Presentamos el proyecto.

Creamos un nombre de equipo y logo.

Conocemos las herramientas con las que trabajaremos.

Elegimos el destino de nuestro viaje. Recordad que debe estar en España y que todo el grupo debe estar de acuerdo.

Investigamos nuestro destino:

• Localización geográfica (comunidad autónoma, provincia, municipio).

• Situación en el mapa (buscar plano e indicar localización).

• Número de habitantes.

• Evolución histórica y hechos históricos importantes del lugar elegido.

Localización de espacios naturales protegidos próximos.

Descripción del espacio natural a partir de sus valores naturales.

Localización del centro de visitantes: dirección, teléfono, web.

Localización de rutas que podemos realizar indicando: recorrido, duración, puntos de interés.

Contactar con el centro de visitantes para ver si podemos participar de actividades guiadas.

Tradiciones y cultura de la zona:

• música típica,

• gastronomía (comidas típicas y/o restaurantes recomendados)

• leyendas/relatos,

• personas conocidas del mundo de la cultura que tengan relación con el lugar,

• curiosidades...

¿Dónde nos alojamos? Búsqueda de albergue con capacidad para 50 personas y estimación del presupuesto.

Descripción de las instalaciones del albergue.

Actividades propuestas por el albergue.

Comenzamos a elaborar el presupuesto en la plantilla.

¿Cómo llegamos hasta allí? Calculamos el coste de un autobús de ida y vuelta a partir de los kilómetros recorridos (0,80 por persona y kilómetro recorrido).

Pensamos propuestas para conseguir financiación para alumnos/as becados/as, es decir, buscamos fórmulas para conseguir dinero y que todos los compañeros/as puedan ir al viaje.

Buscamos actividades que podríamos realizar durante el viaje. Ajustamos el presupuesto. Debemos encontrar al menos las siguientes:

• Excursión por un entorno natural de interés que nos ayude a conocer la riqueza del lugar.

• Actividad artística: museos, arte tradicional...

• Actividad deportiva respetuosa con el entorno (piragüismo, ruta por la montaña, parapente...)

• Actividad literaria (visita a la casa de algún autor, lectura de una leyenda bajo las estrellas...)

• Actividad etnográfica (Visita de lugares Patrimonio de la Humanidad / Conocer la actividad tradicional de la zona: pesca, agricultura, apicultura...)

Debemos incluir todos los contactos de lugares de interés y puntos de información turística. Incluimos también teléfonos de emergencias, hospitales, farmacias...

Buscamos actividades que podríamos realizar durante el viaje. Ajustamos el presupuesto. Debemos encontrar al menos las siguientes:

• Excursión por un entorno natural de interés que nos ayude a conocer la riqueza del lugar.

• Actividad artística: museos, arte tradicional...

• Actividad deportiva respetuosa con el entorno (piragüismo, ruta por la montaña, parapente...)

• Actividad literaria (visita a la casa de algún autor, lectura de una leyenda bajo las estrellas...)

• Actividad etnográfica (Visita de lugares Patrimonio de la Humanidad / Conocer la actividad tradicional de la zona: pesca, agricultura, apicultura...)

Debemos incluir todos los contactos de lugares de interés y puntos de información turística. Incluimos también teléfonos de emergencias, hospitales, farmacias...

Preparamos nuestra presentación:

• Power Point tipo folleto de viajes: con imágenes y resumen del viaje.

• Presupuesto desglosado por precios y conceptos (transporte/alojamiento/actividades)

• Word que incluya toda la información requerida.

• Podemos hacer un vídeo o podcast explicando toda la información del viaje.

Preparamos nuestra presentación:

• Power Point tipo folleto de viajes: con imágenes y resumen del viaje.

• Presupuesto desglosado por precios y conceptos (transporte/alojamiento/actividades)

• Word que incluya toda la información requerida.

• Podemos hacer un vídeo o podcast explicando toda la información del viaje.