30. 3. - 3. 4. 2020.

PONEDJELJAK - 30. 3. 2020.

Dragi učenici, evo došao nam je i treći tjedan nastave na daljinu. Nadam se da smo se sada već uhodali u sve dnevne aktivnosti i da vam je sada sve već puno lakše. Želim vam puno strpljenja, rada i truda u narednom periodu!

1. SAT - SAT RAZREDNIKA - Zašto zbog koronavirusa ne idemo u školu


Prolistaj zanimljivu on line slikovnicu naše psihologinje. Pročitaj umetnuti sadržaj i razmisli o njemu!

Nadam se da ti je sada malo jasnije zašto ne idemo u školu i zašto se nastava odvija na ovaj način!

POIGRAJ SE!

2. I 3. SAT - HRVATSKI JEZIK - Vladimir Nazor: Bijeli jelen

Danas ćemo govoriti o sadržaju lektirnog djela kojeg ste čitali tijekom mjeseca ožujka.

Pogledaj zanimljivu lutkarsku priču o Bijelom jelenu!

Pomoću prezentacije ćemo pokušati analizirati ono što smo pročitali u sadržaju lektirnog djela.

POIGRAJ SE!

ZADATAK:

Prema zadanom planu napiso/la si dnevnik čitanja. Napisani dnevnik čitanja pošalji učiteljici na Teams u obliku zadaće. Nadam se da ti se ova lektira svidjela.

PROVJERA:

Koliko si zapamtila i koliko znaš o sadržaju pročitane lektire provjerit ću u obliku kviza kojeg ćeš riješiti na sljedećem linku. Pripazi na pitanja. Pazi na ispravnost točnih odgovora. Povratnu informaciju o točnosti odgovora dobit ćeš odmah nakon rješavanja zadanog kviza.

4. SAT - MATEMATIKA - Pisano dijeljenje (536 :4), ponovimo

Danas ćemo uvježbati i ponoviti pisano dijeljenje troznamenkastih brojeva.

ZADATAK: Pokušaj ove zadatke riješiti u bilježnicu. Provjeri ispravnost rješenja. Radi kao u primjeru.


Pokušaj riješiti i ovu računsku priču.


PONOVIMO: Pokušaj riješiti zadatke u udžbeniku na stranici 69.


DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 69.

5. SAT - TZK

Ne zaboravi vježbati! Klikom na zadani gumbić otvori vježbu i pokušaj je odraditi!

UTORAK - 31. 3. 2020.


1. SAT - MATEMATIKA - Pisano dijeljenje brojeva (126 : 3), obrada

Danas ćemo i dalje pisano dijeliti troznamenkaste brojeve do 1000.

ZADATAK: Prisjeti se kako dijelimo zbroj zadanim brojem?

UPAMTI: Zbroj dijelimo zadanim brojem tako da svaki pribrojnik podijelimo zadanim brojem, a dobivene količnike zbrojimo.

ZADATAK: Pokušaj riješiti zadatak ispod naslova na ovaj način. Provjeri ispravnost rješenja lijevo na slici.

ZADATAK: Pročitaj uvodnu priču iz udžbenika o proljetnom čišćenju plaže na otoku Krku.

Razmisli kako ćeš riješiti ovaj zadatak? Pokušaj ga pisanim putem riješiti u bilježnici na ovaj način. Ne zaboravi napraviti provjeru.

PLAN PLOČE - prepiši u bilježnicu.


ZADATAK - Pokušaj u bilježnicu samostalno riješiti o ove zadatke pisanim postupkom. Ispravnost rješenja provjeri lijevo na slici.


VJEŽBAJMO!

ZADATAK: Pokušaj riješiti 1. zadatak u udžbeniku na stranici 70. Ispravnost rješenja provjeri na lijevoj fotografiji.


DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 70.

2. SAT - PRIRODA I DRUŠTVO - Živi svijet u vodama tekućicama, obrada

Danas ćemo naučiti koje biljke rastu uz i u tekućicama te koje životinje tamo žive.

Ponovimo sadržaje od prethodnog sata. Prisjetimo se!

ZADATAK: Otvorite udžbenike na stranici 40. i 41. te pročitajte sadržaj ispod naslova.





ANALIZA PROČITANOG SADRŽAJA: (Pokušaj usmeno odgovoriti na ova pitanja. Ukoliko ne znaš nađi odgovor u tekstu.)

Koje biljke rastu uz vode tekućice?

Koje životinje žive u tekućicama?

U kakvoj vodi živi pastrva?

Koja životinja živi u tekućicama, a zaštićena je?

Čemu ribama služe peraje?



PLAN PLOČE: Prepiši ga u bilježnicu! ŽIVI SVIJET U VODAMA TEKUĆICAMA





ZADATAK: Istraži nešto o pastrvi i štuki. Najvažnije izdvoji u bilježnicu.


DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 17.

SRIJEDA - 1. 4. 2020.


1. SAT - HRVATSKI JEZIK - Zvonimir Balog: Travanj, obrada

Dragi učenici, budući da je danas prvi dan mjeseca travnja, obradit ćemo i istoimenu pjesmicu.

ZADATAK: Budući da je 1. travnja dan kada se smišljaju zanimljive šale kojima nasmijavamo jedni druge, vaš je zadatak osmisliti zanimljivu zagonetku, šalu ili smiješne stihove koje ćete zapisati u vaše bilježnice.





ZADATAK: Pročitaj zanimljivu pjesmicu u vašoj čitanci na stranici 118. nekoliko puta.


NAKON ČITANJA: Razmisli i usmeno odgovori na postavljena pitanja.

1. Kako si se osjećao/la nakon čitanja pjesme?

2. Što je šaljivo u pjesmi?

3. Čime se pjesnik igra?

4. Što rade ptice, a što ljudi?

5. Što širi radost?

6. Kako se ti osjećaš u proljeće?

PLAN PLOČE:

Zvonimir Balog: Travanj

Tema: Opis mjeseca travnja

Vrsta: Šaljiva pjesmica. Ova pjesmica ima 26 stihova.

Rima: travaju - kravataju, travare - kravare, bumbaraju - udvaraju, sade - grade, lete - planete, svemir - nemir, svijet - cvijet.


ZADATAK: Promotri fotografiju na stranici 119. u čitanci. Osmisli proljetnu pjesmu ili priču. Poigraj se zanimljivim riječima.


DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 101. i 102.

2. SAT - MATEMATIKA - Pisano dijeljenje troznamenkastih brojeva, ponovimo

Danas ćemo ponoviti pisano dijeljenje troznamenkastih brojeva.





ZADATAK: Pokušaj ove zadatke riješiti u bilježnicu. Točnost svojih rješenja provjeri u gornjem primjeru.

VJEŽBAJMO

Pokušaj riješiti zadatke u zbirci zadataka na stranici 70. i 71.

3. SAT - LIKOVNA KULTURA - Dizajn: Ploha - ritam i niz likova

Danas ćemo razgovarati o ritmu i pokretu.

PRISJETI SE:

Ritam = je pokret u prostoru. Najčešće ga možemo predočiti plesom.


ZADATAK: Upali neku glazbu i pokušaj naizmjenično činiti neke pokrete:

1. korak u jednu stranu - korak u drugu stranu - korak u jednu stranu - korak u drugu stranu

2. čučni - uspravi se - čučni - uspravi se

3. digni ruke - spusti ruke- dogni ruke - spusti ruke

4. izmisli neke pokrete koje ćeš ponavljati

PROMOTRI:

Jedan slikar Keith Haring je često slikao i crtao ljude u pokretu tako da je za tijelo koristio samo boju i crnu obrisnu crtu. Njegovi likovi nisu imali nikakvih detalja.







PONOVIMO: Kako se radi tehnikom slikanja temperom.


ZADATAK:

Naslikaj jedan lik koji pleše na način poput ovog slikara tako da naslikaš samo tijelo bez ikakvih detalja. Odaberi neku uočljivu i vedru boju. Oslikaj i pozadinu dvjema bojama po izboru. Na kraju tanjim kistom i crnom bojom ili tušem i kistom opcrtaj lik i dodaj crte oko dijelova tijela koji su u pokretu kako bi se postigao i naglasio dojam kretanja.

ANALIZA URADAKA:

Svoj likovni uradak postavi na određeno mjesto u svo domu na izložbu i uslikaj ga. Pošalji ga učiteljici.

4. SAT - TZK

Ne zaboravi vježbati. Danas ćemo se razgibavati uz glazbu i ples.

5. SAT - DODATNA NASTAVA - Mali matematičari

Leone, Lea i Mia pokušajte riješiti zadano.





PROVJERI TOČNOST RJEŠENJA

KUĆA - 3

BUNDEVA - 5

SUNCE - 6

ČUDOVIŠTE - 2

PTICA - 1

ČETVRTAK - 2. 4. 2020.


1. SAT - HRVATSKI JEZIK - R. Katalinić - Jeretov: Dva potočića

Danas ćemo razgovarati o jednoj vrsti voda tekućica, a to su potoci.

Poslušaj zvuk potoka. Zatvori oči i pokušaj zamisliti da se nalaziš uz rub nekog potoka.

ZADATAK: Otvorite čitanke na stranici 120. i pročitaj basnu Dva potočića nekoliko puta.

ZADATAK: Pokušaj usmeno odgovoriti na pitanja ispod basne.


PLAN PLOČE:

Napiši naziv autora i ime basne u svoju bilježnicu, a zatim dopuni plan ploče pomoću rečenice koje se nalaze na lijevoj fotografiji.


PROMOTRI:

Na fotografiji se nalaze dijelovi tekućica koji su prikazani slikama. Promotri kako oni izgleda izvor, a kako ušće.


ZADATAK: Zamisli da si potočić sa početka sata. Opiši svoj put od izvora do ušća u nekoliko rečenica.

DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 103.

2. SAT - PRIRODA I DRUŠTVO - Živi svijet u tekućicama, vježbanje

Danas ćemo naučiti tko živi uz i u vodama tekućicama!

POIGRAJMO SE!

NAUČIMO NEŠTO NOVO!

U narednoj interaktivnoj slikovnici nalaze se sadržaji koji će ti pomoći da saznaš tko živi u i uz vode tekućice. Pažljivo klikaj na zanimljive dugmiće. Svaki od njih ti donosi neko iznenađenje.

PONOVIMO!

3. SAT - GLAZBENA KULTURA - SLUŠANJE: J. S. Bach - Toccata u d – molu

Danas ćemo poslušati zanimljivu skladbu Johana Sebastiana Bacha.

Što je TOCCATA?

Tokata („biti dirnut“) je oblik klasične glazbe za instrumente s tipkama koja naglašava vještinu svirača. Ovaj oblik se najprije pojavio u renesansi. Nastao je u sjevernoj Italiji.


POSLUŠAJMO SKLADBU!

ZADATAK: Otvorimo udžbenike na stranici 27.

ZADATAK: Poslušaj skladbu nekoliko puta. Dok slušaš, razmisli kakav je ugođaj skladbe, tko ju izvodi te kakav joj je tempo i dinamika.


PLAN PLOČE:

Johan Sebastian Bach: Toccata u d - molu

UGOĐAJ: zastrašujuć, veličanstven

IZVOĐAČI: orgulje

TEMPO: umjeren

DINAMIKA: srednje glasna

ORGULJE = Orgulje su jedno od najsloženijih glazbala s tipkama, a svrstavamo ih i u puhačka glazbala. Imaju, ovisno o veličini, od jedne do čak pet ili šest klavijatura po kojima se svira rukama i klavijaturu na kojoj se svira nogama.


4. SAT - TZK

NE ZABORAVI VJEŽBATI!

PETAK - 3. 4. 2020.


1. SAT - HRVATSKI JEZIK - Ivan Goleš: Priča o stablu, obrada

Danas ćemo pročitati jednu priču o stablu.

ZADATAK: Pokušaj zadanu priču o stablu pročitati nekoliko puta, nalazi se u čitanci na stranici 124. i 125.


ZADATAK NAKON ČITANJA: Nakon čitanja pokušaj usmeno odgovoriti na zadana pitanja.

PLAN PLOČE: Pokušaj pronaći riječi koje su suvišne, a zatim rečenice sa točnim riječima prepiši u svoju bilježnicu.


DOMAĆA ZADAĆA

Zadatak: Napiši priču jednog žira pomoću ovog redoslijeda događaja, koristi maštovite riječi i pripazi da rečenice imaju smisla.

PRIČA JEDNOG ŽIRA

Pad s hrasta

U zemlji

Prvi listić

Mladi hrast

2. SAT - MATEMATIKA - Pisano dijeljenje (381 : 3), obrada

Danas ćemo naučiti pisano dijeliti i još neke troznamenkaste brojeve.

ZADATAK: U udžbeniku na stranici 71. pročitajte uvodnu priču o obilježavanju svjetskog dana kazališta koji se obilježava 27. ožujka. Pokušaj riješiti računsku priču pomoću postupka pisanog dijeljenja kao što je prikazano u knjizi. Prepiši cijeli postupak u svoju bilježnicu.


VJEŽBAJMO: Pokušajte na isti način riješiti i 1. zadatak u udžbeniku na stranici 71.


DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 71.

3. SAT - IZVANASTAVNE AKTIVNOSTI - Pripremimo se za dolazak Uskrsa

Dragi učenici zabavite se uz zanimljivi video!