18. 5. - 22. 5. 2020.
PONEDJELJAK - 18. 5. 2020.
PONEDJELJAK - 18. 5. 2020.
Dragi učenici dobro došli u još jedan tjedan nastave na daljinu. Želim vam da ostanete ovako dobri i vrijedni kao što ste bili i do sada.
Dragi učenici dobro došli u još jedan tjedan nastave na daljinu. Želim vam da ostanete ovako dobri i vrijedni kao što ste bili i do sada.
1. SAT - SAT RAZREDNIKA - Izrada umne ili mentalne mape
1. SAT - SAT RAZREDNIKA - Izrada umne ili mentalne mape
Danas ćemo naučiti što su to umne mape i kako ih možemo izraditi.
Danas ćemo naučiti što su to umne mape i kako ih možemo izraditi.
UMNA ili MENTALNA MAPA služi za učenje, ponavljanje i bolje pamćenje naučenih sadržaja.
UMNA ili MENTALNA MAPA služi za učenje, ponavljanje i bolje pamćenje naučenih sadržaja.
Ona je sažeti i slikoviti prikaz svih pojmova (riječi) koji su vezani za neku temu.
Ona je sažeti i slikoviti prikaz svih pojmova (riječi) koji su vezani za neku temu.
Svaka umna mapa je kombinacija ključnih riječi i slika koje su u vezi s glavnim pojmom, to jest temom mape.
Svaka umna mapa je kombinacija ključnih riječi i slika koje su u vezi s glavnim pojmom, to jest temom mape.
PROMOTRIMO: Ovako izgleda jedna umna mapa gdje su pojmovi povezani s odgovarajućim sličicama kako bi lakše povezali i zapamtili sadržaje koje učimo. Ovo je umna mapa pod nazivom ZDRAVLJE.
PROMOTRIMO: Ovako izgleda jedna umna mapa gdje su pojmovi povezani s odgovarajućim sličicama kako bi lakše povezali i zapamtili sadržaje koje učimo. Ovo je umna mapa pod nazivom ZDRAVLJE.
ZADATAK:
ZADATAK:
Pažljivo promotri umnu mapu i pomoću nje odgovori na sljedeća pitanja:
Pažljivo promotri umnu mapu i pomoću nje odgovori na sljedeća pitanja:
1. Kako se možemo brinuti za osobno zdravlje?
1. Kako se možemo brinuti za osobno zdravlje?
2. Kakva treba biti naša prehrana?
2. Kakva treba biti naša prehrana?
3. Što pripada u tjelesnu aktivnost?
3. Što pripada u tjelesnu aktivnost?
4. Kako održavaš osobnu čistoću?
4. Kako održavaš osobnu čistoću?
Naučit ćemo izraditi UMNU MAPU. Ona nam može biti od velike pomoći kod učenja i zapamćivanja sadržaja iz različitih predmeta. To su dokazali brojni znanstvenici koji su ustanovili da prikaz podataka u umnoj mapi pomaže zadržavanju pojmova i slika u našemu mozgu, kao i njihovih međusobnih veza.
Naučit ćemo izraditi UMNU MAPU. Ona nam može biti od velike pomoći kod učenja i zapamćivanja sadržaja iz različitih predmeta. To su dokazali brojni znanstvenici koji su ustanovili da prikaz podataka u umnoj mapi pomaže zadržavanju pojmova i slika u našemu mozgu, kao i njihovih međusobnih veza.
Kako ćemo nacrtati UMNU MAPU?
Kako ćemo nacrtati UMNU MAPU?
Pripremit ćemo bijeli prazni papir. Na sredinu ćemo napisati glavni pojam.
Pripremit ćemo bijeli prazni papir. Na sredinu ćemo napisati glavni pojam.
Od glavnoga pojma crtat ćemo ‘grane’ na koje ćemo pisati riječi povezane s tim pojmom. Poželjno bi bilo da svaka grana bude u drugoj boji. Riječi koje pišemo na grane možemo i oslikati. Grane se dalje mogu granati i dopisivati riječi koje su u vezi sa zadanim pojmom. Nove crtice su tanje što su dalje od glavnoga pojma (kao u krošnji stabla od debljih grana u sredini prema najtanjim grančicama na rubovima). Poželjno je sve što možemo popratiti i sličicama da nam umna mapa bude što ljepša i slikovitija. Riječi koje su bliže glavnome pojmu napisane su većim (debljim)slovima, a što su dalje od glavnoga pojma pišemo ih manjim (tanjim) slovima.
Od glavnoga pojma crtat ćemo ‘grane’ na koje ćemo pisati riječi povezane s tim pojmom. Poželjno bi bilo da svaka grana bude u drugoj boji. Riječi koje pišemo na grane možemo i oslikati. Grane se dalje mogu granati i dopisivati riječi koje su u vezi sa zadanim pojmom. Nove crtice su tanje što su dalje od glavnoga pojma (kao u krošnji stabla od debljih grana u sredini prema najtanjim grančicama na rubovima). Poželjno je sve što možemo popratiti i sličicama da nam umna mapa bude što ljepša i slikovitija. Riječi koje su bliže glavnome pojmu napisane su većim (debljim)slovima, a što su dalje od glavnoga pojma pišemo ih manjim (tanjim) slovima.
ZADATAK: Odaberi jednu temu koja ti se sviđa (zdravlje, obitelj, članovi obitelji, kućanski aparati, voće, povrće itd...) i o odabranoj temi napravi umnu mapu. Crtaj u bilježnicu ili na list papira te ukrasi crtežima ili sličicama iz novina ili slično.
ZADATAK: Odaberi jednu temu koja ti se sviđa (zdravlje, obitelj, članovi obitelji, kućanski aparati, voće, povrće itd...) i o odabranoj temi napravi umnu mapu. Crtaj u bilježnicu ili na list papira te ukrasi crtežima ili sličicama iz novina ili slično.
2. i 3. SAT - HRVATSKI JEZIK - M. Mrkela: Putnici
2. i 3. SAT - HRVATSKI JEZIK - M. Mrkela: Putnici
ZADATAK: Pročitaj nekoliko puta priču o putnicima na stranici 140. i 141. Nakon čitanja zapiši naslov u bilježnicu i odgovori na dolje postavljena pitanja.
ZADATAK: Pročitaj nekoliko puta priču o putnicima na stranici 140. i 141. Nakon čitanja zapiši naslov u bilježnicu i odgovori na dolje postavljena pitanja.
ODGOVORI NA PITANJA:
ODGOVORI NA PITANJA:
Na čemu se djeca rado igraju?
Na čemu se djeca rado igraju?
Zašto to odraslima nije drago?
Zašto to odraslima nije drago?
Čega se najradije igraju?
Čega se najradije igraju?
Kamo putuju?
Kamo putuju?
Zašto na prometalu nastane velika svađa?
Zašto na prometalu nastane velika svađa?
Što rade kada se umore od dogovaranja?
Što rade kada se umore od dogovaranja?
Kada se vraćaju u dvorište?
Kada se vraćaju u dvorište?
Komu će djeca pričati o svojim putovanjima?
Komu će djeca pričati o svojim putovanjima?
Maštaš li i ti o putovanju u neki nepoznati kraj?
Maštaš li i ti o putovanju u neki nepoznati kraj?
Gdje bi volio/ljela otputovati?
Gdje bi volio/ljela otputovati?
SAZNAJ NEŠTO NOVO!
SAZNAJ NEŠTO NOVO!
ZADATAK: U bilježnicu zapiši koje igre izvan kuće najradije igraš sa svojim prijateljima? Opiši što radite!
ZADATAK: U bilježnicu zapiši koje igre izvan kuće najradije igraš sa svojim prijateljima? Opiši što radite!
STVARALAČKI RAD:
STVARALAČKI RAD:
Zamisli da si turist i da putuješ u mašti na neko zanimljivo mjesto. Odredi prijevozno sredstvo iz mašte kojim putuješ i mjesto koje razgledavaš i posjećuješ. Kako se osjećaš, čemu se diviš? Opiši i pripazi da rečenice budu zanimljive i smislene!
Zamisli da si turist i da putuješ u mašti na neko zanimljivo mjesto. Odredi prijevozno sredstvo iz mašte kojim putuješ i mjesto koje razgledavaš i posjećuješ. Kako se osjećaš, čemu se diviš? Opiši i pripazi da rečenice budu zanimljive i smislene!
DOMAĆA ZADAĆA - RB stranica 118.
DOMAĆA ZADAĆA - RB stranica 118.
4. SAT - MATEMATIKA - Sjecište dvaju različitih pravaca; Ukršteni pravci
4. SAT - MATEMATIKA - Sjecište dvaju različitih pravaca; Ukršteni pravci
Danas ćemo naučiti kako se pravci mogu sjeći.
Danas ćemo naučiti kako se pravci mogu sjeći.
Pogledaj zadani videouradak!
Pogledaj zadani videouradak!
Zapiši u bilježnicu naslov i pokušaj nacrtati dva pravca prema idućem naputku na video uratku.
Zapiši u bilježnicu naslov i pokušaj nacrtati dva pravca prema idućem naputku na video uratku.
ZADATAK: Otvori udžbenik na stranici 91. i promotri slike ispod naslova. Zatim napiši plan ploče i riješi 1. zadatak.
ZADATAK: Otvori udžbenik na stranici 91. i promotri slike ispod naslova. Zatim napiši plan ploče i riješi 1. zadatak.
PLAN PLOČE:
PLAN PLOČE:
SJECIŠTE DVAJU RAZLIČITIH PRAVACA. UKRŠTENI PRAVCI
SJECIŠTE DVAJU RAZLIČITIH PRAVACA. UKRŠTENI PRAVCI
Kroz jednu točku moguće je povući bezbroj pravaca.
Kroz jednu točku moguće je povući bezbroj pravaca.
Pravci koji se sijeku u jednoj točki nazivamo UKRŠTENI PRAVCI.
Pravci koji se sijeku u jednoj točki nazivamo UKRŠTENI PRAVCI.
Zajedničku točku u kojoj se pravci sijeku zovemo SJECIŠTE PRAVACA.
Zajedničku točku u kojoj se pravci sijeku zovemo SJECIŠTE PRAVACA.
VJEŽBAMO: Riješi zadatke u RB na stranici 91.
VJEŽBAMO: Riješi zadatke u RB na stranici 91.
DOMAĆA ZADAĆA - Zbirka zadataka stranica 93.
DOMAĆA ZADAĆA - Zbirka zadataka stranica 93.
5. SAT - TZK - Preskoci preko kratke vijače
5. SAT - TZK - Preskoci preko kratke vijače
Za danas ti je potrebna vijača za preskakanje.
Za danas ti je potrebna vijača za preskakanje.
Pogledaj kratke video uradke pa pokušaj i ti!
Pogledaj kratke video uradke pa pokušaj i ti!
Odmori se uz plesne korake i nauči koji plesni korak.
Odmori se uz plesne korake i nauči koji plesni korak.
UTORAK - 19. 5. 2020.
UTORAK - 19. 5. 2020.
1. SAT - MATEMATIKA - Okomiti pravci; Crtanje okomitih pravaca
1. SAT - MATEMATIKA - Okomiti pravci; Crtanje okomitih pravaca
Za današnji sat su ti potrebna dva trokuta.
Za današnji sat su ti potrebna dva trokuta.
Pogledaj kratak video! Tu ćeš saznati što su to zapravo okomiti pravci. Pokušaj i ti savinuti papir da dobiješ okomite pravce.
Pogledaj kratak video! Tu ćeš saznati što su to zapravo okomiti pravci. Pokušaj i ti savinuti papir da dobiješ okomite pravce.
Pogledaj sada video uradak koji ti pokazuje kako se označavaju i crtaju okomiti pravci.
Pogledaj sada video uradak koji ti pokazuje kako se označavaju i crtaju okomiti pravci.
ZADATAK: Pomoću video uradka pokušaj zapisati plan ploče, a zatim ispod nacrtaj primjer okomitih pravaca.
ZADATAK: Pomoću video uradka pokušaj zapisati plan ploče, a zatim ispod nacrtaj primjer okomitih pravaca.
ZADATAK: Promotri pravce na stranici 92. Obrati pažnju na oznake za označavanje okomitih pravaca.
ZADATAK: Promotri pravce na stranici 92. Obrati pažnju na oznake za označavanje okomitih pravaca.
VJEŽBAMO: Pokušaj i ti nacrtati nekoliko primjera okomitih pravaca. Ne zaboravi imenovati pravce, a zatim ispod njih oznakom zapisati njihov odnos. Postupak crtanja će ti pomoći i šest koraka na stranici 93.
VJEŽBAMO: Pokušaj i ti nacrtati nekoliko primjera okomitih pravaca. Ne zaboravi imenovati pravce, a zatim ispod njih oznakom zapisati njihov odnos. Postupak crtanja će ti pomoći i šest koraka na stranici 93.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 92. i 93.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 92. i 93.
2. SAT - PRIRODA I DRUŠTVO - Vrste prometa i prometnih sredstava
2. SAT - PRIRODA I DRUŠTVO - Vrste prometa i prometnih sredstava
Danas ćemo naučiti kojim se sve prometnim sredstvima služimo u prometu.
Danas ćemo naučiti kojim se sve prometnim sredstvima služimo u prometu.
Danas krećemo s novom temom, a ona se odnosi na promet. Naučit ćemo nešto o različitim vrstama prometa i prometnim sredstvima kojima se služimo za prijevoz ljudi i robe.
Danas krećemo s novom temom, a ona se odnosi na promet. Naučit ćemo nešto o različitim vrstama prometa i prometnim sredstvima kojima se služimo za prijevoz ljudi i robe.
POGLEDAJ KRATAK VIDEO O PROMETU I PROMETNIM SREDSTVIMA!
POGLEDAJ KRATAK VIDEO O PROMETU I PROMETNIM SREDSTVIMA!
RAZMISLI:
RAZMISLI:
Koristiš li se nekim prometnim sredstvom kada ideš u školu?
Koristiš li se nekim prometnim sredstvom kada ideš u školu?
Koriste li se nekim prometnim sredstvom drugi učenici iz tvojeg razreda?
Koriste li se nekim prometnim sredstvom drugi učenici iz tvojeg razreda?
Kojim si se prometnim sredstvima dosad koristio?
Kojim si se prometnim sredstvima dosad koristio?
Je li za upravljanje nekim prometnim sredstvima potrebna dozvola?
Je li za upravljanje nekim prometnim sredstvima potrebna dozvola?
Kojim prometnim sredstvom i ti smiješ upravljati?
Kojim prometnim sredstvom i ti smiješ upravljati?
Poštuješ li prometne znakove i pravila ponašanja?
Poštuješ li prometne znakove i pravila ponašanja?
Otvori sada udžbenik na stranici 80. i 81. i pročitaj sve što piše ispod naslova o prometu.
Otvori sada udžbenik na stranici 80. i 81. i pročitaj sve što piše ispod naslova o prometu.
Čitanjem ćeš saznati koje vrste prometa i prometnih sredstava postoje. Uoči razliku između korištenja i upravljanja prometnim sredstvima!
Čitanjem ćeš saznati koje vrste prometa i prometnih sredstava postoje. Uoči razliku između korištenja i upravljanja prometnim sredstvima!
Nakon čitanja teksta pokušaj usmeno odgovoriti na zelena pitanja ispod slike.
Nakon čitanja teksta pokušaj usmeno odgovoriti na zelena pitanja ispod slike.
PLAN PLOČE: Prepiši plan ploče.
PLAN PLOČE: Prepiši plan ploče.
IGRAJ SE!
IGRAJ SE!
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 34.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 34.
SRIJEDA - 20. 5. 2020.
SRIJEDA - 20. 5. 2020.
1. SAT - HRVATSKI JEZIK - Ana Hladki: Na željezničkoj postaji
1. SAT - HRVATSKI JEZIK - Ana Hladki: Na željezničkoj postaji
POIGRAJ SE! NA SLJEDEĆEM LINKU PONOVI ŠTO ZNAŠ O VLAKU I ŽELJEZNIČKOM PROMETU.
POIGRAJ SE! NA SLJEDEĆEM LINKU PONOVI ŠTO ZNAŠ O VLAKU I ŽELJEZNIČKOM PROMETU.
POGLEDAJ VIDEO URADAK O PUTOVANJU VLAKOM.
POGLEDAJ VIDEO URADAK O PUTOVANJU VLAKOM.
Otvorite udžbenik na stranici 142. i nekoliko puta pročitajte pjesmicu Na željezničkoj postaji.
Otvorite udžbenik na stranici 142. i nekoliko puta pročitajte pjesmicu Na željezničkoj postaji.
ZADATAK: Pokušajte odgovoriti na plava pitanja ispod teksta. Pitanja ne prepisuj, ali odgovaraj punom rečenicom.
ZADATAK: Pokušajte odgovoriti na plava pitanja ispod teksta. Pitanja ne prepisuj, ali odgovaraj punom rečenicom.
ISTRAŽI: Na zadanom listiću istraži nešto o vlakovima. U obliku umne mape zapiši što si novo saznao/la.
ISTRAŽI: Na zadanom listiću istraži nešto o vlakovima. U obliku umne mape zapiši što si novo saznao/la.
POIGRAJ SE: Riješi zadane zagonetke i rebuse.
POIGRAJ SE: Riješi zadane zagonetke i rebuse.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 119.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 119.
2. SAT - MATEMATIKA - Crtanje okomitih pravaca
2. SAT - MATEMATIKA - Crtanje okomitih pravaca
PONOVIMO! POIGRAJ SE.
PONOVIMO! POIGRAJ SE.
PONOVIMO POSTUPAK CRTANJA OKOMITIH PRAVACA!
PONOVIMO POSTUPAK CRTANJA OKOMITIH PRAVACA!
PONOVIMO: Otvori udžbenik na stranici 94. Ponovi još jednom postupak crtanja okomitih pravaca prema uputama u tri koraka.
PONOVIMO: Otvori udžbenik na stranici 94. Ponovi još jednom postupak crtanja okomitih pravaca prema uputama u tri koraka.
ZADATAK: Nacrtaj 1. zadatak iz udžbenika na stranici 94. u svoju bilježnicu.
ZADATAK: Nacrtaj 1. zadatak iz udžbenika na stranici 94. u svoju bilježnicu.
VJEŽBAMO: Riješi zadatke u zbirci zadataka na stranici 94. i 95. Pripazi na položaj trokuta da možeš ispravno nacrtati okomicu.
VJEŽBAMO: Riješi zadatke u zbirci zadataka na stranici 94. i 95. Pripazi na položaj trokuta da možeš ispravno nacrtati okomicu.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 94. i zbirka zadataka stranica 96.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 94. i zbirka zadataka stranica 96.
3. SAT - LIKOVNA KULTURA - Slikarska tekstura
3. SAT - LIKOVNA KULTURA - Slikarska tekstura
Na zadanom linku nalazi se današnja tema i zadatak. Likovni rad uslikaj i pošalji učiteljici.
Na zadanom linku nalazi se današnja tema i zadatak. Likovni rad uslikaj i pošalji učiteljici.
4. SAT - TZK - Razgibajmo se uz naše prijatelje
4. SAT - TZK - Razgibajmo se uz naše prijatelje
5. SAT - DODATNA NASTAVA - Mali matematičari
5. SAT - DODATNA NASTAVA - Mali matematičari
Leone i Lea, zabavite se uz zabavnu igru o okomitim pravcima.
Leone i Lea, zabavite se uz zabavnu igru o okomitim pravcima.
ČETVRTAK - 21. 5. 2020.
ČETVRTAK - 21. 5. 2020.
1. SAT - HRVATSKI JEZIK - Ljerka Car - Matutinović: Tata, mama, Igor i zrakoplov
1. SAT - HRVATSKI JEZIK - Ljerka Car - Matutinović: Tata, mama, Igor i zrakoplov
PONOVIMO! Koliko znanja imamo o putovanju zrakoplovom.
PONOVIMO! Koliko znanja imamo o putovanju zrakoplovom.
Otvorite čitanku na stranici 144. i nekoliko puta pročitajte pjesmicu Tata, mama, Igor i zrakoplov
Otvorite čitanku na stranici 144. i nekoliko puta pročitajte pjesmicu Tata, mama, Igor i zrakoplov
ZADATAK: Odgovori na pitanja na zadanom listiću. Pripazi, pitanja ne prepisuj, ali odgovaraj punim odgovorima.
ZADATAK: Odgovori na pitanja na zadanom listiću. Pripazi, pitanja ne prepisuj, ali odgovaraj punim odgovorima.
VJEŽBAMO: Opiši jedno svoje putovanje sa obitelji. Navedi kako ste se pripremali za put, kamo ste putovali i opiši svoje dojmove sa putovanja.
VJEŽBAMO: Opiši jedno svoje putovanje sa obitelji. Navedi kako ste se pripremali za put, kamo ste putovali i opiši svoje dojmove sa putovanja.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 120.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 120.
2. SAT - PRIRODA I DRUŠTVO - Prometna povezanost naselja u zavičaju
2. SAT - PRIRODA I DRUŠTVO - Prometna povezanost naselja u zavičaju
PONOVIMO!
PONOVIMO!
Otvorite udžbenik na stranici 82. i 83. Pročitaj sadržaj koji govori o prometnoj povezanosti naselja u zavičaju.
Otvorite udžbenik na stranici 82. i 83. Pročitaj sadržaj koji govori o prometnoj povezanosti naselja u zavičaju.
PLAN PLOČE - Prepiši ga u bilježnicu.
PLAN PLOČE - Prepiši ga u bilježnicu.
PONOVIMO: Ponovi sadržaje uz prezentaciju.
PONOVIMO: Ponovi sadržaje uz prezentaciju.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 35.
DOMAĆA ZADAĆA - Radna bilježnica stranica 35.
3. SAT - GLAZBENA KULTURA - Ponovimo
3. SAT - GLAZBENA KULTURA - Ponovimo
Danas ćemo se prisjetiti skladbi koje smo tijekom godine odslušali. Zapiši ih u bilježnicu.
Danas ćemo se prisjetiti skladbi koje smo tijekom godine odslušali. Zapiši ih u bilježnicu.
4. SAT - TZK
4. SAT - TZK
RAZGIBAJMO SE!
RAZGIBAJMO SE!
Izvedi ovu vježbu podizanja trupa uz pomoć tvojih ukućana (sestra, brat, mama, tata...). Neka ti pomognu u brojanju podizanja trupa.
Izvedi ovu vježbu podizanja trupa uz pomoć tvojih ukućana (sestra, brat, mama, tata...). Neka ti pomognu u brojanju podizanja trupa.
PETAK - 22. 5. 2020.
PETAK - 22. 5. 2020.
1. SAT - HRVATSKI JEZIK - Slavko Kolar: Na leđima delfina
1. SAT - HRVATSKI JEZIK - Slavko Kolar: Na leđima delfina
Na idućem video uradku saznaj nešto o delfinima.
Na idućem video uradku saznaj nešto o delfinima.
Otvorite čitanku i na stranici 148. i 149. pročitajte pripovijetku o delfinima.
Otvorite čitanku i na stranici 148. i 149. pročitajte pripovijetku o delfinima.
ZADATAK: Nakon čitanja pronađi nepoznate riječi u tekstu. Značenja istih ćeš naći ispod pripovijetke.
ZADATAK: Nakon čitanja pronađi nepoznate riječi u tekstu. Značenja istih ćeš naći ispod pripovijetke.
ZADATAK: Prepiši ovu križaljku i ispuni je pomoću dolje navedenih pojmova.
ZADATAK: Prepiši ovu križaljku i ispuni je pomoću dolje navedenih pojmova.
KRIŽALJKA:
- 1. Radnja priče događa se u rano __________ .
- 2. Glavni lik priče je dječak ___________ .
- 3. Utrka jedrilica zove se ___________ .
- 4. Dječak sanja da jaše na leđima _________ .
- 5. ___________ je tek bilo izišlo .
PLAN PLOČE:
PLAN PLOČE:
Slavko Kolar: Na leđima delfina
Slavko Kolar: Na leđima delfina
Tema: Snovi dječaka Macana.
Tema: Snovi dječaka Macana.
Vrsta: pripovijetka
Vrsta: pripovijetka
Glavni lik: dječak Macan
Glavni lik: dječak Macan
Tijek događanja:
Tijek događanja:
1. Svježe i tiho jutro.
1. Svježe i tiho jutro.
2. Macan jaše i pogledom traži delfine.
2. Macan jaše i pogledom traži delfine.
3. Zaboravlja da je na magarcu i pada.
3. Zaboravlja da je na magarcu i pada.
4. Juri na leđima delfina.
4. Juri na leđima delfina.
5. Sudjeluje u jedriličarskoj utrci.
5. Sudjeluje u jedriličarskoj utrci.
6. Macan se budi u trenutku kada je htio probosti morskog psa.
6. Macan se budi u trenutku kada je htio probosti morskog psa.
USPOREBE = Pojam kada dvije stvari uspoređujemo na temelju sličnosti.
USPOREBE = Pojam kada dvije stvari uspoređujemo na temelju sličnosti.
Primjer: more - kao sjajna plava svilena marama
Primjer: more - kao sjajna plava svilena marama
ZADATAK: Pronađi u pripovijetci još primjera usporedbe.
ZADATAK: Pronađi u pripovijetci još primjera usporedbe.
DOMAĆA ZADAĆA - Nauči čitati zadanu pripovijetku. Neka čitanje bude jasno, čitko i tečno. Odgovori na jedanaest pitanja ispod pripovijetke na stranici 149. Pitanja ne prepisuj, no odgovaraj punim, smislenim i točnim odgovorima.
DOMAĆA ZADAĆA - Nauči čitati zadanu pripovijetku. Neka čitanje bude jasno, čitko i tečno. Odgovori na jedanaest pitanja ispod pripovijetke na stranici 149. Pitanja ne prepisuj, no odgovaraj punim, smislenim i točnim odgovorima.
2. SAT - MATEMATIKA -Usporedni pravci
2. SAT - MATEMATIKA -Usporedni pravci
Pogledaj kratak video i nauči što su to zadani pravci.
Pogledaj kratak video i nauči što su to zadani pravci.
Otvorite udžbenik na stranici 95. i pročitaj sve o usporednim pravcima.
Otvorite udžbenik na stranici 95. i pročitaj sve o usporednim pravcima.
PLAN PLOČE:
PLAN PLOČE:
USPOREDNI PRAVCI
USPOREDNI PRAVCI
USPOREDNI PRAVCI = su pravci koji se ne sijeku i nemaju zajedničkih točaka.
USPOREDNI PRAVCI = su pravci koji se ne sijeku i nemaju zajedničkih točaka.
ZNAK ZA USPOREDNE PRAVCE : II
ZNAK ZA USPOREDNE PRAVCE : II
p II r čitamo: pravac p je usporedan sa pravcem r.
p II r čitamo: pravac p je usporedan sa pravcem r.
VJEŽBAMO: Radna bilježnica stranica 95.
VJEŽBAMO: Radna bilježnica stranica 95.
DOMAĆA ZADAĆA - Zbirka zadataka stranica 97.
DOMAĆA ZADAĆA - Zbirka zadataka stranica 97.
POIGRAJ SE!
POIGRAJ SE!