчання, викладач Новопечерської школи та експерт фінського проєкту "Навчаємось разом" допоможе побудувати ефективну модель оцінювання для вашої школи й класу ;) 

✅Формувальне оцінювання / скрайбінг URL: https://www.youtube.com/watch?v=Agm21SkpbNs 

✅ Доповідь "Формувальне оцінювання" URL: https://www.youtube.com/watch?v=Me9AV5xFkOg 

✅Марина Рубінс. Що таке формувальне оцінювання? URL: https://www.youtube.com/watch?v=rN_7w3Sd3Eg

✅ Ганна Скрипка Поняття формувального оцінювання

Відеолекція "Поняття формувального оцінювання". Автор: Скрипка Ганна Володимирівна, кандидат педагогічних наук (спеціальність 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти)

 Таймінг відео:

1:50 – поняття формувального оцінювання

5:56 – мета формувального оцінювання

7:48 – характерні ознаки формувального оцінювання

11:03 – принципи формувального оцінювання

11:33 – шляхи впровадження формувального оцінювання

13:39 – визначення навчальних потреб учнів

19:40 – розвиток взаємодії та самостійності

26:12 – відслідковування прогресу у навчанні учнів

32:33 – перевірка розуміння та метапізнання

35:25 – універсальні інструменти формувального оцінювання – форми

37:58 – Google Форми. Переваги та принципи роботи

43:13 – Kahoot! Переваги та принципи роботи

49:00 – Triventy. Переваги та принципи роботи

52:43 – Wordwall. Переваги та принципи роботи 

✅ Богдзієвич Світлана. Формувальне оцінювання в НУШ .URL: https://www.youtube.com/watch?v=g2zszhxr6Ng

✅ Ганна Аксьонова. Формувальне оцінювання //Відеопрезентація на методичне об'єднання вчителів початкової школи . URL: https://www.youtube.com/watch?v=0YcO7KNKrwc

✅Що таке формувальне оцінювання, чому воно потрібне учням і які основні виклики URL: https://nus.org.ua/view/shho-take-formuvalne-otsinyuvannya-chomu-vono-potribne-uchnyam-i-yaki-osnovni-vyklyky/

✅   Лариса Меркотан. Формувальне оцінювання у роботі вчителя  // Цифрове видавництво Експертус. URL: https://www.youtube.com/watch?v=4XgMOHiWnZ0

- Причини змінювання оцінювання

- У чому відмінності формувального оцінювання від традиційного

- Як вчителю реалізувати алгоритм оцінювання

- Які інструменти обрати 

Вебінар пройшов 3 грудня 2020 року

✅Практичний інтенсив «Формувальне оцінювання в НУШ» URL: https://www.youtube.com/watch?v=FmEI7J1dxWg

16:00 – Лілія Талан «Формувальне оцінювання в початковій школі»

17:00 – Любов Цукор «Чому не варто боятися та недооцінювати формувальне оцінювання: коротко на практиці»

18:00 – Артем Горобець «Формувальне оцінювання: мотивуємо дітей до навчання» 

✅Тема: "Розвиваємо Soft skills в навчальних закладах, рекомендації та інструментарії"

Головні питання заходу:

- Чому важливі Soft skills 

- Формувальне оцінювання як пряме відображення Soft skills 

- Інструментарії та платформа для виявлення навичок

- Як полегшити роботу педагогів, які працюють по НУШ

- Успішні кейси 

Спікери заходу:

 1:25 Галина Война  - к.н. з державного управління, директорка НВО-гімназія ім.Т.Шевченка м.Кропивницький

30:13 Світлана Кострикіна - заступник директора з НВР ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 м. Горишні Плавні, учитель-методист

44:26 Оксана Юрченко - к.п.н., сертифікований тренер НУШ, ЗДНВР Конотопскої спеціалізованої школи І-ІІІ ступеню № 3

1:07:42 Тетяна Ліснівська - Вчитель спеціалізованої школи № 148 ім. Івана Багряного. Член Української асоціації дослідників освіти УАДО

1:18:39 Арам Саргсян - вчитель, співзасновник приватної початкової школи "FUTURE SKILLS" та компанії "AREMA"

Організатор заходу компанія AREMA 

https://arema.study/ 

   Юлія Шумейко. Формувальне оцінювання у початкових класах – шлях до успішного навчання (з досвіду роботи) URL: https://www.youtube.com/watch?v=qltpP2L5BbA

✅  Солодовникова О.М. Формувальне оцінювання в початковій школі URL: https://www.youtube.com/watch?v=4UFDpjhUYZA

✅  Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів URL:  https://www.youtube.com/watch?v=x-ToQQFy3NI

✅ Марія Барна. Оцінювання у 5-х класах НУШ: особливості та проблеми наступності URL: https://www.youtube.com/watch?v=OHE83knZBDo

✅Марина Рубінс  Формувальне оцінювання / Освітньо-просвітницький проект "Нова українська школа у вимірі сьогодення" URL: https://www.youtube.com/watch?v=Hn0mkz8oP6E 

✅Шпильова Вікторія Володимирівна. Формувальне оцінювання як засіб підвищення ефективності освітнього процесу /підбірка інформації .URL: http://surl.li/bzwur та https://vseosvita.ua/user/id140797/webinar

✅Шпильова Вікторія Володимирівна. Формувальне оцінювання як засіб підвищення ефективності освітнього процесу URL: https://www.youtube.com/watch?v=DUkOuzl6nKc

Шпильова Вікторія Володимирівна. Вчителька хімії Спеціалізованої школи №196, учителька вищої категорії, педагогічне звання «Старший учитель». 

Мета вебінару:  Розкриття сучасних методичних підходів до оцінювання навчальних досягнень учнів на різних етапах навчання. Завдання вебінару: Розкрити різні значення поняття оцінювання. Розглянути окремі техніки формувального оцінювання. Опанувати сучасні онлайн-інструменти для формувального оцінювання. Очікувані результати Формулювання об’єктивних і зрозумілих для учнів навчальних цілей. Створення ефективного зворотного зв’язку. Забезпечення активної участі учнів у процесі пізнання. Ознайомлення учнів із критеріями оцінювання. Забезпечення можливості й уміння учнів аналізувати власну діяльність (рефлексія). Корегування спільно з учнями підходів до навчання з урахуванням результатів оцінювання. 

Цільова аудиторія: Менеджери освіти будь-якого рівня (заступники директорів, директори шкіл, методисти), учителі-предметники, вихователі, репетитори, батьки. 

✅    Івасюк Марія. Формувальне оцінювання - поштовх до розвитку URL: https://www.youtube.com/watch?v=ySQwvBk64k0

✅ Марина Чала. Формувальне оцінювання - оцінювання для розвитку // Навчально-наукова лабораторія інноваційних педагогічних технологій Національного університету "Львівська політехніка"  URL: https://www.youtube.com/watch?v=cJgeJWo-XRE

✅ Формувальне оцінювання в базовій та профільній школі // URL: Управління ДСЯО у м. Києві 10.06.2022

Будемо говорити про:

✅ формувальне оцінювання учнів 5 - 9 класів;

✅ формувальне оцінювання учнів 10 -11(12) класів. 

Презентація спікера "Оцінювання в базовій школі НУШ":  https://cutt.ly/bJ4P6KI 

✅   Формувальне оцінювання: секретний складник змішаного навчання | ОНЛАЙН-КУРС БЕРИ Й РОБИ URL:  https://www.youtube.com/watch?v=Yn583tSyN6U

✅Як застосовувати таксономію Б.Блума та формув.оцінювання в навчанні учнів 5кл історії та гром.освіти //Проєкт "Якість_освіти" URL:  https://www.youtube.com/watch?v=D5oS0sORkhY

✅Формувальне оцінювання: приклади форм, які заповнюють фінські вчителі, діти та їхні батьки 

✅ Формувальне оцінювання Як працює Які проблеми Який результат. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Ntwlknw6uUU 

✅ NB! Олена Ліннік. Формувальне оцінювання в базовій та профільній школі  //  Управління ДСЯО у м. Києві / 10.06.2022    URL: https://www.youtube.com/watch?v=2R4X6SEY1kg&t=485s

Будемо говорити про:

🔹відмінності класичного і формувального оцінювання;

🔹фрази для формувального оцінювання;

🔹техніки формувального оцінювання 

🔹 формувальне оцінювання учнів 5 - 9 класів;

🔹 формувальне оцінювання учнів 10 -11(12) класів.

Презентація спікера "Оцінювання в базовій школі НУШ":  https://cutt.ly/bJ4P6KI 

✅ NB!!! «Засоби формувального оцінювання в 5класі НУШ», 17.08 (о 15:00). Спікерка: Ніна Тарасенкова, 

План вебінару:

1. Нормативні документи формувального оцінювання.

2. Системи оцінювання.

3. Мета оцінювання.

4. Види оцінювання.

5. Ролі учнів і вчителя у формувальному оцінюванні.

6. Базові етапи формувального оцінювання.

7. Засоби формувального оцінювання. 

✅ Т. В. Радченко. Методи та інструменти формувального оцінювання в рамках реалізації компетентнісного підходу до навчання на уроках хімії в контексті положень Нової української школи / Т. В. Радченко. Кременчук: 2022. – 19 с. URL: http://surl.li/crlrl

✅Вікторія Салтишева. Сучасні інструменти формувального оцінювання. 20.01.21/РОІППО / Metodika. UA  URL: https://www.youtube.com/watch?v=8kQmqr-gsyg

✅ Формувальне оцінювання в середніх класах: найефективніші прийоми URL:https://teach-hub.com/formuval-ne-otsiniuvannia-v-serednikh-klasakh-nayefektyvnishi-pryyomy/

✅  Інструменти формувального оцінювання: легко, швидко і доступно”, 26.01.2021 URL:https://www.youtube.com/watch?v=esr7NO-Y1tw

Мова йшла про одну з найважливіших технологій НУШ, про те, як формувальне оцінювання допомагає вчителю ефективно здійснювати зворотній зв’язок і реалізовувати індивідуальний підхід. А ще про те, які засоби ІКТ можуть полегшити цю роботу.

0:00:00 Заповнення учасниками опитувальника. Відповіді на організаційні запитання.

0:03:52 Діагностика початкового рівня знань учасників про формувальне оцінювання. Аналіз відповідей учасників в опитувальнику.

0:16:18 Теоретичний блок. Що таке формувальне оцінювання? Де фіксуються його результати?

0:35:21 Ганна Остапенко, співавторка підручників «Українська мова та читання» та «Я досліджую світ». Власний досвід формувального оцінювання. Приклади реалізації оцінювання у підручнику “Українська мова та читання” для 4 класу.

0:47:59 Ірина Стеценко. Приклад реалізації оцінювання у підручнику “Мистецтво” для 4 класу (авт. І.Стеценко, С.Садовенко) та “Інформатика” для 4 класу (авт. О.Андрусич, І.Стеценко).

0:55:47 Відповіді на запитання. Обговорення практичних аспектів формувального оцінювання.

1:19:12 Дидактичні можливості, що надає опитування за допомогою Google Forms.

1:28:29 Практикум. Створюємо онлайн-опитувальник з теми «Комп’ютерні мережі». Альтернативний друкований варіант опитувальника для учнів, які не мають технічних можливостей.

1:57:16 Завершення. Організаційні питання. Відповіді на запитання. Про умови безоплатного отримання програмного продукту «Сходинки до інформатики». 

✅ Бабкова Олена, Полюга Світлана, Стадниченко Кіра ОНЛАЙН-ІНСТРУМЕНТИ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ с.21 URL: https://fileview.fwdcdn.com/?url=https://mail.ukr.net/api/public/file_view/list%3Ftoken%3DY01znXekeGKVBciHY4zBEdt4feXRPo6GSk1RO_Nkz8IpCfvTRiJXXJbz82XImDPNzBGqKUXhp-qhwdOQ1O1T4u9kBpVmRJcK:qRNYaEtYSY2b4mrA%26r%3D1672396946685&default_mode=view&lang=uk#start=0

✅ Коноваленко Вікторія Федорівна.    Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ (техніки формувального оцінювання) URL: https://www.youtube.com/watch?v=qAMF6gSqdgg

✅ Ліснівська Тетяна. Вебінар "Техніки формувального оцінювання" URL: https://www.youtube.com/watch?v=6tf4FiceBZ4

✅ Найцікавіші прийоми формувального оцінювання URL: https://www.youtube.com/watch?v=Sw3J3uuXaVU

00:00 - Формувальне та підсумкового оцінювання

00:41 - Техніка «Перевірка помилковості розуміння» 

01:14 - Техніка «Формувальне опитування» 

02:29 - Техніка «Трихвилинна пауза»

03:17 - методики «Тижневі звіти»

04:02 - Техніка «Сигнали рукою»

Джерело - https://teach-hub.com/najtsikavishi-p... 

✅    Прус Олеся Віталіївна. Інструментарій формувального оцінювання вчителя НУШ

✅    Головатенко Тетяна Юріївна. Інструменти формувального оцінювання у роботі вчителя URL: https://www.youtube.com/watch?v=qlJK9baU2_I

✅  Цифрові технології для формувального оцінювання в НУШ (тематична тека вебінарів)

✅  Сокол Ірина. Впровадження формувального оцінювання під час дистанційного навчання https://www.youtube.com/watch?v=yuO9-E0wCkM

🔔План вебінару

1. Знайомство із сервісом Tricider. 

2. Використання техніки Popsicle Stick під час онлайн-уроку. 

3. Знайомство з можливостями сервісу Canva.

4. Організація колективної взаємодії через Google Документи. 

5. Огляд можливостей віртуальних дошок. 

✅ Тетяна Савінкова. Тренди в освіті: навчання через досвід, формувальне оцінювання, кейс-технології, VR та AR / EdEra. URL: https://www.youtube.com/watch?v=4pVnmoDVjBY 

Зміст вебінару

🔹 Тренд № 1. Навчання через досвід

🔹 Тренд № 2. Формувальне оцінювання

🔹 Тренд № 3. Кейс-технології

🔹 Тренд № 4. VR- та AR-технології 

✅   Сологуб Олександра. Формувальне оцінювання у 5 класі НУШ засобами Google Jamboard 

У відео демонструється, як проводити вправи на формувальне оцінювання учнів засобами Google Jamboard, зокрема "Газетний заголовок", "Сигнали руками",  "Очікування", "Наш врожай", "Смузі", "Найзаплутаніший момент". Окрім інструментів формувального оцінювання розглядається вправа "Правила класу", яку важливо проводити на початку навчального року 

✅ Сологуб Олександра. Формувальне оцінювання у 5 класі НУШ: вправа "Хрестики-нулики" на ресурсі Googlee Jamboard URL: https://www.youtube.com/watch?v=RGfmDdiULeM

✅ Сологуб Олександра. Формувальне оцінювання у 5 класі НУШ: вправи з використанням спінерів онлайн URL: https://www.youtube.com/watch?v=Es90gRX_e08

✅     Григоренко Юлія. Формувальне оцінювання НУШ – легко з Class Dojo URL: https://www.youtube.com/watch?v=mIprvDm-lKk

✅ Формувальне оцінювання НУШ 5 клас: чек-листи засобами онлайн-сервісів

✅ Орієнтовний перелік інструментів формувального оцінювання URL: https://nus.org.ua/wpcontent/uploads/2021/08/Metod ychni-rekomendatsiyi-pilotnym-shkolam.pdf

✅   Валентина Кодола. Інтерактивні інструменти формувального оцінювання // На Урок URL: https://www.youtube.com/watch?v=RcziNvNTh0Q 

🔔 План вебінару

🔹 Що таке формувальне оцінювання.

🔹Техніки формувального оцінювання.

🔹 Техніки формувального оцінювання онлайн. 

✅  Юрченко О. Інтерактивні інструменти формувального оцінювання //  Академія інноваційного розвитку освіти. Вебінар. 22.04.20 URL: https://www.youtube.com/watch?v=ByioAbqPcjo      

✅Олександра Сологуб.  Формувальне оцінювання НУШ 5 клас: діаграма Венна засобами онлайн-сервісів  //  ІКТ в освіті  URL: https://www.youtube.com/watch?v=HTnIu1s71Lg

✅Олександра Сологуб.   Формувальне оцінювання в НУШ у 5 класі: сервіс mentimeter URL: https://www.youtube.com/watch?v=YWwmwjSoLyM

✅«Віяло асоціацій» як форма організації узагальнення учнівських знань 

✅ Формувальне оцінювання. Зворотний зв`язок. Прийоми рефлексії URL: https://www.youtube.com/watch?v=17R2wDB8mTI

✅ Марина Чала. Формувальне оцінювання на уроці інформатики URL: https://www.youtube.com/watch?v=IQ_iNkGdj7s

Виступ завідувача НМЛ ІТО  Марини Чалої під час ІІІ Онлайн-Методичного фестивалю інновацій "Сучасний педагог змінює себе й світ"

1:07  Поняття оцінювання: оцінювання для навчання, оцінювання навчання, оцінювання як навчання, самовизначена навчальна діяльність

7:30 Структура формувального оцінювання

17:27 Можливості формувального оцінювання для учня

18:55 Можливості формувального оцінювання для вчителя

19:35 Основні характеристики технік та інструментів

Формувальне оцінювання: означення, техніки і інструменти https://youtu.be/IQ_iNkGdj7s

20:30 Онлайнові інструменти формувального оцінювання за стратегіями

28:06 Найкращі практики викладання інформатики

40:44 Інформатика в початковій школі

41:54 Зворотній зв'язок у початковій школі

42:45 Конкурси, олімпіади

51:22 Контакти

Перегляд презентації з активними лінками http://bit.do/A-f-L 

✅10 ЦІКАВИХ ІДЕЙ ДЛЯ ЗДІЙСНЕННЯ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ URL  :  https://naurok.com.ua/uploads/webinar/720/bonus.pdf

✅Предметний інтенсив «Оцінювання 5 класі НУШ» 

ЗАПИС ВИСТУПІВ

00:00 – Початок практичного інтенсиву 

03:35 – Наталія Зима. Система оцінювання в НУШ: як не заблукати у трьох соснах

01:02:33 – Любов Цукор. Онлайн-інструменти для здійснення формувального оцінювання

02:00:34 – Дар’я Демчук-Маригіна. Методи формувального оцінювання в 5 класі НУШ

#НаУрок #конференція #НУШ5 

Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – створити для вчителів, які викладатимуть у 5 класі НУШ, умови для вдосконалення власної професійної майстерності заради ефективної взаємодії зі школярами та урізноманітнення навчального процесу. 

✅ Оцінювання й оцінка. Формувальне та підсумкове оцінювання / EdEra URL  : https://www.youtube.com/watch?v=raQ4APneXEk

У цьому відео розглянемо, чим різняться оцінка й оцінювання, які принципи ефективного оцінювання і чому формувальне та сумативне оцінювання — це не одне й те саме. 

✅ КАРТКИ для ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ  URL  : https://www.5klas.com.ua/wp-content/uploads/2022/09/Kartki_dlya_formuvalnogo_otsinyuvannya.pdf?fbclid=IwAR0wm1JMKDZJ0ISHdL1vI2ljF_FLn6Ewpl-48SPdh663XZNuTRot2WGFLv0

✅Дидактичний матріал "Формувальне оцінювання" 5, 6 клас

✅Приклади інструментів формувального оцінювання URL: https://docs.google.com/document/d/1VfxrQco1A0Na_G1TuJp-zpmuYJ-J7_vZ/edit#heading=h.gjdgxs

✅Методи й прийоми формувального оцінювання в школі  URL: https://umity.in.ua/tip/?id=14

✅Підсумкове оцінювання та узагальнення результатів І Онлайн-курс «Оцінювання без знецінювання» EdEra 

✅Семестрове та річне оцінювання в нових реаліях: виклики та можливості / Публікація 27 травня 2022 

✅  Підсумкове оцінювання навчальних досягнень учнів в 5 класах (НУШ) /Знайшов URL  :  https://znayshov.com/News/Details/pidsumkove_otsiniuvannia_navchalnykh_dosiahnen_uchniv_v_5_klasakh_nush

✅Самооцінювання (роботи в групі) . Початкова школа / проєкт "Щаслива дитина - успішна країна"

✅ 1-4 класи (рівневе) / проєкт "Щаслива дитина - успішна країна"

✅ Самооцінювання учнів 5-11 класів / проєкт "Щаслива дитина - успішна країна"

✅Самооцінювання та взаємооцінювання І Онлайн-курс «Оцінювання без знецінювання» EdEra

У цьому відео пропонуємо вам розглянути специфіку двох процесів — самооцінювання та взаємооцінювання учнів під час навчання. 

Ви також дізнаєтеся про техніки для проведення оцінювання. 

✅САМООЦІНЮВАННЯ. ЗУСТРІЧ ПЕРША: ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ: поради від співавторки «АБЕТКИ», керівниці ініціативи із забезпечення якості освіти проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe) – Олени ЗАПЛОТИНСЬКОЇ URL  : https://www.youtube.com/watch?v=HnkZhdkO_sE 

✅ Олена ЛІННИК. САМООЦІНЮВАННЯ. ЗУСТРІЧ ДРУГА: СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ URL: https://www.youtube.com/watch?v=Nmx3ErDOQQk 

☑️ МОН підготувало методичні рекомендації щодо оцінювання. 2018. 1 клас

☑️Свідоцтво досягнень (початкова школа).

✅ Відеороз`яснення щодо заповнення класного журналу учнів початкових класів НУШ URL: https://www.youtube.com/watch?v=phvRmiuct3g

✅    Зошит спостережень учителя НУШ 3 клас. Мій досвід. URL: https://www.youtube.com/watch?v=XKzkdKDXr2s

✅     Vlog_учителя: заповнення індексів у журналі та Свідоцтві досягнень. Заповнюю свідоцтво досягнень 3 кл 

✅ Vlog_учителя: заповнюю свідоцтво досягнень 3 клас нуш https://youtu.be/1LcTZXaNs0A 

✅  Класний журнал НУШ 2020. Типова освітня програма. Свідоцтво досягнень. Діагностичні роботи 

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ПОКРОВИ С.В. ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ "РОЗВИТОК ОЦІНЮВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ",  13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.  АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук . 2021.

Стаття в монографії 

1. Покрова С. В. Особливості системи оцінювання навчальних досягнень учнів Нової української початкової школи. Упровадження концепції Нової української початкової школи в Запорізькій області: перші кроки : колективна монографія / відп. ред. Т. Є. Гура. Запоріжжя : ФОП К. С. Советнікова, 2019. С. 147–158. Статті в наукових фахових виданнях України, що реферуються міжнародними наукометричними базами 

2. Покрова С. В. Інноваційні технології оцінювання навчальних досягнень учнів Нової української початкової школи. Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. пр. Камянець-Подільський, 2018. Вип. 25 (2-2018). Ч. 1. С. 143–148. Index Copernicus 

3. Покрова С. В. Підготовка вчителів у системі післядипломної освіти до формувального оцінювання навчальних досягнень молодших школярів. Український педагогічний журнал. 2020. № 4. C. 192–199. Index Copernicus 

4. Покрова С. В. Концептуальна модель розвитку оцінювальної компетентності вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти. Науковий Вісник МДУ. Серія «Педагогіка та психологія» : науковий журнал. Мукачево, 2021. Вип. 1. Т. 7. С. 90–102. Index Copernicus 

5. Покрова С. В. Критерії, рівні та показники сформованості оцінювальної компетентності вчителів початкових класів. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. Запоріжжя, 2021. Вип. 75. Т. 2. С. 55–59. 

Стаття в зарубіжному науковому виданні, що реферується міжнародними наукометричними базами 

6. Покрова С. Досвід застосування формувального оцінювання навчальних досягнень молодших школярів. KELM (Knowledge, Education, Law, Management). 2021. № 5 (41), vol. 2. С. 234–237. Матеріали конференцій 

7. Покрова С.В. Питання формувального оцінювання навчальних досягнень молодших школярів. Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., Бердянськ, 14 вересня 2017 р. Бердянськ, 2017. URL: https://bdpu.org.ua/training-of-future-teachers. 

8. Покрова С. В. Технологія портфоліо як інноваційна форма оцінювання навчальних досягнень учнів у Новій українській початковій школі. Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи : матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Запоріжжя, 14–21 травня 2018 р., зб. наук. пр. ЗОІППО. 2018. № 3(32). URL: https://drive.google.com/file/d/1Ezgmc_7ObqELDpH7uXfIK0PWDt9Dc9XW/view. 

9. Покрова С. В. Сучасні форми оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Нова українська школа: виклики сьогодення, реалії впровадження, перспективи : матеріали Регіон. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 29 листопада 2018 р.). Хмельницький, 2018. С. 262–266. URL: https://drive.google.com/ file/d/1Z11s336nabCWOzPUN8oTSDbhIO10CIex/view?usp=sharing. 

10. Покрова С. В. Сутність та особливості оцінювальної діяльності учителя Нової української школи. Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи : 18 матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. Запоріжжя, 16–17 травня 2019 р., електронний зб. наук. пр. ЗОІППО. 2019. № 2 (34). URL: https://drive.google.com/file/d/ 1c0106KSKQwOzglEPyQaIJvXPu1k9Yg F8/view. 

11. Покрова С. В. Деякі аспекти формувального оцінювання навчальних досягнень молодших школярів. Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., Ніжин, 17 жовтня 2019 р. / за заг. ред. Є. І. Коваленко, упоряд. Т. В. Гордієнко. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. С. 175–179. URL: http://www.ndu.edu.ua/storage/2019/mat_conf_ped.PDF. 

12. Покрова С. В. Проєктні технології як засіб розвитку професійної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної освіти школи. Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., Запоріжжя, 12–18 травня 2020 р., електронний зб. наук. пр. ЗОІППО. 2020. № 1(38). URL: https://drive.google.com/file/d/1occDU_uufB4TRVQ_VSCr09TvqHQ0Sh5/view. 

13. Покрова С. В. Особливості процесу оцінювання в Новій українській початковій школі. Dynamics of the development of world science : abstracts of the 6th International Scientific and Practical Conference. Perfect publishing. Vancouver, Canada. March 18–20. Vancouver, 2020. P. 752–759. URL: https://sci-conf.com.ua/wpcontent/uploads/2020/03/DYNAMICS-OF-THE-DEVELOPMENT-OF-WORLDSCIENCE_18-20.03.2020.pdf. 

14. Гуркова Т. П., Нікулочкіна О. В., Покрова С. В. Упровадження ігрових методів навчання в процес професійного розвитку вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти. Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи, 2020 : матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф., Запоріжжя, 12–18 травня 2020 р. Запоріжжя, 2020. URL: https://drive.google.com/file/d/ 1qRTz13qFsBf7Ir3663XjOtc19FdB9x6z/view. 

15. Покрова С. В. Науково-методичне забезпечення розвитку оцінювальної компетентності вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти. Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи, 2020 : матеріали VIІ Міжнар. наук.-практ. конф., Запоріжжя, 13–15 травня 2021 р., електронний зб. наук. пр. ЗОІППО. 2021. № 3 (45). URL: https://drive.google.com/file/d/1Finam6vCv7OGoj_lqbg-OhcCJyHHJK2i/view. Навчально-методичні видання 

16. Покрова С. В. Упровадження технології «Джигсоу» в Новій українській початковій школі. Нова українська школа. Упровадження технології «Джигсоу» в Новій українській початковій школі : метод. посібник / уклад. С. В. Покрова; відп. ред. Л. А. Чернікова; КЗ «ЗОІППО» ЗОР. Запоріжжя : ФОП, К. С. Советнікова, 2019. 68 с. 

17. Покрова С. В. Упровадження формувального оцінювання в початковій школі. Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в контексті реалізації Концепції «Нова українська школа» в умовах очної, дистанційної та змішаної освіти у 2020/2021 навчальному році : метод. рекомендації : у 3 ч. / відп. ред. О. Варецька; упор. Т. Вєрозубова; тех. ред. О. Тонне; ДОН ЗОДА, КЗ «ЗОІППО» ЗОР. Запоріжжя : СТАТУС, 2020. Ч. IІ. Навчально-методичне забезпечення загальної середньої освіти. Електронний аналог друкованого (електронна книга). С. 16–22. 19 

18. Покрова С. В. Особливості формувального оцінювання навчальних досягнень молодших школярів в умовах дистанційного і змішаного навчання. Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в контексті реалізації Концепції «Нова українська школа» в умовах очної, дистанційної та змішаної освіти у 2020/2021 навчальному році : метод. рекомендації : у 3 ч. / відп. ред. О. Варецька; упор. Т. Вєрозубова; тех. ред. О. Тонне; ДОН ЗОДА, КЗ «ЗОІППО» ЗОР. Запоріжжя : СТАТУС, 2020. Ч. IІ. Навчально-методичне забезпечення загальної середньої освіти. Електронний аналог друкованого видання (електронна книга). С. 22–25. 

19. Покрова С. В. Нова українська школа: упровадження технологій формувального оцінювання в освітньому процесі початкової школи : метод. посібник / уклад. С. В. Покрова; КЗ «ЗОІППО» ЗОР. Запоріжжя : Видавництво ТОВ «ПРОФІ ПРИНТ», 2021. 80 с. 

✅ NB!!! Снєгірьова В.В. Оцінювання в 5 класах НУШ || Освітня галузь: мовно-літературна (українська та зарубіжна література) URL: https://www.youtube.com/watch?v=NQu5uEYvzQU + https://www.youtube.com/watch?v=ieMySWFNfj0

✅  Т.О.Яценко.  Тригуб І.А. Оцінювання навчальних досягнень учнів 5 класів на уроках української літератури та інтегрованого курсу літератур  / Управління ДСЯО у Київській області URL:  https://www.youtube.com/watch?v=ZYAcEwsayG0

✅ Методичний путівник Нової української школи: мовно-літературна освітня галузь: збірник науково-практичних матеріалів / Т. Байдаченко, С. Гарна, О. Головіна, Т. Попова, І. Ціко, І. Шингоф, В. Щербатюк та ін. ; за заг. ред. І. Ціка. – Краматорськ : Відділ інформаційно-видавничої діяльності, 2021. – 215 с. URL: https://znayshov.com/News/Details/metodychni_putivnyky_nush 

✅    Анна - Марія Богосвятська. Людмила КОВАЛЬОВА. Технології контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках зарубіжної літератури в 5 класі НУШ // КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти». https://www.youtube.com/watch?v=c3j6YWFjuCE  (16 серпня 2022 року, 11:30 – 13:00).

✅ Ігор Хворостяний. Онлайн-ресурс для формувального оцінювання: Goformative.com. Онлайн-курс «Бери й роби» / українська мова і література URL: https://www.yout. ube.com/watch?v=qmLVSsg25pc (компетентнісно орієнтовані завдання)

Формувальне оцінювання спрямоване на подальше навчання (це оцінювання «для навчання»). Воно надає інформацію про поступ у навчанні учня, дозволяє вчителю вносити корективи в індивідуальні навчальні траєкторії, щоб якнайкраще задовольняти потреби учня або класу в навчанні. Завдяки зворотному зв’язку, орієнтованому на результати навчання, учні матимуть чіткіше уявлення про те, що їм потрібно зробити, щоб поліпшити свою успішність у майбутньому. Відеолекція пропонує зразок компетентнісного типу завдань, що передбачають поєднання уроків мови й літератури довкола програмного матеріалу. І все це – на засадах формувального оцінювання з використанням інструментів сайту goformative.com. 

✅Н.Голуб, О.Горошкіна. Оцінювання в 5 класах Нової Української Школи || Освітня галузь: мовно-літературна(українська мова). URL: https://www.youtube.com/watch?v=2Vst6d9xzDA або https://www.youtube.com/watch?v=2Vst6d9xzDA&list=PLKdkp7Z1vIhPwY_04L6gyiUifpNMqr5pd&index=6 

✅День перший. Інтернет-конференція «Навчальний рік 2022-2023: підходи до організації роботи» URL: https://www.youtube.com/watch?v=iuVfYY8bTNQ

✅Вебінар. Тетяна Бутурлим. Як спонукати учнів до рефлексії: система цікавих психологічних вправ. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Lcd7wwO6s_c

✅Лавренчук М.В. Оцінювання навчальних досягнень учнів 5 класів НУШ на уроках зарубіжної літератури URL: https://vseosvita.ua/library/otsiniuvannia-navchalnykh-dosiahnen-uchniv-5-klasiv-nush-na-urokakh-zarubizhnoi-literatury-573388.html?fbclid=IwAR3g_TXgEaMzHICN-PqIdAmyEXtgpquXvmDKjaXKQbdUsm3BsoXij7k5aQY

✅Тетяна Гнаткович, Олена Котусенко, Оксана Опачко. ДОРОЖНЯ КАРТА вчителя мовно-літературної галузі:  інструментарії  оцінювання (для 5 та 6–11 класів закладів загальної середньої освіти), 2022. Режим доступу: https://docs.google.com/file/d/1eqWezU7Wsik2rx1ghIPtyuHNMd8HCk-d/edit?filetype=msword&fbclid=IwAR1pI8R_yLM5YF-QZ8yAJHfzV1xYLV3SP2HObKdryXHtTnZCsXqPP7PR1mQ 

✅Практика оцінювання навчальних досягнень з української мови та читання / EdEra  URL: https://www.youtube.com/watch?v=5E0eJLpzV_g

 ✅   Світлана Дячок, Олександр Первак.  Особливості формувального та підсумкового оцінювання досягнень учнів із зарубіжної літератури в 5 класі НУШ URL: https://www.youtube.com/watch?v=C5qJlGl9T2s

✅  Ольга Питюр.  Як створити ефективний контент уроків української для формувального оцінювання – лайфхаки від вчительки URL: https://nus.org.ua/articles/yak-stvoryty-efektyvnyj-kontent-urokiv-ukrayinskoyi-dlya-formuvalnogo-otsinyuvannya-lajfhaky-vid-vchytelky/

📍ПЛАН ТРАНСЛЯЦІЇ📍

01:00 - Початок презентації

02:12 - Почуття та потреби учасників навчального процесу

04:16 - Принципи створення ефективного навчального контенту із української мови та літератури

07:45 - Де брати натхнення для створення творчих завдань

10:14 - Як працювати на платформі TED-Ed Lessons (https://ed.ted.com/educator)

16:15 - «Книга-мандрівка Україна» (https://www.youtube.com/channel/UCHq5...)

19:51 - Завдання "Установіть зв'язок між рисунками"

21:23 - Ukraine WOW (https://ukrainewow.com/)

26:45 - Ukraїner (https://www.youtube.com/channel/UCbNa...)

29:44 - Незавершене речення на уроках

32:26 - Відгук на прочитаний текст

34:54 - Як пояснювати нову тему. Урок 1 ( на прикладі пояснення теми "Числівник" для 6 класу)

39:50 - Як відпрацювати навички. Урок 2

41:03 - Види оцінок у зворотному зв'язку

41:35 - Загальні рекомендації до створення ефективного коментаря для зворотного зв'язку

43:00 - Маркери якісної оцінки

44:48 - Особливості здійснення формувального оцінювання

47:05 - Формувальне та контрольне оцінювання у Classtime (https://www.classtime.com/uk/)

53:38 - Формувальне оцінювання у Quizizz (https://quizizz.com/admin)

59:01 - Формувальне та контрольне оцінювання у Edpuzzle (https://edpuzzle.com/content)

01:05:28 - Формувальне та контрольне оцінювання у TED-Ed Lessons (https://ed.ted.com/educator)

01:10:20 - Формувальне оцінювання у Quizlet (https://quizlet.com/olga_pytur)

01:13:49 - Формувальне оцінювання у Jeopardylabs (https://jeopardylabs.com/)

01:15:18 - Поради щодо створення навчального контенту та формувального оцінювання 

01:16:30 - Відповіді на запитання глядачів 

Веде: Ольга Питюр, вчителька української мови та літератури, зарубіжної літератури в Новопечерській школі, тренерка ГС «Освіторія» та проєкту «БомбеЗНО», співавторка інструктивно-методологічних матеріалів “Усе буде БомбеЗНО”.

📊 презентація ведучої: https://cutt.ly/bykhNmj

Сервіси, використані під час трансляції:

1. TED-Ed Lessons https://ed.ted.com/educator

2. «Книга-мандрівка Україна» (канал на YouTube)

https://www.youtube.com/channel/UCHq5...

3. Ukraine WOW https://ukrainewow.com/

4. Ukraїner (канал You Tube) https://www.youtube.com/cha…/UCbNaKxi1j-

Q5jWZDpJZp56g

5. Edpuzzle https://edpuzzle.com/content

6. Classtimе https://www.classtime.com/uk/

7. Quizizz https://quizizz.com/admin

8. Quizlet https://quizlet.com/olga_pytur

9. Jeopardylabs https://jeopardylabs.com/

✅   Ольга Питюр.  Як створити ефективний контент уроків української для формувального оцінювання – лайфхаки від вчительки URL: https://www.youtube.com/watch?v=Vcf5SN6RVgw

 ✅   Фрази за рівнями: https://www.facebook.com/photo?fbid=3267299946889014&set=pcb.718858342554921

✅   Дидактичний матеріал "Формувальне оцінювання" 5, 6 клас https://vseosvita.ua/library/dydaktychnyi-matrial-formuvalne-otsiniuvannia-5-6-klas-587963.html?fbclid=IwAR01TuiBtMI5YTqWFXdqW6hE4rfGPOJTSM6CoU6oMzK1zUiiVAyR606lY7c (платне)