Embedded Files
Historia del Centro
Historia del Centro
El Colegio Isabel La Católica se halla enclavado entre las calles de Barceló y Beneficencia, en el distrito Centro de Madrid.
Datos de Archivo
Datos de Archivo
Según datos archivados en el colegio, consta que fue planeado en 1931, siendo alcalde de Madrid el Marques de Hoyos y que la construcción importó 878.772,89 pesetas, pagadas por el Ayuntamiento y el Ministerio de Instrucción Pública. Los arquitectos fueron Don Antonio Florez, por el Ministerio, y Don Bernardo de Giner, por parte del Ayuntamiento.
El día 11 de febrero de 1933 se inauguró este grupo escolar. En 1939 una Orden suprime la coeducación y se implanta la organización escolar con separación de sexos, estableciéndose grupos escolares de niños y niñas con director y directora. En un oficio de 1951 se informa que contaba con la correspondiente dirección, nueve maestros y nueve maestras, con dieciocho secciones distribuidas siendo tres de párvulos y seis de niñas a cargo de maestras, tres de iniciación y seis de niños a cargo de maestros.Entre los años 1939 y 1949, los niños y niñas del colegio recibieron la enseñanza en el edificio del Ezequiel Solana, ya que el colegio estuvo dedicado a otros servicios de carácter sanitario e higiénico. El 14 de junio de 1949, se celebró la devolución del “grupo escolar” al Ayuntamiento para realizar de nuevo la función docente.
En este mismo año finalizan obras en las que se reconstruye la cubierta del edificio y se mejora el acondicionamiento, por valor 850.000 pesetas.
El día 11 de abril de 1951 se instaló el teléfono, con el número 217840.
En 1953 se realizaron obras de cerramiento en el grupo escolar.
En 1993 se reanudan las clases después de meses de desplazamiento por obras de refuerzo y mejora.
El día 7 de abril de 2007 el colegio recibe un premio del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid por su trabajo con el proyecto Mundovisión para favorecer la convivencia y la integración.
Es uno de los colegios bilingües, español-ingles, de la Comunidad de Madrid desde el curso 2006-2007.
Desde abril de 2010 hasta junio de 2012, con motivo de obras de rehabilitación del edificio escolar y de las obras de remodelación del entorno, se desarrolló la actividad lectiva en el edifico próximo del instituto San Mateo.
En septiembre de 2013 se inicia el curso escolar en el colegio rehabilitado con mejoras destacables como son: ampliación de calefacción añadiendo un nuevo circuito, aseos dentro de las aulas de Educación Infantil y nueva ubicación de todos los aseos de alumnos de Educación Primaria, optimización en el gimnasio, traslado del comedor de Infantil a zona más adecuada e independiente, obras en almacenes y espacios de cocina, dotación de ascensores, ampliaciones y nuevas ubicaciones de las aulas de Informática, de Biblioteca y de Música, prácticos zócalos en las galerías, cambio de ventanas de la fachada exterior, ampliación del antiguo patio con zona cubierta bajo la biblioteca municipal resultando luminoso y moderno, con nueva colocación de árboles, pintura para campos deportivos y dotación de material deportivo de exterior. Se ha conservado y mejorado la tarima del suelo de las aulas.
La Consejería de Educación ha suministrado la dotación de nuevo mobiliario para las aulas de clase, de informática, biblioteca, gimnasio y aulas deespecialistas. A principio de curso se dota de conexión a Internet por cable y con wifi sobre la preinstalación hecha de obra. En la mudanza que se realizó en verano se trasladó mobiliario útil en buen estado y el de los despachos de trabajo del centro, consiguiéndose un buen resultado con el trabajo de organización para distribución y la colocación.
Personal responsable del Ayuntamiento y de la Consejería de Educación estuvieron atentos, bien de forma continuada durante la reforma, bien de forma puntual en momentos necesarios antes de la puesta en marcha según las necesidades lo demandaban.
El curso 2012-2013 se inicia con un 8% de aumento de matrícula aproximadamente.
El colegio promueve las nuevas dotaciones de PDI dentro de su presupuesto.
Datos del Centro
Datos del Centro
Según se proyectó hace unos años, el edificio cuenta con espacios funcionales bien iluminados, soleados y aireados, tanto en aulas como en galerías y otras dependencias, que facilitan la finalidad educativa y el desarrollo de los servicios complementarios.
Las aulas están distribuidas casi en una sola fila para aprovechar la mejor orientación, iluminación y soleamiento. Las galerías, en cada planta, conservan todas sus características de multifuncionalidad. La reciente reforma ha modernizado y mejorado los espacios para servicios higiénicos, favoreciendo esa dotación dentro de algunas aulas, especialmente en las de Educación Infantil.
Se ha dotado de sistemas de acceso a internet y otros medios de desplazamiento mecánico en todas las aulas, además de las mejoras generales en los distintos elementos internos del edificio y la fachada.
Google Sites
Report abuse