IV Наукові читання «Інновації в музичній освіті та мистецтві» відбулися 6 листопада 2019 року в Інституті мистецтв РДГУ.

Майбутні гуманітарії поділилися своїми науковими здобутками в осмисленні актуальних проблем художньо-естетичного освоєння звукового простору.

В фокусі вивчення і жвавого обговорення молодих дослідників були питання сучасної реформи музичного шкільництва, жанрово-стильові аспекти творчості українських композиторів, специфіка музичного виконавства. Доповіді з цікавими презентаціями й ілюстрацією музичних творів додали науковому заходу особливої творчої атмосфери.

Такий формат дискусії збагачує студентів і магістрантів новим досвідом, розширює науковий і художній кругозір.

Куратор СНТ,

кандидат мистецтвознавства Тетяна Прокопович

Інновації в музичній освіті та мистецтві: матеріали IV-х наукових читань студентів і магістрантів, Рівне 6 листопада 2019 р. / упор. Прокопович Т.Ю. – Рівне, 2019. – 44 с.

В збірнику опубліковані науково-пошукові роботи молодих дослідників у галузі музикознавства та музичної педагогіки. Тези доповідей студентів і магістрантів ознайомлюють із сучасними тенденціями художньо-естетичного освоєння звуку в композиторській, виконавській і освітній діяльності.

ЗМІСТ

Прокопович Т. Передмова

Бабич С. Вокальна школа Павла Голубєва: методичний аспект

Балко Т. Піаністична спадщина Віктора Клина у контексті української музичної культури і освіти

Блонар Д. Гітарні виконавські школи та шляхи їх розвитку

Васенко С. Особливості розвитку техніки піаніста

Гаврилюк І. Твори Анатолія Грицая в контексті педагогічного репертуару ДМШ

Галюк Н. Особливості розвитку імпровізаційних умінь в процесі фортепіанної підготовки

Геть В. Дидактична гра як засіб всебічного розвитку дітей дошкільного віку

Губицька У.-М. Роль Гната Хоткевича у становленні бандурного мистецтва Галичини

Дряпака Г. Інноваційні методики в інструментальній підготовці дітей дошкільного віку

Кондратюк О. Специфіка роботи регента з церковним хором

Кречко О. Художньо-естетичний розвиток дітей з особливими освітніми потребами на уроках музичного мистецтва

Лужецька І. Фортепіанна творчість Анатолія Коломійця в музично-освітньому просторі України

Ляшук Н. Особливості розвитку творчої активності молодших школярів на уроках музичного мистецтва

Мельничук А. Хорова мініатюра в сучасній українській музиці

Позняковська Д. Фольклор у співацькому розвитку молодших школярів

Потер А. Український модернізм у фортепіанній музиці: прелюдії Б. Лятошинського та І. Карабиця

Приймак Б. Скет як форма джазового вокалу

Рудик М. Учитель музики в реаліях нової української школи

Рудницька І. Фортепіанна спадщина Віталія Кирейка (музично-виконавський аспект)

Слободянюк І. Фортепіанна мініатюра в творчості західноукраїнських композиторів І-ї половини ХХ століття

Файлер Н. Українська фортепіанна література для дітей: стан проблеми та шляхи її вирішення

Щерба М. Фортепіанне мистецтво в музичній культурі Львова (злам ХІХ-ХХ ст.)