IB 日本語コース

1．IBとは何か

IB（国際バカロレア）は、1968年に設立された国際的な教育プログラムです。もともとはご家族の事情に伴い国際的に移動する生徒のために考案されました。IBの目的は、生徒が世界の複雑さを理解し、それに対応する能力を育むことにあります。また、生徒に責任ある行動を促し、必要な態度やスキルを習得させることを目指しています。このプログラムを通じて、国際的に認められる大学入学資格（国際バカロレア資格）が取得でき、大学進学の道が広がります。

ヨーロッパで始まったIBは現在、北米やアジアを含む世界中で広く採用されています。IBには以下の4つのプログラムがあります：

• PYP（Primary Years Programme）：3歳～12歳向け

• MYP（Middle Years Programme）：11歳～16歳向け

• DP（Diploma Programme）：16歳～19歳向け（大学入学資格取得可能）

• IBCP（Career-related Programme）：16歳～19歳向け（キャリア・職業教育関連）

今回は、DP（Diploma Programme）における6つのコア（教科分野）から「言語習得」の「日本語B」と「文学」の「日本語A：独学コース」についてご紹介します。

3．日本語A「文学」：独学コースについて

　IB認定校に通っていても、学校で日本語Bが開講されていない場合、 日本語A: 文学（Standard Levelのみ）を School-supported self-taught (以下SSST)と言う独学の形で2年間受講し、単位取得を目指すことが出来ます。IBには生徒の母語または家庭言語で書かれた文学作品を尊重するポリシーがあり、例え学習言語が英語であったとしても、生徒の母語または家庭言語も発達させる機会を提供できるようサポートするためのコースです。

　日本語A:日本語A「文学」では、夏目漱石などの文学作品を教材に扱うので、日本の中学校同様の教育課程に沿った授業を終えた生徒に適しており、外国語として日本語を学ぶことを目的とした日本語Bとは異なります。目安として補習校で中学部ぐらいまで修了していることが理想です。日本語Bより難易度が上がりますが、英語A と 日本語Aの２つを受講し最終成績7点中３点以上を収めることによりバイリンガル・ディプロマを取得することも可能です。

SSSTのコースでは2年間で９つの文学作品を学習します。（日本語に翻訳された外国文学作品3冊、日本語で書かれた文学作品4冊、生徒が自由に選択して読む文学作品2冊）読書リストは学校のSSST Supervisorの承認が必要です。2年目の終わりには、所属の学校にて2つの筆記試験と、口頭試験を受けます。

　また、上記のように「独学」コースにする場合、生徒は学習をガイドするチューターを付ける必要があります。チューターは目標言語（日本語）が堪能な方であることが条件です。大卒であれば教員免許や資格を所持している必要はありませんが、IBの試験についての知識があり、生徒の学習状況を把握し、IBの評価基準に沿ったガイダンスができる方が理想です。チューターは生徒と定期的に対面またはオンラインでミーティングをし、試験対策として文学作品の分析の仕方のコツや、日本語での文章の書き方などについて指導します。チューターは学校が見つけてくれることもあれば、自分で探さなければならない場合もあります。最近ではオンラインで、SSSTの指導を含むIB対策の家庭教師サービスなどもあります。また、チューターへの指導料についても学校が支払ってくれることもあれば、個人で負担しなければいけないこともあるので、それぞれの学校に問い合わせてください。 

筆者：

宮本麻里　　　　　　Japanese Language Teacher, Sentinel Secondary School / West Vancouver Secondary School

　　　　　　　　　　（2017年からWest Vancouver School DistrictでIBとAPの日本語を担当。）

リベラトリわかな　　国際交流基金トロント日本文化センター　常勤講師兼日本語教育アドバイザー