Бінарні заняття як форма професійно орієнтованого навчання музично-теоретичних та методичних дисциплін у ЗВО

Підготовка компетентного, конкурентоспроможного майбутнього вчителя музичного мистецтва для закладів загальної середньої освіти є основним орієнтиром освітньої програми 014 Середня освіта (Музичне мистецтво).

У реалізації даної програми велику роль відіграють музично-теоретичні та методичні дисципліни. Зазвичай перші – сольфеджіо, теорія музики, гармонія, – викладаються на першому курсі навчання у закладах вищої освіти, а другим – методиці музичної освіти, – з третього курсу. Так, набувши музикознавчих компетенцій та розвинувши практичні музично-виконавські, слухові, аналітико-конструкторські вміння, майбутні вчителі музичного мистецтва опановують методику ознайомлення учнів з музично-теоретичними поняттями, набувають досвіду організації музичної діяльності з дітьми.

Тому доценти кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання, кандидати педагогічних наукОксана Крусь та Оксана Гумінська вирішили поєднати дисципліни і провести два бінарні заняття. 9.05.2023 року було проведено бінарне практичне заняття з дисциплін «Сольфеджіо» та «Методика музичної освіти», а 16.05.2023 року – бінарне практичне заняття з дисциплін «Гармонія» та «Методика музичної освіти» зі студентами 1 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) Інституту мистецтв РДГУ.

Заняття розпочинались з актуалізації опорних знань з теорії музики, гармонії, необхідних до вироблення практичних умінь та навичок. Перший практичний блок був присвячений виконанню вправ та завданьпо сольфеджіо, гармонії, розв’язуваннюгармонічних послідовностей. Оксана Крусь підсумувала музично-теоретичні знання здобувачів вищої освіти за допомогою бліц-опитування та роботи з опорними конспектами. Другий практичний блок був присвячений ритмічним, звуковисотним вправам, творчій роботі над партитурою супроводу до дитячої пісні – усьому тому, що майбутні вчителі музичного мистецтва будуть використовувати у своїй музично-педагогічній діяльності. Оксана Гумінська таким чином ознайомила першокурсників з новим курсом «Методика музичної освіти», який буде вивчатись пізніше.

Варто відмітити емоційне піднесення, яке панувало в аудиторії, адже такі заняття проводилися вперше. У ході занять студенти здійснювали відеозапис найбільш вдалих практичних вправ, створеного супроводу до пісні. Такий матеріал буде зразком для майбутніх занять з методики та виробничої практики.

Слід зазначити, що бінарні заняття є інноваційною формою, можливостями якої є предметна інтеграція знань, а в даному випадку - посилення професійної спрямованості та мотивації здобувачів вищої освіти.

Оксана Крусь, Оксана Гумінська

Науково-практичний семінар з теми 

«Діагностика самовираження учнів у музичній діяльності» 

15 лютого 2018 року на базі Рівненської гімназії «Гармонія». Організатори - вчителі музичного мистецтва, члени тимчасового науково-дослідного колективу РОІППО-РДГУ, науковий керівник - О. О. Гумінська.

У семінарі взяли участь викладачі кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання Рівненського державного гуманітарного університету, магістранти спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) Інституту мистецтв Рівненського державного гуманітарного університету.

 Теоретико-методологічний семінар з теми 

«Науково-методичні засади самовираження учнів у музичній діяльності»

2 листопада 2017 року  на базі Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. 

Гумінська Оксана Олексіївна, доцент кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання Рівненського державного гуманітарного університету, презентувала нову наукову концепцію та тимчасовий науково-дослідний колектив РОІППО-РДГУ.

Обговорювався І (пошуково-організаційний) етап програми дослідження, рекомендації щодо виконання завдань дослідження.

Науково-консультативна рада, учасники ТНДК.

Науковий керівник експериментального дослідження – Гумінська Оксана Олексіївна – кандидат педагогічний наук, доцент кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання Рівненського державного гуманітарного університету.

Науково-консультаційна рада:

Гавлітіна Тетяна Миколаївна, доцент, кандидат педагогічних наук, проректор із науково-педагогічної роботи, доцент  кафедри  філософії, економіки та менеджменту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

Прокопович Тетяна Юріївна, кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання Рівненського державного гуманітарного університету;

Ворон Ольга Григорівна, старший викладач кафедри  філософії, економіки та менеджменту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

Моторна Оксана Степанівна, методист кабінету художньо-естетичних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти – координатор дослідження.

Експертна рада:

Крижановська Тетяна Ігорівна, доцент, кандидат педагогічний наук, зав. кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання Рівненського державного гуманітарного університету (за згодою);

Ковальчук Віктор Павлович, художній керівник Етнокультурного центру Рівненського міського Палацу дітей та молоді, Заслужений працівник культури України (за згодою).

Члени тимчасового науково-дослідного колективу:

1. Вавринюк Олена Юріївна, вчитель музичного мистецтва Рівненського НВК №19;

2. Кісільчук Ірина Миколаївна, вчитель музичного мистецтва Рівненської ЗОШ №16;

3. Опанасець Інна Станіславівна, вчитель музичного мистецтва Рівненської гімназії «Гармонія»;

4. Панчак Анна Юріївна, вчитель музичного мистецтва Рівненської ЗОШ №11;

5. Туровська Лідія Іванівна, вчитель музичного мистецтва Рівненської української гімназії.

Науково-практичний семінар 

«Вокальні техніки самовираження учнів в музичній діяльності» 

13 лютого 2020 р. на базі Рівненської ЗОШ №11 відбувся науково-практичний семінар «Вокальні техніки самовираження учнів в музичній діяльності». Організатором заходу став науково-дослідний колектив Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти у складі учителів музичного мистецтва І. М. Кісільчук, І. С. Опанасець, А. Ю. Панчак, Л. І. Туровської. Науковим керівником даного творчого колективу є О. О. Гумінська, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання Інституту мистецтв Рівненського державного гуманітарного університету. У заході активну участь взяли здобувачі освіти Інституту мистецтв (музично-педагогічна освіта): Боровець Олена, студентка 4 курсу, керівник Сверлюк Лілія Іванівна, доцент кафедри пісенно-хорової практики і постановки голосу РДГУ, кандидат педагогічних наук, Кубай Ілля, студент 4 курсу, керівник Бондарчук Алла Ярославівна, доцент кафедри пісенно-хорової практики та постановки голосу РДГУ, кандидат педагогічних наук, Райкова Олена Миколаївна, магістрантка РДГУ, вчитель музичного мистецтва Колоденського ліцею, а також викладачі Крижановська Тетяна Ігорівна, доцент, завідувач кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання, кандидат педагогічних наук, Радковська Лариса Миколаївна, доцент кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання РДГУ, кандидат педагогічних наук, Бондарчук Алла Ярославівна, доцент кафедри пісенно-хорової практики та постановки голосу РДГУ, кандидат педагогічних наук.

Учасники випробовували різноманітні вокальні техніки (дихальні, артикуляційні, фонопедичні, речитаційні, бітбоксінг, коннаколом, інтонаційні, імпровізаційні, ігрові, інтерпретаційні) – моделювали умови самовираження учнів в музичній діяльності через голос. Інноваційний досвід вокально-хорової роботи представили учителі музичного мистецтва, члени НДК, а також Дубенюк Світлана Миколаївна, вчитель музичного мистецтва Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. № 10, Павлючук Наталія Миколаївна, художній керівник «Зразкового художнього колективу» дитячого хору «Віват, музико!» Рівненського ПДМ.

Діяльність науково-дослідного колективу РОІППО за наукового керівництва доц. О. О. Гумінської (РДГУ) є чудовим підґрунтям набуття майбутніми учителями музичного мистецтва професійних компетентностей.

Науково-практичний семінар «Фольклорний танець як техніка самовираження учнів у музичній діяльності»

24 жовтня 2019 р. на базі Рівненської ЗОШ №16 (директор Л. Л. Шавловська) відбувся науково-практичний семінар «Фольклорний танець як техніка самовираження учнів у музичній діяльності». Організаторами заходу став науково-дослідний колектив Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти у складі учителів-методистів І. М. Кісільчук, Л. І. Туровської, І. С. Опанасець. Науковим керівником даного творчого колективу є О. О. Гумінська, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри історії, теорії музики та методики музичного виховання Інституту мистецтв Рівненського державного гуманітарного університету. Гостем заходу була А. В. Самохвалова, старший викладач кафедри хореографії Рівненського державного гуманітарного університету. Активні учасники семінару - студенти Інституту мистецтв РДГУ (музично-педагогічна освіта), студенти педагогічного факультету (дошкільна освіта), учителі мистецтва та музичного мистецтва Рівненщини, музичні керівники ДЗО м. Рівне.

Науково-теоретичний блок питань семінару був присвячений розгляду питання особливостей трактування поняття «фольклорний танець», його культурної, національної, педагогічної та життєво-соціальної місії, його можливостей для самовираження учнів у музичній діяльності, можливостей використання у практиці роботи вчителя музичного мистецтва, питанню дослідження та збереження культурних традицій українського фольклорного танцю.

Практичний блок розпочався з «Віночку фольклорних танців світу», підготовленого учнями Рівненської ЗОШ№16. Продовжився практикумом вивчення фольклорних танців. Учасники розучили та виконали шотландський танець «Danças Circular», бельгійський танець «De Kolom», турецький танець «Дамат Халай», єврейський народний танець «Хора Хадера, старосвітський український танець «Гайдук», поліські танці «Ойра» та «Печоноє порося».

Рефлексивний блок спонукав до узагальнення ідей та вражень семінару щодо важливості використання фольклорного танцю у змісті сучасних програм закладів середньої та вищої освіти, комунікативних можливостей фольклорного танцю. Учасники склали власний «віночок танців семінару», а на «стрічках віночку» залишили відгуки.

Діяльність науково-дослідного колективу РОІППО за наукового керівництва доц. О. О. Гумінської (РДГУ) є чудовим підґрунтям для зв’язку професіоналів-практиків та майбутніх учителів музичного мистецтва.