Все своє життя, від народження до смерті людина використовує інформацію.
Вона її збирає, обробляє, передає, зберігає….що являє собою інформаційні процеси Тобто людина все своє життя займається інформаційними процесами. А визначення терміну «ІНФОРМАТИКА» звучить так: «наука, що вивчає методи та засоби опрацювання, передавання та зберігання повідомлень», але реалізує інформаційні процеси людина, засобами комп’ютерної техніки.
ІНФОРМАТИКА об’єднує у собі галузь, яка являє собою виробництво та ремонт комп’ютерної техніки та науку, яка створює(розробляє) різноманітний програмний софт, від операційний систем до невеликих примітивних обчислюваних програм. Значення інформатики, як галузі, постійно зростає.
Засоби інформаційної системи — це об’єкти живої та неживої природи. Методи інформаційної системи — це способи дії (взаємодії) об’єктів.
ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО — це суспільство нового типу, розвиток якого в першу чергу залежить від створення, перероблення та використання інформації.
В інформаційному суспільстві інформація є одним із найцінніших ресурсів, а інформаційна культура кожної людини — важливим чинником суспільної культури.
ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА — це складова загальної культури особистості, що визначає її поведінку в сфері інформаційної діяльності.
Критеріями сформованості інформаційної культури особистості, крім етичних, моральних і правових аспектів, є її комп’ютерна й інформаційна грамотність, інформаційно-комунікаційна компетентність.
КОМП’ЮТЕРНА ГРАМОТНІСТЬ — уміння працювати з комп’ютером, розуміння основ інформатики та інформаційних і комунікаційних технологій. В інформаційному суспільстві комп’ютерна грамотність є настільки ж важливою, як і вміння читати й писати. Інформаційна грамотність — це вміння працювати з інформацією (шукати, аналізувати, оцінювати, використовувати тощо). Інформаційно-комунікаційна компетентність полягає в здатності людини використовувати знання з інформаційно-комунікаційних технологій для розв’язування різноманітних завдань. ?
ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ - є сукупністю методів і процесів опрацювання інформації із застосуванням комплексу відповідних засобів. Яка за мету ставить ефективне застосування інформаційних процесів у різних галузях людської діяльності. Не можна розглядати ІТ окремо від інформаційних систем.
Етапи становлення інформаційних технологій:
мовний писемний
ручний механічний
електричний радіохвильовий
електронний комп’ютерний та мережевий.
Інформація передається за допомогою повідомлень. Інформаційною моделлю процесу передавання повідомлень є схема Шеннона:
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ ТА АВТОРСЬКЕ ПРАВО
Опрацьовуючи інформацію, людина здатна творити літературні, художні й наукові твори, комп’ютерні програми, відкриття, винаходи, торгові марки тощо. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ — це результат інтелектуальної або творчої діяльності особи або кількох осіб. Вже давно постало питання захисту майнових прав інтелектуальної власності.
АВТОРСЬКЕ ПРАВО — це сукупність установлених і гарантованих державою прав автора (та його правонаступників) щодо створення або використання об’єктів творчої діяльності (програмних продуктів, творів літератури, науки, мистецтва тощо). Стрімкий розвиток мережі Інтернет спростив доступ людини до продуктів інтелектуальної діяльності, що приводить до порушення авторських прав виробників програмних продуктів, аудіо- та відеопродукції тощо. Тому наша держава захищає інтелектуальну власність законом.
Авторське право регулюється Законом України
«Про авторське право і суміжні права»
Етика при створенні та використанні інформаційних ресурсів
Етика — це правила та норми поведінки людей у відносинах одне з одним, із суспільством і державою.
Сьогодні особливого значення набуває мережевий етикет (нетикет). Користувачі мають керуватися певними морально-етичними нормами.
Основною морально-етичною нормою користувачів і розробників інформаційних ресурсів є дотримання конфіденційності приватної інформації. Це особливо важливо в наш час, коли відомості про особу зберігаються в численних електронних базах даних.
Джерела:
1. підручник "Інформатика 9 кл" за ред.Ривкінд;
2. підручник "Інформатика 9 кл" за ред.Бондаренко;