2023 / Winter (Jan 16 to June 6)
•Registrations open end of October till end of January
- Google Classroom
- Google Meet (info)
Embedded Files
Lesson 1 /Jan 17 & Lesson 2 / Jan 19
Introductory session - meet the teacher, expectations, and processes of virtual learning, curriculum to be covered, students' AssessmentsProcesses of virtual learning (Daily schedule - Web site - Google classroom - Boards - Writings - My Notebook, etc.)
Arabic Keyboard: I Google I Branah I Vkboard I Lex with Harakat I KB With Harakat I Type Arabic I Text to Speech I
➽ Evaluation * I Diagnostic Assessment .doc I Diag.PDF I أجيب عن الأسئلة التاليةNote: (1) The ➽pink font means assessment As/For learning (feedback/no marks) (ex. Task, homework, log, etc.) (2) The ➽red font means assessment of learning (feedback/marks) (ex. presenation, test, writing, etc.)
Grammar I Grammar - قواعد I Video ➽ I Reading Sentences I Reading Sentences 2 I Reading I
Introductory session - meet the teacher, expectations, and processes of virtual learning, curriculum to be covered, students' AssessmentsProcesses of virtual learning (Daily schedule - Web site - Google classroom - Boards - Writings - My Notebook, etc.)
Arabic Keyboard: I Google I Branah I Vkboard I Lex with Harakat I KB With Harakat I Type Arabic I Text to Speech I
➽ Evaluation * I Diagnostic Assessment .doc I Diag.PDF I أجيب عن الأسئلة التاليةNote: (1) The ➽pink font means assessment As/For learning (feedback/no marks) (ex. Task, homework, log, etc.) (2) The ➽red font means assessment of learning (feedback/marks) (ex. presenation, test, writing, etc.)
Grammar I Grammar - قواعد I Video ➽ I Reading Sentences I Reading Sentences 2 I Reading I
Lesson 3 / Jan 24 The Alphabets (How to pronounce & read) ➽ Level 1 (L1) (A very important lesson; the KEY is practicing. ➽ Level 2 (L2): ReviewPronunciation * I Doc 1 لفظ الحروف I Video ➽ Pronunciation *I Lesson 1 I Lesson 2 (How to Pronounce) I Harakat (case endings)* I Doc 3 المدود والحركات I Video ➽ I Harakat 1 I 2 2 I * Vowels I Harakat 1 I السكون I الشدة I التنوين I Songs ➽ I Zakaria I Osratouna I Nasheed 1 I Original 2 I ToyorTV I Harakat Song I Level 2: Listen to the previous song and write 10 sentences Reading & Writing: Level 1 * I Reading 1 = "من أنا" page 15 I Listening / Speaking: * I Conversation = "ما أسمك" page 3 I ➽ Task 1 ➽ Introduce yourself 1 ➽ Rubric ➽ أتكلم عن نفسي Students' Samples ➽ I محمود I نزهة I يمنى I سارة I Writing No. 1 in Your Online Notebook ➽ Introduce yourself أعرف عن نفسي ببعض الجمل القصيرة
Lesson 4 / Jan 26The Alphabets (How to pronounce & read & write) L1: (Very Important lesson; the KEY is practicing. ➽ L2: ReviewReading: * I Doc 2 قراءة ولفظ الحروف I Video ➽ How to read * I Lesson 1 I Lesson 2 IWriting: * I Doc 2 كتابة الحروف I Video ➽ How to connect * I Isolated letters I * All Letters I 22 I All 2 I 3 3 I Harakat (case endings) * I Doc 3 المدود والحركات I Video ➽ * All Full I Short I حركات وحروف المد I الحركات القصيرة والطويلة IWriting / Joining: Practice 1 ➽ I Review Alphabets I Introductory I Practice 2 ➽ * I Joining I Disconnect تحليل الكلمات إلى مقاطع I
➽ Task ➽ Doc 3 page "أكتب في دفتر الكتابة متبعا التعليمات "صفحة 36 - 37Level 1 ➽ Write a sentece (min 3 words) Level 2 ➽ Write a sentence (min 5 words) Listening / Speaking: * I Conversation = "ما أسمك" page 1 I ➽ I Create a dialogue similar to the previous 1 IListening / Speaking: * I Conversation = "من اين انت" page 2 I ➽ I Create a dialogue similar to the previous 1 I Reading & Writing: L1 * I Reading 1 = "اعرف عن نفسي" page 49 I Activity 3 I تَعْبِئَةُ نَمُوْذَجِ بِطَاقَةِ مَكْتَبَةٍ - Filling a library card form IReading & Writing: L2 * Reading I أعرف عن نفسي I Speaking (Qs & As) * I أسئلة استبانة / Simple QestionsI Practice ➽ I تعارف . تشرفنا I من أنت I تعارف في الصف I أسرتي I Video ➽ I التعريف بالنفس I في سوق الخضار I في المدرسة I➽ Presentation 1 Due next class ➽ Introduce yourself أعرف عن نفسي 2 ➽ Rubric Students' Samples ➽ I محمود 2 I يمنى I
Lesson 4 / Jan 26The Alphabets (How to pronounce & read & write) L1: (Very Important lesson; the KEY is practicing. ➽ L2: ReviewReading: * I Doc 2 قراءة ولفظ الحروف I Video ➽ How to read * I Lesson 1 I Lesson 2 IWriting: * I Doc 2 كتابة الحروف I Video ➽ How to connect * I Isolated letters I * All Letters I 22 I All 2 I 3 3 I Harakat (case endings) * I Doc 3 المدود والحركات I Video ➽ * All Full I Short I حركات وحروف المد I الحركات القصيرة والطويلة IWriting / Joining: Practice 1 ➽ I Review Alphabets I Introductory I Practice 2 ➽ * I Joining I Disconnect تحليل الكلمات إلى مقاطع I
➽ Task ➽ Doc 3 page "أكتب في دفتر الكتابة متبعا التعليمات "صفحة 36 - 37Level 1 ➽ Write a sentece (min 3 words) Level 2 ➽ Write a sentence (min 5 words) Listening / Speaking: * I Conversation = "ما أسمك" page 1 I ➽ I Create a dialogue similar to the previous 1 IListening / Speaking: * I Conversation = "من اين انت" page 2 I ➽ I Create a dialogue similar to the previous 1 I Reading & Writing: L1 * I Reading 1 = "اعرف عن نفسي" page 49 I Activity 3 I تَعْبِئَةُ نَمُوْذَجِ بِطَاقَةِ مَكْتَبَةٍ - Filling a library card form IReading & Writing: L2 * Reading I أعرف عن نفسي I Speaking (Qs & As) * I أسئلة استبانة / Simple QestionsI Practice ➽ I تعارف . تشرفنا I من أنت I تعارف في الصف I أسرتي I Video ➽ I التعريف بالنفس I في سوق الخضار I في المدرسة I➽ Presentation 1 Due next class ➽ Introduce yourself أعرف عن نفسي 2 ➽ Rubric Students' Samples ➽ I محمود 2 I يمنى I
Lesson 5 / Jan 31➽ Presentations Due Reading & Writing: L2 * I عطلة الصيف I ➽ أقرأ وأجيب عن الأسئلةParts of Speech L1 * I Gr 1 أقسام الكلام I L2 * I اقسام الكلمة I ➽ Video ➽ I The word I أقسام الكلام I 3 3 I 4 4 I 5 5 IWriting No. 2 in Your Online Notebook ➽ ماذا أفعل عادة في عطلة الصيف؟
Lesson 6 / Feb 2➽ Presentations to bo continued Reading & Writing: L1* I أنا في الصف I = page 1 I L2** I ماذا أفعل الان I = page 3 I L2 I معلمي I ➽ أقرأ وأجيب عن الأسئلةReading & Writing: L1* I R 1 = "أنا أحب مدرستي" page 18 I
➽ Test 1: Reading + Grammar ( I أعرف عن نفسي I عطلة الصيف I معلمي I) (I اقسام الكلمة I) (I ما شرح في الصف I )(Practice Test will be send in Google classroom and answered before the test)
Lesson 6 / Feb 2➽ Presentations to bo continued Reading & Writing: L1* I أنا في الصف I = page 1 I L2** I ماذا أفعل الان I = page 3 I L2 I معلمي I ➽ أقرأ وأجيب عن الأسئلةReading & Writing: L1* I R 1 = "أنا أحب مدرستي" page 18 I
➽ Test 1: Reading + Grammar ( I أعرف عن نفسي I عطلة الصيف I معلمي I) (I اقسام الكلمة I) (I ما شرح في الصف I )(Practice Test will be send in Google classroom and answered before the test)
Lesson 7 / Feb 7 ➽ Presentations to bo continued (if needed) ➽ Test 1: Reading and GrammarReading & Writing: L1* I في المدرسة I = page 2 I L2** I ماذا ستفعل هناك I = page 5 INoun/Gender * L1 Gr2 نوع الاسم I L2* I نوع الاسم I Video ➽ I Gender I * المذكر والمؤنث I 22 I 33 I تقسيم الاسم I Lessons I
➽ Task ➽ L1 * I Doc 4 كلمات متداولة - Common Words I Write a complete sentence about each picture and be ready to present 10 sentences. L2 present a short story(ies) about a collection from the previous pictures
Lesson 8 / Feb 9Reading & Writing: L1 * I في البيت = page 3 I L2 * I درس لن أنساه ISentence Types: * I أنواع الجمل I Video ➽ I 33 I نوعا الجملة 1 I 22 I الاسمية 1 I 22 I 33 I الفعلية I 2 2 I Both I نفي الفعلية I نفي الاسمية I Preposition : * I حروف الجر I Video ➽: I قصة الحروف I حروف الجر 2 I اغنية الحروف I 55 IAlphabet Song ➽ I Nasheed 1 I Original 2 I Writing No. 3 in Your Online Notebook ➽ أكتبُ عن درس تعلمته في حياتي مبيّنا العبرةWriting No. 4 in Your Online Notebook ➽ أستمع لأغنية الحروف ثم أكتب قصة مستوحاة من الأغنية أو قصتين
➽ Task ➽ L1 * I Doc 4 كلمات متداولة - Common Words I Write a complete sentence about each picture and be ready to present 10 sentences. L2 present a short story(ies) about a collection from the previous pictures
Lesson 8 / Feb 9Reading & Writing: L1 * I في البيت = page 3 I L2 * I درس لن أنساه ISentence Types: * I أنواع الجمل I Video ➽ I 33 I نوعا الجملة 1 I 22 I الاسمية 1 I 22 I 33 I الفعلية I 2 2 I Both I نفي الفعلية I نفي الاسمية I Preposition : * I حروف الجر I Video ➽: I قصة الحروف I حروف الجر 2 I اغنية الحروف I 55 IAlphabet Song ➽ I Nasheed 1 I Original 2 I Writing No. 3 in Your Online Notebook ➽ أكتبُ عن درس تعلمته في حياتي مبيّنا العبرةWriting No. 4 in Your Online Notebook ➽ أستمع لأغنية الحروف ثم أكتب قصة مستوحاة من الأغنية أو قصتين
Lesson 9/ Feb 14Practice Listening & Analyzing 1 ➽ Due Today ➽ I سيدي الرئيس I أستمع وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة 1 B Number * I Gr 2 من حيث العدد I ** I العدد I ➽ Video: I Dual I Plural I * المفرد والمثنى والجمع I 22 I 33 I 55 I Reading & Writing: L1 I هيا بنا نلعب = page 4 L2 I ذكاء غراب I Writing No. 5 in Your Online Notebook ➽ أَ كْتُبُ عن صعوبة واجهتني، وكيف تمكنتُ من التَّغَلُّبِ عليها L1 * Reading & Writing: * I Reading 1 ➽ "ماذا يفعل أحمد في الصباح" p. 21 I Video / Past + Present I كيف تحول الفعل الماضي إلى فعل مضارع I تصريف الأفعال ، ماضي مضارع أمر I➽ Task 1 ➽ ماذا أفعل في ...؟ I Write a storyboard about what you do at a certain time. Be ready to present this to the class. ➽ Task 1 ➽ Write 10 sentences in the past; then change them to present
Lesson 10/ Feb 16All writings (total 5) ➽ Due is Feb 21Listening & Analyzing 1 ➽ Due Today ➽ ازرعوني في بلادي ➽ I Video I ➽ أستمع وأفهم ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة 1 Turn in Google classrReading & Writing: L1 * I R1 "الغراب والثعلب والجبنة" page 33 I* L2 * I R2 = "الديك والثعلب" p. 29Reading & Writing: L1 * I "قصة وعبرة" P. 51 - 55 I L1 * "ما أجل الأمانة" P. 53 I L2 * R 2 I قصة وعبرة = page 15 - 20 I Presentation 2 ➽Due Feb 21 قصة وعبرة ➽ Rubrics ➽ I Storyboard I Presentation I Temp1 I Students' Samples ➽ I المساعدة - قصة I المساعدة - إلقاء I المساعدة I الامانة - قصة I السماحة I Video - Stories: I سارق الجزر I احترام الكبير I التنمر I الفأر الطماع I
Lesson 10/ Feb 16All writings (total 5) ➽ Due is Feb 21Listening & Analyzing 1 ➽ Due Today ➽ ازرعوني في بلادي ➽ I Video I ➽ أستمع وأفهم ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة 1 Turn in Google classrReading & Writing: L1 * I R1 "الغراب والثعلب والجبنة" page 33 I* L2 * I R2 = "الديك والثعلب" p. 29Reading & Writing: L1 * I "قصة وعبرة" P. 51 - 55 I L1 * "ما أجل الأمانة" P. 53 I L2 * R 2 I قصة وعبرة = page 15 - 20 I Presentation 2 ➽Due Feb 21 قصة وعبرة ➽ Rubrics ➽ I Storyboard I Presentation I Temp1 I Students' Samples ➽ I المساعدة - قصة I المساعدة - إلقاء I المساعدة I الامانة - قصة I السماحة I Video - Stories: I سارق الجزر I احترام الكبير I التنمر I الفأر الطماع I
Lesson 11 / Feb 21 ➽ Presentation Due and Writings (5 total) DueReading & Writing: L1* I R 1 = "الارنب والبيضة" page 5 I L2 * I R 2 = "مدينة دمشق" page 9 I L2 ** I النملة والجندب I Pronoun Lesson 1 * I Gr 5 الضمير I Video ➽ I Pronouns I * الضمائر المنفصلة I * ضمائر الرفع المنفصلة I 22 I * 55 I Writing No. 6 in Your Online Notebook ➽ أَتعلّمُ اللغةَ العربيةَ، ولا أُضيّعُ وقْتِي منْ دونِ فائدة، قبلَ النّدم وفواتِ الأوان. ما رأيك بهذه النّصيحة؟ Practice Presentation ➽ I لماذا أتعلم اللغة العربية - أسباب ودوافع I Reasons and motivations to learn Arabic. Be ready to present this to the class using PowerPoint I Pres Rubric I
Lesson 12 / Feb 23➽ Presentations to bo continuedReading & Writing: L1* I R 1 = "نحن نحب التفاح" page 6 I L2 * I R 2 = "دعيني أطير" page 23 I Verb * I Gr 3 الفعل I Video ➽ I How to Conjugate I Arabic Verbs I أنواع الأفعال I الفعل I 22 I 3 3 I 5 5 I Practice Listening & Analyzing 1 ➽ Due Today ➽ الضرير I Audio I Sub I Video I Trans A I ➽ أستمع و أكمل ⬱ الورقة المرفقة Turn in Google classrTest الاسبوع القادم L2 ** I النملة والجندب I L2 I ذكاء غراب I L2 * I درس لن أنساه I
Lesson 12 / Feb 23➽ Presentations to bo continuedReading & Writing: L1* I R 1 = "نحن نحب التفاح" page 6 I L2 * I R 2 = "دعيني أطير" page 23 I Verb * I Gr 3 الفعل I Video ➽ I How to Conjugate I Arabic Verbs I أنواع الأفعال I الفعل I 22 I 3 3 I 5 5 I Practice Listening & Analyzing 1 ➽ Due Today ➽ الضرير I Audio I Sub I Video I Trans A I ➽ أستمع و أكمل ⬱ الورقة المرفقة Turn in Google classrTest الاسبوع القادم L2 ** I النملة والجندب I L2 I ذكاء غراب I L2 * I درس لن أنساه I
Lesson 13 / Feb 28 Common Words I Doc 4 كلمات متداولة I Video ➽ I Simple Verbs I Frequent Nouns I School Dialogues I أغنية الحروف I 2 2 IReading & Writing: L1 * I R 1 = "انا رسام صغير" page 7 I L2 * I R 2 = " إنها فاكهة" page 27 I WH Questions: I أدوات الاستفهام I Video ➽ I أسماء الاستفهام I أدوات الاستفهام 1 I ادوات الاستفهام 2 II'rab : I اعراب المفرد والمثنى والجمع I Video ➽ I جمع المؤنث السالم I المذكر السالم I المثنى I
Lesson 14 / March 2Reading & Writing: L1 * I R 1 = "أيام الأسبوع" page 28 I L2 * I R 2 = "مكتبة المدرسة" page 25 I L2 I نميلة الغنية I* Grammar: I المبتدا والخبر I Video: I المبتدأ والخبر1 I 22 I 33 I 44 I أنواع الخبر I مسوغات الابتداء بالنكرة I المبتدأ والخبر I * Writing Structure: Video ➽ I كيفية كتابة فقرة I كتابة موضوع قصير I * كتابة تعبير متكامل I* Writing a Summary: I التلخيص I Video ➽ I التلخيص I خطواته I مثال 1 I x I x I
Writing No. 7 in Your Online Notebook ➽ لو وَجَدْتُ صُنْدوقا مليئًا بالْمُجوهرات، ماذا أفعلُ بِه؟ أَكْتُبُ قِصّة واصِفا ذلك➽ Next Week ➽ Test 2: Reading + Grammar (I النملة والجندب I ذكاء غراب I درس لن أنساه I) (I اقسام الكلمة I ما شرح في الصف I اعراب المفرد والمثنى والجمع I أدوات الاستفهام I المبتدا والخبر I) (Practice Test will be send in Google classroom and answered before the test)
Lesson 14 / March 2Reading & Writing: L1 * I R 1 = "أيام الأسبوع" page 28 I L2 * I R 2 = "مكتبة المدرسة" page 25 I L2 I نميلة الغنية I* Grammar: I المبتدا والخبر I Video: I المبتدأ والخبر1 I 22 I 33 I 44 I أنواع الخبر I مسوغات الابتداء بالنكرة I المبتدأ والخبر I * Writing Structure: Video ➽ I كيفية كتابة فقرة I كتابة موضوع قصير I * كتابة تعبير متكامل I* Writing a Summary: I التلخيص I Video ➽ I التلخيص I خطواته I مثال 1 I x I x I
Writing No. 7 in Your Online Notebook ➽ لو وَجَدْتُ صُنْدوقا مليئًا بالْمُجوهرات، ماذا أفعلُ بِه؟ أَكْتُبُ قِصّة واصِفا ذلك➽ Next Week ➽ Test 2: Reading + Grammar (I النملة والجندب I ذكاء غراب I درس لن أنساه I) (I اقسام الكلمة I ما شرح في الصف I اعراب المفرد والمثنى والجمع I أدوات الاستفهام I المبتدا والخبر I) (Practice Test will be send in Google classroom and answered before the test)
Lesson 15 / March 7 Test 2 (Grammar + Reading)Reading & Writing: L1 * I R 1 = "أحب أمي، أحب أبي" page 9 I L2* I R 2 = "أمي" page 42 Video I قراءة I تمرين I أغنية I بنت INegative: I المثبت والنفي I Video ➽ I النفي وادواته I نفي الجملة الاسمية I نفي الجملة الفعلية I Writing a Summary: I التلخيص I Video ➽ I التلخيص I خطواته I مثال 1 I x I x I
Lesson 16 / March 9Reading & Writing: L1* I R 1 = "الارنب والثعلب" page 38 I L2 * I R 2 = " سليمان والهدهد" P. 44 The exclusion: * I الـمُستثنى بإلاّ I الاِسْـتِـثْـنَـاء وأنواعه I Video ➽ * I الاستثناء I المستثنى بإلا I إعراب المستثنى I x I x I Writing No. 8 in Your Online Notebook ➽ إلام تؤدي السرقة في المجتمع؟ وإلام يؤدي الظلم؟ * Bonus Assignment (vidoe presentation) Due March 20 ➽ I درس في الاملاء I ➽ I أختار الدرس I مصادر ➽ I Link 1 I Link 2 IStudents' Samples ➽ I الاسماء الخمسة التاء المربوطة والمفتوحة I PP التاء المربوطة والمفتوحة I 1 I PP الاسماء الخمسة I
Lesson 16 / March 9Reading & Writing: L1* I R 1 = "الارنب والثعلب" page 38 I L2 * I R 2 = " سليمان والهدهد" P. 44 The exclusion: * I الـمُستثنى بإلاّ I الاِسْـتِـثْـنَـاء وأنواعه I Video ➽ * I الاستثناء I المستثنى بإلا I إعراب المستثنى I x I x I Writing No. 8 in Your Online Notebook ➽ إلام تؤدي السرقة في المجتمع؟ وإلام يؤدي الظلم؟ * Bonus Assignment (vidoe presentation) Due March 20 ➽ I درس في الاملاء I ➽ I أختار الدرس I مصادر ➽ I Link 1 I Link 2 IStudents' Samples ➽ I الاسماء الخمسة التاء المربوطة والمفتوحة I PP التاء المربوطة والمفتوحة I 1 I PP الاسماء الخمسة I
March 14 & March 16 = March Break = No School
Lesson 19 / March 21Subject / Object: L1 * I الفاعل والمفعول به I Video ➽ I S and O I الفاعل والمفعول به IReading & Writing: L1* I R 1 = "الدجاجة ا لشجاعة" page 41 I L2 * I R 2 = "الديك والثعلب" page 29 I ➽ 1 عناصر القصة I
Lesson 20 / March 23 (Teachers to submit midterm marks) (Ramadan starts)Subject / Object: L2 * I الفاعل والمفعول به I Video ➽ I الفاعل والمفعول به I 5 5 I اسم الفاعل و المفعول IReading & Writing: L1* I R 1 = "فاكهتي المفضلة ولوني المفضل" p. 24 I L2 * I سارة والكعكة I L2 * I حفظ اللسان I Writing No. 9 in Your Online Notebook ➽ أَكْتُبُ موضوعًا عن أهمية اللّسان وحِفظِهِ عن الكلام غير النّافع Listening Understadning 1 ➽ Due March 27 ➽ I مقدمة كتاب: كليلة ودمنة I بعد مشاهدة "مقدمة الكتاب" أكمل ⬱ الورقة المرفقة
Lesson 20 / March 23 (Teachers to submit midterm marks) (Ramadan starts)Subject / Object: L2 * I الفاعل والمفعول به I Video ➽ I الفاعل والمفعول به I 5 5 I اسم الفاعل و المفعول IReading & Writing: L1* I R 1 = "فاكهتي المفضلة ولوني المفضل" p. 24 I L2 * I سارة والكعكة I L2 * I حفظ اللسان I Writing No. 9 in Your Online Notebook ➽ أَكْتُبُ موضوعًا عن أهمية اللّسان وحِفظِهِ عن الكلام غير النّافع Listening Understadning 1 ➽ Due March 27 ➽ I مقدمة كتاب: كليلة ودمنة I بعد مشاهدة "مقدمة الكتاب" أكمل ⬱ الورقة المرفقة
Lesson 21 / March 28Review Subject / Object: L1 * I الفاعل والمفعول به I L2 * I الفاعل والمفعول به I Video ➽ I الفاعل والمفعول به I الفاعل والمفعول به I 5 5 I Reading & Writing: L1* I R 1 = "لن اكذب بعد اليوم" page 31 I L2 * I قطعة حلوى I * Short Story's Elements: I شرح لعناصر القصة I أحدد عناصر هذه القصة Video ➽ I تحديد عناصر القصة I شرح مبسط I * عناصر القصّة I* Assessment as Learning 1 / Analyzing Short Stories ➽ I 1 سندريلا I Trans سندريلا 2 I 1 عناصر القصة I ➽ أحلل عناصر القصة Video ➽ I كتابة قصة قصيرة I تقنيات كتابة القصة I تحديد العناصر I جحا وابنه والحمار I قصة القرد قرود I X I Y I
Lesson 22 / March 30 (Students receive Midterm marks)Reading & Writing: I حادث بسيط I Video ➽ I وصف شخص I وصف شخص I وصف شخص I وصف شخصية 22 I فقرة وصفI
Presentation 3 ➽Due April 4 ➽ I وصف شخص I *Rubric ➽ I Presentation I ➽ I كيف أصف شخصاً I وصف شخص I كيفية وصف شخص IStudents' Samples ➽ I عــــــــــلي I عمـــر I قــمر I قــمر 2 I
Lesson 22 / March 30 (Students receive Midterm marks)Reading & Writing: I حادث بسيط I Video ➽ I وصف شخص I وصف شخص I وصف شخص I وصف شخصية 22 I فقرة وصفI
Presentation 3 ➽Due April 4 ➽ I وصف شخص I *Rubric ➽ I Presentation I ➽ I كيف أصف شخصاً I وصف شخص I كيفية وصف شخص IStudents' Samples ➽ I عــــــــــلي I عمـــر I قــمر I قــمر 2 I
Lesson 23 / April 4 ➽ Presentation Due Pronounse: Iالضمائر I Video ➽ I 1 الضمائر I 22 I الضمائر المتصلة I المتصلة والمنفصلة IReview: Reading & Writing: I الجدة I Video ➽ I 1 الجدة I 2 الجدة I 3 الجدة I 4 الجدة I Demonstrative Pronouns: I أسماء الإشارة والأسماء الموصولة I Video ➽ I أسماء الاشارة 1 I 22 I الاسماء الموصولة 1 I 22 I
Lesson 24 / April 6 (Students receive Midterm marks)➽ Presentations to be continued ...Reading & Writing: L1* I R 1 = "فصول السنة اربعة" page 35 I L2* I أهلا وسهلا بالربيع I Writing No. 10 in Your Online Notebook ➽ I أصف فصل الربيع، وماذا أفعل فيه (نشاطات) I Describe spring (season) in Ottawa and what you do. Be ready to present this to the class using PowerPoint) ➽ Pres Rubric ➽ Test 1: Reading + Grammar (I الفاعل والمفعول به I الفاعل والمفعول به I) (حفظ اللسان I حادث بسيط I قطعة حلوى )Practice Test will be send in Google classroom and answered before the test
Lesson 24 / April 6 (Students receive Midterm marks)➽ Presentations to be continued ...Reading & Writing: L1* I R 1 = "فصول السنة اربعة" page 35 I L2* I أهلا وسهلا بالربيع I Writing No. 10 in Your Online Notebook ➽ I أصف فصل الربيع، وماذا أفعل فيه (نشاطات) I Describe spring (season) in Ottawa and what you do. Be ready to present this to the class using PowerPoint) ➽ Pres Rubric ➽ Test 1: Reading + Grammar (I الفاعل والمفعول به I الفاعل والمفعول به I) (حفظ اللسان I حادث بسيط I قطعة حلوى )Practice Test will be send in Google classroom and answered before the test
Lesson 25 / April 11 ➽ Test 1: Reading + Grammar ➽ Presentations to be continued ...Reading & Writing: L1* I R 1 = "فصول السنة اربعة" page 35 I L2 * I R 2 = "الفصول الاربعة" p. 31 Video
Lesson 26 / April 13 (PD Day = No School) (PTI) PD Day = No School Reading & Writing: L2* I فصل الخريف I Demonstrative Pronouns: I أسماء الإشارة والأسماء الموصولة I Video ➽ I أسماء الاشارة 1 I 22 I الاسماء الموصولة 1 I 22 I
Lesson 26 / April 13 (PD Day = No School) (PTI) PD Day = No School Reading & Writing: L2* I فصل الخريف I Demonstrative Pronouns: I أسماء الإشارة والأسماء الموصولة I Video ➽ I أسماء الاشارة 1 I 22 I الاسماء الموصولة 1 I 22 I
Lesson 27 / April 18 Reading & Writing: L2* I فضل الأب I Video ➽ I I الاب 1 I الاب 2 I الاب 3 I الاب 4 I أجمل ما قيل عن الاب I بنحبك يا بابا I
Lesson 28 / April 20 (Eid Mubarak)Reading & Writing: L1* I R 1 = "من سيسافر منكم" page 45 I L2 * R 2 = Page 38 " ألوان وأنغام" Passive Voice: I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Video ➽ I 1 نائب الفاعل I 2 نائب الفاعل I 3 3 I المبني للمجهول والمعلوم I
Lesson 28 / April 20 (Eid Mubarak)Reading & Writing: L1* I R 1 = "من سيسافر منكم" page 45 I L2 * R 2 = Page 38 " ألوان وأنغام" Passive Voice: I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Video ➽ I 1 نائب الفاعل I 2 نائب الفاعل I 3 3 I المبني للمجهول والمعلوم I
Lesson 29 / April 25 Due of the previous 5 writings (6 to 10)Review: Reading & Writing: L2* I فضل الأب I Video ➽ I I الاب 1 I الاب 2 I الاب 3 I الاب 4 I أجمل ما قيل عن الاب I بنحبك يا بابا IReading & Writing: L2 * I يوم العيد IWriting No. 11 in Your Online Notebook ➽ أصف أحد الاعياد؟ ماذا افعل أو يفعل الناس في يوم العيد؟
Lesson 30 / April 27 Reading & Writing: L2 * I ذكرى مؤلمة I * Assessment as Learning / Story ➽ ➽ I العندليب والوردة I Reading I Ex2 I أشاهد وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة ➽ Next Week = Test 2: Reading + Grammar (I الفاعل والمفعول به I الفاعل والمفعول به I) ( فضل الأب I I ذكرى مؤلمة I )Presentation 4 ➽ Due May 2 I ذكريات I ➽ Rubrics ➽ I Storyboard I Presentation I Students' Samples ➽ I ذكريات امتحان - القاء I ذكريات متحف I ذكريات جامعة - القاء I ذكريات رحلتي الى كندا I
Lesson 30 / April 27 Reading & Writing: L2 * I ذكرى مؤلمة I * Assessment as Learning / Story ➽ ➽ I العندليب والوردة I Reading I Ex2 I أشاهد وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة ➽ Next Week = Test 2: Reading + Grammar (I الفاعل والمفعول به I الفاعل والمفعول به I) ( فضل الأب I I ذكرى مؤلمة I )Presentation 4 ➽ Due May 2 I ذكريات I ➽ Rubrics ➽ I Storyboard I Presentation I Students' Samples ➽ I ذكريات امتحان - القاء I ذكريات متحف I ذكريات جامعة - القاء I ذكريات رحلتي الى كندا I
Lesson 31 / May 2 ➽ Test 2: Reading + Grammar (I الفاعل والمفعول به I الفاعل والمفعول به I) ( فضل الأب I I ذكرى مؤلمة I ) ➽ Presentation Due* Grammar: I الاسْمُ المَعْرِفَةُ والاسمُ النّكرةُ I Video: I النكرة والمعرفة I المعرفة والنكرة I 3 الاسم المعرفة والنكرة I
Lesson 32 / May 4➽ Presentations to be continued ...Reading & Writing: I طرف فكاهية I Writing No. 12 in Your Online Notebook ➽ أكتُبُ نُكْتةً ألّفْتُها، أو فكاهةً سَمعتُها، أو دُعابةً قرأتُها أو أكثر من واحدةPassive Voice: I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Video ➽ I 1 نائب الفاعل I 2 نائب الفاعل I 3 3 I المبني للمجهول والمعلوم I* New Listening 2 ➽ Due Today ➽ I الورقة الاخيرة I I Extra 1 I Ex2 I أشاهد وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة Drawings ➽ I العندليب والوردة 1 I العندليب والوردة 2 I
Lesson 32 / May 4➽ Presentations to be continued ...Reading & Writing: I طرف فكاهية I Writing No. 12 in Your Online Notebook ➽ أكتُبُ نُكْتةً ألّفْتُها، أو فكاهةً سَمعتُها، أو دُعابةً قرأتُها أو أكثر من واحدةPassive Voice: I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Video ➽ I 1 نائب الفاعل I 2 نائب الفاعل I 3 3 I المبني للمجهول والمعلوم I* New Listening 2 ➽ Due Today ➽ I الورقة الاخيرة I I Extra 1 I Ex2 I أشاهد وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة Drawings ➽ I العندليب والوردة 1 I العندليب والوردة 2 I
Lesson 33 / May 9
Reading & Writing: I - دور الفتاة في الاسرة - الدرس الأول I Review: Passive Voice: I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Video ➽ I * 1 نائب الفاعل I practice 2 نائب الفاعل I 3 3 I المبني للمجهول والمعلوم IWriting No. 13 in Your Online Notebook ➽ ما هو دور الفتاة أو الفتى في الأسرة؟واجب الدرس المقبل: أكتب ما أوافق وما لا اوافق عليه من وصايا الام معلّال السبب.Lesson 34/ May 11 (May 13 is the withdrawal date for programs)Was and Innah: I كان وأخواتها وإن واخواتها I Grammar - Video: I 1كان واخواتها I 2 I 3 I إن واخواتها 1 I 2 IReading & Writing: I - دور الفتاة في الاسرة - الدرس الثاني I Writing No. 14 in Your Online Notebook ➽ أ كتُبُ وصية من عشر نقاط. أحدّدُ الشخص الموصي و الموصى له
Reading & Writing: I - دور الفتاة في الاسرة - الدرس الأول I Review: Passive Voice: I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Video ➽ I * 1 نائب الفاعل I practice 2 نائب الفاعل I 3 3 I المبني للمجهول والمعلوم IWriting No. 13 in Your Online Notebook ➽ ما هو دور الفتاة أو الفتى في الأسرة؟واجب الدرس المقبل: أكتب ما أوافق وما لا اوافق عليه من وصايا الام معلّال السبب.Lesson 34/ May 11 (May 13 is the withdrawal date for programs)Was and Innah: I كان وأخواتها وإن واخواتها I Grammar - Video: I 1كان واخواتها I 2 I 3 I إن واخواتها 1 I 2 IReading & Writing: I - دور الفتاة في الاسرة - الدرس الثاني I Writing No. 14 in Your Online Notebook ➽ أ كتُبُ وصية من عشر نقاط. أحدّدُ الشخص الموصي و الموصى له
Lesson 35 / May 16 Reading & Writing: I الفصول الاربعة I Reading & Writing: I المطر I Bonus ➽ SampleWriting 15 in Your Online Notebook ➽ أكتب موضوعا مترابطا عن فوائد وأهمية وآثار المطر في حياة المخلوقات وخصوصا األنسانFinal Assessment ➽ Part A ➽ Booklet / Presentation الفصول الأربعة ➽ I BD I CU - DU I ➽ OLD I BD I CU - DU I Student Samples I BD1 I BD2 I BD1 Pr 1 I BD Pr2 I BD 3 I CU1 I CU2 I CU3 I CU4 I DU1 I DU2 I
Lesson 36 / May 18Listening & Speaking: I سِحْرُ الخَرِيفِ في ظَفار I Video ➽ I فصل الخريف I الفصول I Reading: I فصل الخريف I Reading & Writing: I فصل الخريف I Adjective & Adverb: L1 * صفات L2 *I الصفة I الحال I Video ➽ I*النعت I*الحال I*الصفة والحال I 5 النعت 5 I 3 3 I* الحال I الحال I الصِّفة I
Lesson 36 / May 18Listening & Speaking: I سِحْرُ الخَرِيفِ في ظَفار I Video ➽ I فصل الخريف I الفصول I Reading: I فصل الخريف I Reading & Writing: I فصل الخريف I Adjective & Adverb: L1 * صفات L2 *I الصفة I الحال I Video ➽ I*النعت I*الحال I*الصفة والحال I 5 النعت 5 I 3 3 I* الحال I الحال I الصِّفة I
Lesson 37 / May 23 Booklet / Presentation الفصول الأربعة ➽ Due Summative Option No. 1➽ Reading & Writing: L2 * I الأم I I Video 1 I Video 2 I V o 3 I Video 4 I Student Sample ➽ sample 1 Sample 2OR Summative Option No. 2➽Storyboard and Presentation: أحدد عناصر القصة + كليلة ودمنة ➽Your Topic ➽Rubrics ➽I Story I Pres I Temp IStudents' Samples ➽ I الرجل وجرة العسل I 1 القاء I القاء 2 I القنبرة والفيل 1 I 2 القنبرة والفيل I Pres 1 I Pres 2 I Pres 3 I I القمة والبرغوث I البوم والغربان I السلحفاة البطتان I الفارة لا تتزوج الا فأرا I القرد والغيلم I Resources: I Audio I Reading I Video I Video 1 I Complete Book I Video Links I Video - English I Grammar Test Next Class: I الفاعل والمفعول به I الفاعل والمفعول به I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I
Lesson 38 / May 25Booklet / Presentation الفصول الأربعة ➽ To be continjued / Grammar TestReviw: Reading & Writing: L2 * I الأم I I Video 1 I Video 2 I V o 3 I Video 4 I Student Sample ➽ sample 1 Sample 2Reading & Writing: I الإعلام والإعلان I * Bonus Due May 30 ➽ I إعلان I Students' Samples ➽I مجموعة رقم 1 I Reading Test Next Class: I الفصول الاربعة I دور الفتاة في الاسرة I المطر I
Lesson 38 / May 25Booklet / Presentation الفصول الأربعة ➽ To be continjued / Grammar TestReviw: Reading & Writing: L2 * I الأم I I Video 1 I Video 2 I V o 3 I Video 4 I Student Sample ➽ sample 1 Sample 2Reading & Writing: I الإعلام والإعلان I * Bonus Due May 30 ➽ I إعلان I Students' Samples ➽I مجموعة رقم 1 I Reading Test Next Class: I الفصول الاربعة I دور الفتاة في الاسرة I المطر I
Lesson 40 / May 30 Summative Due / All writings Due / Reading Test: I الفصول الاربعة I دور الفتاة في الاسرة I المطر I* Assessment as Learning 2 / Listening/S ➽ I بعثة برزويه الى بلاد الهند I أستمع، أشاهد وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة Lesson 41 / June 1 (Final marks to be submitted) No work (assessment) will be accepted after todayReading & Writing: I ألغاز وحلول I
Lesson 42 / June 6 (students feedback) Lesson 43 / June 8 (Final marks to be sent to students) Evidence Records: copies sent by June 13, 2023
Lesson 42 / June 6 (students feedback) Lesson 43 / June 8 (Final marks to be sent to students) Evidence Records: copies sent by June 13, 2023
النهاية
The End
xxxx
Activity 1 I بَرْنامَجُكَ اليَوْمِيُّ Your daily routine IActivity 2 I لِـمَاذَا يَتَعَلَّمُونَ الْعَرَبِيَّةَ؟- Why learn Arabic? I Activity 3 I في مَرْكَزِ تَعْلِيمِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ - At the teaching center IActivity 4 I عُطْلَةُ الْـمَدْرَسَةِ - School vacation IActivity 5 I قِصَصٌ تَعْلِيمِيَّةٌ لِلأَطْفالِ - Educational stories for children IActivity 6 I خَمْسُ نَصَائِحَ لِنَوْمٍ مُرِيحٍ Five tips for a good night’s sleepActivity 7 I أهْلًا بِكَ فِي مَطْعَمِ بَيْرُوت Welcome to Beirut Restaurant! IActivity 8 I شَقَّةٌ لِلْإِيجارِ Apartment for rent IActivity 9 I فِي مَكْتَبِ الجَوازَات At the Passport Office IActivity 10 I تَذْكِرَةُ سَفَرٍ A (travel) ticket IActivity 11 I فِي الْفُنْدُق At the hotel INo Class due to the severe impacts of the storm this past weekendListening / Speaking: * I Conversation = "كيف حالك" page 4 I ** I Create a dialogue similar to the previous 1 IListening / Speaking: * I Conversation = "تعارف" page 5 IListening / Speaking: * I Conversation = "تعارف" page 6 IListening / Speaking: * I Conversation = "في الصف" page 7 I Listening / Speaking: * I Conversation = "ادم يتعرف على يوسف" page 8 I Listening / Speaking: * I Conversation = "نورا في الدكان" page 9 I Listening / Speaking: * I Conversation = "تعارف " page 11 - 12 I Listening / Speaking: * I Conversation = "في البقالة " page 13 I Listening / Speaking: * I Conversation = "في الصف " page 14 I Listening / Speaking: * I Conversation = "كم الساعة الان " page 15 I Listening / Speaking: * I Conversation = "ماذا تريد " page 16 I Listening / Speaking: * I Conversation = "ماذا في المطعم " page 17 IListening / Speaking: * I Conversation = "زيارة الجد والجدة" page 18 I
➽ Writing No. 1 in Your Document ➽ Doc 3 "أقرأ وأفهم ثم أكتب متبعا التعليمات "صفحة 36 - 37➽ Writing No. 2 in Your Document ➽ Doc 3 "أقرأ وأفهم ثم أكتب متبعا التعليمات "صفحة 16 -17➽ Writing No. 3 in Your Document ➽ أُشاهِدُ "يويا والحروف" (أ - ب - ت - ث) ثمّ أكْتُبُ مُتَّبِعاً التَّعْليمات➽ Writing No. 4 in Your Document ➽ I أغنية الحروف I I 2 2 I *** أُشاهِدُ وأستمع ثم أكتب 20 جملة
EpisodesArabic 101 I xx I اللغة العربية للصف اولي ابتدائي اللحلقة الاولى
➽ Writing No. 1 in Your Document ➽ Doc 3 "أقرأ وأفهم ثم أكتب متبعا التعليمات "صفحة 36 - 37➽ Writing No. 2 in Your Document ➽ Doc 3 "أقرأ وأفهم ثم أكتب متبعا التعليمات "صفحة 16 -17➽ Writing No. 3 in Your Document ➽ أُشاهِدُ "يويا والحروف" (أ - ب - ت - ث) ثمّ أكْتُبُ مُتَّبِعاً التَّعْليمات➽ Writing No. 4 in Your Document ➽ I أغنية الحروف I I 2 2 I *** أُشاهِدُ وأستمع ثم أكتب 20 جملة
EpisodesArabic 101 I xx I اللغة العربية للصف اولي ابتدائي اللحلقة الاولى
End
Page updated
Google Sites
Report abuse