学部1年生の必修授業である新入生ゼミナールⅡにおいて、架蔵の戦前の鹿児島を写した絵葉書を用いた調べもの学習を行なった。
絵葉書にある風景と現在の風景を比較したいという学生の発案があったため、各グループごとに現地に行くまでの調べものと、行った際の情報収集とを併せた報告書を提出させ、それをPDFとしてまとめた。
学部1年生の必修授業である新入生ゼミナールⅡにおいて、COC事業との兼ね合いもあり、仙厳園のフィールドワークを行なった。
フィールドワークに行くまでの調べものと、行った際の情報収集とを併せた報告書を書く学生が執筆したため、それをPDFとしてまとめた。