ยุทธนา พันธ์มี. (2552). การประเมินความพึงพอใจของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีต่อโครงการฝึกอบรมครูและบุคลากรทางการศึกษาในรูปแบบสามมิติ. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. และคณะ(2554). รูปแบบการป้องกันและแก้ไขการติดเกมของเด็กและเยาวชนในจังหวัดกำแพงเพชร. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. (2554). การพัฒนาเว็บไซต์ฝึกอบรมผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต หลักสูตรการออกแบบพัฒนาเว็บไซต์เบื้องต้นสำหรับครูและ บุคลากรทางการศึกษา. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. (2555). ผลการศึกษาสภาพปัญหาการใช้แท็บเล็ตของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. (2557). ผลการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาสมรรถนะการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของครูคณิตศาสตร์ สังกัดคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. และคะณะ(2558). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสื่อเนื้อหา บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี 3 ของโรงเรียน สังกัดเทศบาลเมืองกำแพงเพชร. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. และคณะ(2558). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสื่อเนื้อหาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปี 3 ของโรงเรียน สังกัดเทศบาลเมืองกำแพงเพชร. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. และคะณะ(2558). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสื่อเนื้อหา บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ วิชาวิชาภาษาไทย และคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปี 3 ของโรงเรียน สังกัดเทศบาลเมืองกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. และคณะ(2558). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสื่อเนื้อหา บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ชั้นประถมศึกษาปี 3 ภาษาอังกฤษของโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. และคณะ(2559). การประเมินหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. และคณะ(2560). รูปแบบการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันและความเข้มแข็งของเด็กไทยในยุคไทยแลนด์ 4.0. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ กำแพงเพชร.

ยุทธนา พันธ์มี. (2561). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดยึดมั่นผูกพันร่วมกับการเรียนรู้แบบโครงงานเพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาสำหรับนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏ (เล่มวิจัย : PDF)

ยุทธนา พันธ์มี. (2562). การพัฒนาแหล่งเรียนรู้วิถีชุมชนออนไลน์ที่เหมาะสมเพื่อการจัดการศึกษาในระดับประถมศึกษา.

สุมณทิพย์ ภิรมจิตร เพียงพิศ นาคพันธ์ และ ยุทธนา พันธ์มี. (2564) การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์รายวิชาสังคมศึกษาเรื่องกฎหมายในชีวิตประจำวันสำหรับหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กนกวรรณ โนนทิง และ ยุทธนา พันธ์มี.(2564) การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การหาผลลบจำนวนนับที่มีผลลบไม่เกิน 20 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ยุทธนา พันธ์มี เฉลิม ทองจอน.(2565). การศึกษาผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนออนไลน์สำหรับนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์(TCI). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตอุบลราชธานี.

ยุทธนา พันธ์มี เฉลิม ทองจอน มนตรี หลินภู.(2565). กิจกรรมกลุ่มการให้คำปรึกษาเชิงสถิติเพื่อเสริมสร้างแรงจุงใจในการเรียนของนักศึกษาครูรัก(ษ์)ถิ่น. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์(TCI). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตอุบลราชธานี. (บทความออนไลน์ : วารสาร)

เพียรพร สีฟอง และยุทธนา พันธ์มี. (2567) การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการหาผลบวกจำนวนนับที่มีผลบวกไม่เกิน 20 วิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านแก่งจูงนาง จังหวัดพิษณุโลก

ขรินทร์ทิพย์ รุ่งเรืองเฉลิม และยุทธนา พันธ์มี. (2567) การพัฒนาทักษะการฟัง การพูดภาษาอังกฤษโดยใช้เทคนิคการตอบสนองด้วยท่าทางสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านแม่วะหลวง จังหวัดตาก

การพัฒนาสมรรถนะเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาด้วยการเรียนการสอนแบบไฮบริด ของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏ (บทความออนไลน์ : วารสาร)

รูปแบบการเรียนการสอนด้วยการเรียนรู้นำตนเองร่วมกับการเรียนรู้แบบเชิงรุก เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านวิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ สำหรับนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏ (บทความออนไลน์ : วารสาร)

ผลการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนกองทุนการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 (บทความออนไลน์ : วารสาร )

การพัฒนาครูในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในถิ่นทุรกันดารจังหวัดตาก (บทความออนไลน์) "การบริหารโครงการพัฒนาครูและโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน")