Durante los últimos años hemos escuchado muchas veces hablar de FAKES NEWS. En español se traduce como "noticia falsa" o "bulo". Son mentiras que nos pueden llegar a través de las redes sociales (Whatsapp, Facebook, Instagram...) con apariencia de noticia real. Hay muchos tipos:

• Noticias inventadas, falsas o manipuladas.

• Cifras falsas o inexactas.

• Vídeos o imágenes fuera de contexto.

• Rumores sobre personas a las que se pretende desprestigiar.

• Titulares manipulados....

Lee atentamente estas noticias y responde a las preguntas de los cuestionarios

Enlace de la noticia: https://elpais.com/sociedad/2020-04-01/un-millar-de-erasmus-no-pueden-regresar-a-espana.html

Enlace de la noticia: https://www.mediterraneodigital.com/espana/espana/el-gobierno-prohibira-el-dia-del-padre-y-el-dia-de-la-madre-para-no-ofender-a-los-gais

Después de haber analizado noticias y de haberte informado sobre cómo detectar y combatir los bulos, con el vídeo y el documento que tienes arriba, realiza un vídeo:

• Explica qué son las "fake news" o bulos.

• Explica cómo podemos detectarlas. Resume la información anterior.

• Responde: ¿Qué podemos hacer cuando detectemos un bulo?

• Elige una de las siguientes noticias (u otro bulo que te haya llegado) y explica detalladamente por qué es falsa.

Opción 1: Grábate con el móvil, como si fueras un periodista o presentador de televisión.

Opción 2: No es necesario que salgas en él, puedes hacerlo con formato "Draw my life" (con carteles, dibujos...).

Opción 3: Utiliza una aplicación para hacer animaciones:

https://www.powtoon.com/?locale=en

https://www.animaker.es

Opción 1: enviar por We Transfer (https://wetransfer.com) a mi email: pablo.mato@colegiobrotmadrid.es

Opción 2: subir a Dropbox: https://www.dropbox.com/request/6JHOJXiQXzWbgVMQOIov

Fecha: 29 de mayo