CU / DU (2021/2022)
- Google Classroom
- Google Meet (info)
Embedded Files
Outline: BD * CU ** DU *** Evaluation PlanCalendar: Student - Time Table - TeacherٌRubrics: I Storyboard I Presentation I Shortstory I Temp I
Writing: My Notebook - Self-EvaluationResources: Dictionary * Links * معجمDocs: Audio * Video * Topics * E1 * E2
Week 1 / Sep 25:
Introductory session - meet the teacher, expectations and processes of virtual learning, curriculum to be covered, students' Assessments* I Diag. Assessment Doc I Diag. Assessment PDF I Online Self-Assessment I Review Lessons IArabic Keyboard: I Google I Ar Org. I Branah I Vkboard I Lex with Harakat I KB With Harakat I Type Arabic I Text to Speech IWeek 1 / Sep 25:
Week 2 / Oct 2:
Week 2 / Oct 2:
- Introductory session - meet the teacher Expectations & curriculum to be covered.
- Processes of virtual learning (Daily schedule - Web site - Google classroom - Boards - Writings - My Notebook, etc.)
Oct 9: ➽ THANKSGIVING WEEKEND - No class
Week 3 / Oct 16:
Presentation Practice (self-evaluation and teacher feedback) ➽ أتكلم عن نفسي أو سيرتي الذاتية Listening & Speaking: I عُطْلَةُ الْـمَدْرَسَةِ I تَذْكِرَةُ سَفَرٍ I السِّياحَةُ بِالْـمَنازِلِ المُتَحَرِّكَةِ I المعلم في اليابان I* Reading & * Writing: I عطلة الصيف I معلمي I * Grammar: I أنواع الجمل I Grammar - Video: I نوعا الجملة 1 I 22 I 33 I 44 I الجملة الاسمية 1 I 22 I 33 I الجملة الاسمية والفعلية I الجملة الفعلية I نفي الجملة الفعلية I نفي الجملة الاسمية I الجملة الفعلية 2 I Week 3 / Oct 16:
Week 4 / Oct 23:
֍ Speaking: أنظر وأعبر I Look at the given picture and tell what's going on (WH Questions) I Listening & Speaking: I سِحْرُ الخَرِيفِ في ظَفار I Video: I فصل الخريف I الفصول I شعر I Reading: I فصل الخريف I * Reading & * Writing: I فصل الخريف I Week 4 / Oct 23:
* Grammar: I اقسام الكلمة I اقسام الكلام I Video: I الاسم والفعل I اقسام الكلمة I كليب اقسام الكلمة I مم يتكون الكلام I * Grammar: I حروف الجر I Video: I حروف الجر1 I حروف الجر 2 I قصة الحروف I اغنية الحروف I
Week 5 / Oct 30:
Week 5 / Oct 30:
* Reading & Writing: I قصة وعبرة - الحمامة والنملة I Video:I الجذور مرة ولكن الفاكهة حلوة I كله خير I حسن الظن I جزاء الامانة I* Grammar: I الاسم من حيث النوع ومن حيث العدد I Video: I 1 المذكر والمؤنث I 2 2 I 3 3 I 1 المفرد والمثنى والجمع I 11 I 22 I 33 I انواع الجموع I جمع المؤنث والمذكر السالم والتكسير I إعراب جمع المذكر السالم I 2 جمع المذكر السالم I
Assignment 1 ➽Due Nov 13 قصة وعبرة - صفة حميدة ➽ Select Your Topic ➽ Rubrics ➽ I Storyboard I Presentation I Temp1 I Students' Samples ➽ I المساعدة - قصة I المساعدة - إلقاء I المساعدة I الامانة - قصة I السماحة I Video: I كتابة قصة مصورة I 2 كتابة قصة مصورة I
Week 6 / Nov 6:
Presentation Practice to be continued ➽ أتكلم عن نفسي أو سيرتي الذاتية Assignment 1 / Presentation Due next week but optional today ➽ قصة وعبرة - صفة حميدة ➽ Rubric Week 6 / Nov 6:
* Reading & * Writing: I قصة وعبرة 2 I * Grammar: I المبتدا والخبر I Video: I المبتدأ والخبر1 I 22 I 33 I 44 I أنواع الخبر I مسوغات الابتداء بالنكرة I المبتدأ والخبر I * Grammar: I أدوات الاستفهام I Video: I أدوات الاستفهام 1 I ادوات الاستفهام 2 I أسماء الاستفهام I الاستفهام بــ هل و الهمزة I
Assessment as Learning / Listening and Analyzing / Audio / ➽ Due today الضرير I A. Audio I B. Sub I C. Video I D. Trans I Assignment / Listening 1 Due next week ➽ Audio ➽ سيدي الرئيس I أستمع وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة A B
Week 7 / Nov 13:
Presentation to be continued ➽ قصة وعبرة - صفة حميدة ➽ Rubric * Grammar: I الفعل - مراجعة I الفعل - أحواله وأنواعه I Video: I الفعل وأنواعه I أنواع الفعل I* Reading & Writing: I النملة الغنية I Week 7 / Nov 13:
Test 1 ➽ Nov 27 ➽ المطلوب: * كل دروس القراءة والكتابة والقواعد وما شُرح في الصف (فهم دروس القراءة ومعرفة معاني الكلمات وكذلك دروس القواعد)Test Sample / Practice ➽ I Google Test I Paper Test I Practice Test will be available via Google Classr.
Week 8 / Nov 20:
* Reading & Writing: I يوم العيد I (CU + DU) * Reading & Writing: I ذكرى مؤلمة I (DU)* Grammar: I اعراب المفرد والمثنى والجمع I Video: ➽ I جمع المؤنث السالم I المذكر السالم I المثنى I Writing Structure: Video: I كيفية كتابة فقرة I كتابة موضوع قصير I كتابة تعبير متكامل IWeek 8 / Nov 20:
* Assignment 2 ➽ Due Dec 4 I ذكريات I ➽ Rubrics ➽ I Storyboard I Presentation I Students' Samples ➽ I ذكريات امتحان - القاء I ذكريات متحف I ذكريات جامعة - القاء I ذكريات رحلتي الى كندا I
Week 8 / Nov 27:
֍ Test 1: قراءة - قواعد - ماشرح في الصف* Reading & Writing: I الجدة I Video: I 1 الجدة I 2 الجدة I 3 الجدة I 4 الجدة I * Grammar: Iالضمائر I Video: I 1 الضمائر I 22 I الضمائر المتصلة I المتصلة والمنفصلة I* Grammar: I أسماء الإشارة والأسماء الموصولة I Video: I أسماء الاشارة 1 I 22 I الاسماء الموصولة 1 I 22 IWeek 8 / Nov 27:
Week 9 / Dec 4:
Assignment 2 / Presentations Due * Reading & Writing: I فضل الأب I Video: I الاب 1 I الاب 2 I الاب 3 I الاب 4 I أجمل ما قيل عن الاب I بنحبك يا بابا I* Grammar: I كان وأخواتها وإن واخواتها I Grammar - Video: I 1كان واخواتها I 2 I 3 I إن واخواتها 1 I 2 IWeek 9 / Dec 4:
Week 10 / Dec 11:
Presentation to be continued ֍ Test 2: قراءة - قواعد - ماشرح في الصفAssessment as Learning / Listening and Analyzing ➽ ازرعوني في بلادي ➽ I B. Sub I C. More I ➽ Due today أستمع وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة Assignment / Listening CU + DU Due today ➽ الورقة المرفقة ➽ أقول وقد ناحت I A. Audio I Text IAssignment / Listening DU Due today ➽ أراك عصي الدمع ➽ I الورقة المرفقة I A. Text I B. Sub I C. Details I Week 10 / Dec 11:
Dec 18: ➽ PD DAY - NO ClassDec 25 - Jan 1: ➽ Winter Break - NO Class
Bonus/Extra Optional Work1. Read ONE or TWO of the following texts loudly and correctly and send me the audio via Google Classroom.أختار درسا أو اكثر ثم أقرأه قراءة صحيحة ثم أرسل الملف.(A) I دع الايام تفعل ما تشاء I النص I نشيد I القاء 1 I القاء 2 I 1 شرح I 2 شرح (B) I ليلة هائلة / الشتاء I 2. أكتب عشرة اسئلة وأجوبتها 3. أكتب عشر كلمات ومعانيها Note: Saturday, January 8 is the deadline of this BONUS and the deadline to hand in any missing work
End of Midterm
Week 12 / Jan 8:
* Reading & Writing: I حوار ساخن I * Grammar: I المثبت والنفي I Video: I النفي وادواته I نفي الجملة الاسمية I نفي الجملة الفعلية I Punctuation ➽ xxxx Video: I علامات الترقيم 1 I علامات الترقيم 2 I علامات الترقيم IWeek 12 / Jan 8:
* Assessment as Learning 1 / Analyzing Short Stories ➽ 1 عناصر القصة I ➽ Due today أحدد عناصر القصة في الدرس السابق * Short Story's Elements: I شرح لعناصر القصة I أحدد عناصر هذه القصة ➽ I 1 سندريلا I Trans سندريلا 2 I X I Y IVideo: I كتابة قصة قصيرة I تقنيات كتابة القصة I تحديد العناصر I جحا وابنه والحمار I قصة القرد قرود I * Reading & Writing: I الكلب والحمامة I Video 1 I Video 2 I تحيليل I
Week 13 / Jan 15:
* Reading & Writing: I حفظ اللسان I * Reading & Writing: I النملة والجندب I * Grammar: I الـمُستثنى بإلاّ I * Writing a Summary I التلخيص IWeek 13 / Jan 15:
* New Listening 1 ➽ Due today ➽ I مقدمة كتاب: كليلة ودمنة I بعد مشاهدة "مقدمة الكتاب" أكمل ⬱ الورقة المرفقة* New Assignment 1 ➽ Due Jan 29 ➽أحدد عناصر القصة + كليلة ودمنة ➽Your Topic ➽Rubrics ➽I Story I Pres I Temp IStudents' Samples ➽ I الرجل وجرة العسل I 1 القاء I القاء 2 I القنبرة والفيل 1 I 2 القنبرة والفيل I Pres 1 I Pres 2 I Pres 3 I I القمة والبرغوث I البوم والغربان I السلحفاة البطتان I الفارة لا تتزوج الا فأرا I القرد والغيلم I Resources: I Audio I Reading I Video I Video 1 I Complete Book I Video Links I Video - English I
Week 14 / Jan 22: (Mid-term mark entry)
Week 14 / Jan 22: (Mid-term mark entry)
* Reading & Writing: I ألغاز وحلول I * Reading & Writing: I طرف فكاهية I * Grammar: I الاسْمُ المَعْرِفَةُ والاسمُ النّكرةُ I Video: I النكرة والمعرفة I المعرفة والنكرة I 3 الاسم المعرفة والنكرة I* Grammar: I الصفة والموصوف I صفات I Video: I الصِّفة والموصوف I 5 الصفة I * النعت I النعت والمنعوت I * Grammar: I الحال I Video: I 5 الحال I الحال 5 I * الفرق بين الصفة والحال I * Assessment as Learning 2 / Listening/S ➽ ➽ I بعثة برزويه الى بلاد الهند I أستمع، أشاهد وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة
Week 15 / Jan 29: Presentation Due ... * Reading & Writing: I الثعلب والديك I* Grammar: I نصبُ وجزمُ الفعلِ المضارعِ I Video: I أدوات النصب I أدوات I الفعل المضارع وحالاته I نصب الفعل المضارع I Test 1 next Week * Reading: I حوار ساخن I حفظ اللسان I النملة والجندب I الثعلب والديك I* Grammar: I الاسْمُ المَعْرِفَةُ والاسمُ النّكرةُ I الصفة والموصوف I صفات I الحال I * وما شرح في الصف ِAssessment as Learning / Practice Test will be sent via Google classroom
Week 16 / Feb 5 (Mid-term Report Cards)
Presentation to be continued & Test 1 Review: * Reading & Writing: I الثعلب والديك I* Reading & Writing: I دور الفتاة في الاسرة - الدرس الأول I Week 16 / Feb 5 (Mid-term Report Cards)
Week 17 / Feb 12
* Reading & Writing: I - دور الفتاة في الاسرة - الدرس الثاني I * Reading & Writing: I حادث بسيط I Video: I وصف شخصية I كيف أصف شخصاً I وصف شخص I فقرة وصفI* New Assignment 2 Due Feb 26 ➽ I وصف شخص I ** Rubric ➽ I Presentation I Week 17 / Feb 12
Week 18 / Feb 18: ➽ Family Day - NO Class
Week 19 / Feb 26:
Presentations Due* Grammar: I الفاعل I المفعول به I Video: I المفعول به I الفعل والفاعل والمفعوب به I * Assessment as Learning / Story ➽ ➽ I العندليب والوردة I Reading I Ex2 I أشاهد وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة * New Listening 2 ➽ Due Feb 27 ➽ I الورقة الاخيرة I I Extra 1 I Ex2 I أشاهد وأفهم، ثم أكمل ⬱ الورقة المرفقة Drawings ➽ I العندليب والوردة 1 I العندليب والوردة 2 I Week 19 / Feb 26:
Week 20 / March 5: Presentation to be continued & Test 2* Reading & Writing: I ذكاء غراب I * Grammar: I الفاعل والمفعول به I Video: I الفاعل و علامات إعرابه و أنواعه I أنواع الفاعل I Video: I 1 الفعل اللازم والمتعدي I 2 الفعل اللازم والمتعدي I اسم الفاعل I
Week 21 / March 12:* Reading & Writing: I الإعلام والإعلان I * Mini-Assignment 1 Due March 26 ➽ I إعلان I Students' Samples ➽I مجموعة رقم 1 I * Mini-Assignment 2 Due March 26 ➽ I درس في الاملاء I ➽ I أختار الدرس I مصادر ➽ I Link 1 I Link 2 ITest April 2 ➽ Grammar ➽ I الفاعل والمفعول به I Reading ➽ I الثعلب والديك I I دور الفتاة في الاسرة I ذكاء غراب I
Week 22 / March 19: ➽ March Break - No Class
Week 23 / March 26:Presentations Due & The Test is next weekTest Next Week: grammar (الفاعل I المفعول به) + Reading (الثعلب والديك I دور الفتاة في الاسرة I ذكاء غراب I الإعلام والإعلان)* Reading & Writing: I الدرس الأول: أهلا وسهلا بالربيع I Video
Week 24 / April 2Presentation to be continued + Test (Grammar) I مراجعة درس الفاعل وحل نموذج الامتحان I * Reading & Writing: I الدرس الثاني: أهلا وسهلا بالربيع I Test Next Week: Reading (الثعلب والديك I دور الفتاة في الاسرة I ذكاء غراب I الإعلام والإعلان)
Week 25 / April 9Presentation to be continued + Reading Test
* Reading & Writing: I قصة ومثل I * Assignment 4 ➽ Due April 23 ➽ I قصة ومثل I * Rubrics ➽ I Storyboard I Presentation I ➽ Your Topic Students' Samples: ➽ I عادت حليمة لعادتها القديمة I أبصر من زرقاء اليمامة I أبصر من زرقاء اليمامة Pres I Proverb Template I* Extra Optional Work ➽ I قصة ومثل I ➽ to be submitted with the assignment (NOT after)
* Reading & Writing: I قصة ومثل I * Assignment 4 ➽ Due April 23 ➽ I قصة ومثل I * Rubrics ➽ I Storyboard I Presentation I ➽ Your Topic Students' Samples: ➽ I عادت حليمة لعادتها القديمة I أبصر من زرقاء اليمامة I أبصر من زرقاء اليمامة Pres I Proverb Template I* Extra Optional Work ➽ I قصة ومثل I ➽ to be submitted with the assignment (NOT after)
Week 26 / April ➽ Easter Break - No Class
Week 27 / April 23Presentations Due * Grammar:I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Video: I* 1 نائب الفاعل I 2 نائب الفاعل I 3 3 I المبني للمجهول والمعلوم I* Reading & Writing: I الأم I I Video 1 I Video 2 I V o 3 I Video 4 I
* Assessment as Learning (* Bonus) أرسم رسمة تعبر عن عبرة أو فكرة أو بيت من شعر القصيدة،كما في المثال ➽ I الام 1 I الام 2 I -12 - أقرأ أو أنشد أو أغن القصيدة (قصيدة قلب الأم) بصوت مرتفع وأرسل الصوت للمعلم للتقيم
* Assessment as Learning (* Bonus) أرسم رسمة تعبر عن عبرة أو فكرة أو بيت من شعر القصيدة،كما في المثال ➽ I الام 1 I الام 2 I -12 - أقرأ أو أنشد أو أغن القصيدة (قصيدة قلب الأم) بصوت مرتفع وأرسل الصوت للمعلم للتقيم
Week 28 / April 30Presentation to be continued * Test / Next Week: Grammar = I الفاعل والمفعول به I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Reading = I الأم I المطر I الفصول الاربعة I* Reading & Writing: I المطر I * Reading & Writing: I الفصول الاربعة I* Assessment as Learning ➽I رسومات I أقرأ القصيدة بصوت مرتفع، أرسم رسمة تعبر عن عبرة أو فكرة، ثم أشرح ما رسمت امام الطلاب
Week 29 /May 7Test 3 & Due of all assessments (Presentations, 10 writings, readings, tests, etc.) Test Grammar = I الفاعل والمفعول به I الفعلُ المَعْلومُ والفعلُ المجهولُ I Reading = I الأم I المطر I الفصول الاربعة I
Bonus1 ➽ Reading I الحرية I ➽ I القاء I أغنية I 2 ➽ الفصول الاربعة I BD I CU - DU I * ➽ Samples I BD1 I BD Pre I BD2 I BD 3 I CU1 I CU2 I CU3 I CU4 I DU1 I DU2 I
Bonus1 ➽ Reading I الحرية I ➽ I القاء I أغنية I 2 ➽ الفصول الاربعة I BD I CU - DU I * ➽ Samples I BD1 I BD Pre I BD2 I BD 3 I CU1 I CU2 I CU3 I CU4 I DU1 I DU2 I
Week 31 / May 21: ➽ Victoria - No Class
Week 32 /May 28* An Educational videoFind a short video to share with us (a short video about a joke, proverb, poem, puzzle, song, dialogue, culture, etc.). If you will be absent, you can turn it in here, and I will share it with the class. I hope you learned something and enjoyed the class. I appreciate any feedback from you to improve my teaching. I wish you the best!
Week 33 /June 4: (Student conferencing)* Reading & Writing: I شهادة I * Writing I التشبيه I Video: I 3 التشبيه وأركانه I التشبيه وأركانه I 5 التشبيه I xx I
Week 34 /June 11: (Final Day and report cards)
Week 34 /June 11: (Final Day and report cards)
قليل يَكفيك خير من كثير يُطغيكEnd -------- End ------ End
* Assignment ➽ Due xxx ➽ I تحليل قصة للأطفال I الخطوات I * Rubrics ➽ I مثال I* Assignment 5 ➽ Due xxx ➽ I دولة في سطور I *أو * I شخصية في سطور I Rubrics ➽ Presentation I Students' Samples: ➽ I
Dictation ➽ I همزة الوصل وهمزة القطع 2 I همزة الوصل و همزة القطع 2 I xxxx I التاء المربوطة والمفتوحة I التاء المفتوحة والتاء المربوطة I الهاء والتاء المربوطة I Adv I
letters أضرار الاكل اثناء الوقوف
* Reading & Writing: I شهادة I * Writing I التشبيه I Video: I 3 التشبيه وأركانه I التشبيه وأركانه I 5 التشبيه I xx I
Dictation ➽ I همزة الوصل وهمزة القطع 2 I همزة الوصل و همزة القطع 2 I xxxx I التاء المربوطة والمفتوحة I التاء المفتوحة والتاء المربوطة I الهاء والتاء المربوطة I Adv I
letters أضرار الاكل اثناء الوقوف
* Reading & Writing: I شهادة I * Writing I التشبيه I Video: I 3 التشبيه وأركانه I التشبيه وأركانه I 5 التشبيه I xx I
Page updated
Google Sites
Report abuse