1) LA GLOBALIZACIÓN

La globalización es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitospolítico, económico, social, cultural y tecnológico, que ha convertido al mundo en un lugar cada vez más interconectado, en una aldea global. Como tal, la globalización fue el resultado de la consolidación del capitalismo, de los principales avances tecnológicos y de la necesidad de expansión del flujo comercial mundial.

En este sentido, las innovaciones en el campo de las telecomunicaciones y de la informática, especialmente con el internet, jugaron un papel decisivo en la construcción de un mundo globalizado. El impacto de la globalización en aspectos económicos (mercado laboral, comercio internacional), políticos (instauración de sistemas democráticos, respeto de los derechos humanos) y, acceso a la educación, tecnología, entre otros, varía en función del desarrollo de cada nación.

Este es un fenómeno palpable, sobre todo, desde finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Sin embargo, se suele señalar que inició con la llegada de Colón a América en el siglo XV y con el consecuente proceso de colonización por parte de las potencias europeas alrededor del mundo. Este proceso se acentúo aún más a partir de la Revolución Industrial del siglo XIX.


2) LA ESCUELA DE HOY CON EL USO DE LAS TIC

Usos_constructivos_e_instrucciones_de_las_TIC_en_el_aula.pdf

Los invitamos a leer el siguiente PDF donde según Jordi Adel nos explica el uso constructivo e instructivo de las TIC en el aula.

Ademas nos dá recomendaciones muy útiles para tener en cuenta, nos ayuda a comprender porque la relación entre tecnología –pedagogía es muy compleja y caracterizar el aprendizajes emergentes.

3) PROPUESTAS DIDÁCTICAS

La siguiente actividad está realizada en EDMODO que es una plataforma que permite mantener contacto con los estudiantes a medida que ellos puedan colaborar de manera segura, estar organizados acceder a tareas, notas y otras funciones.

El código de acceso para el aula es: pjiqbn



Les dejo el link de la actividad para que la puedan realizar:

Cuento "La boca del sapo"


La revita GOOD MORNING 2017.pdf

Una de las propuestas que les voy a mostrar es la creación de la revista que realizamos con los alumnos de 6º grado de la Escuela 1-264 "Pedro José Videla" la ubicacion es alli donde nos muestra el mapa.

Allí introducimos varios programas trabajados en el el primer año de la Especialización en TIC, como por ejemplo:

  • Editar imagenes en el GIMP 2.
  • PDF24.
  • Comic Life 3.
  • EclipseCrossword.
  • HTTrack Website Copier para curar contenidos previamente.

BIBLIOGRAFÍA:


Martínez, R. A. LA CURACIÓN DE CONTENIDOS COMO NUEVA TAREA DOCENTE.
Salinas, M.I. «Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente».
Bello Díaz, R. (2005). «Educación Virtual: Aulas sin Paredes».
Gros Salvat, B. (2005). El aprendizaje colaborativo a través de la red: límites y posibilidades. In Universidad de Barcelona.
Onrubia, Javier (2005). «APRENDER Y ENSEÑAR EN ENTORNOS VIRTUALES: ACTIVIDAD CONJUNTA, AYUDA PEDAGÓGICA Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO». Revista de Educación a Distancia
Jordi, Adell Segura,; Auxiliadora, Sales Ciges, (1999). «El profesor online: Elementos para la definición de un nuevo rol docente». En EDUTEC 99. IV Congreso de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación para la educación. Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia. Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías.