MÁS ESCUELA Y MENOS AULA

La innovación educativa en un cambio de época

ÍNDICE

1 NO TODOS ANHELABAN LA ESCUELA

Hace falta una aldea… pero ya no quedan

Que la escuela no obstaculice la educación

Esa izquierda antaño desconfiada

La osadía de los desescolarizadores

Y ahora llegan los tecnoevangelistas

2 EL TRIUNFO DE LA INSTITUCIÓN

La Antigüedad, de la educación a la escuela

En la prehistoria de la institución

Una institución recreada en la modernidad

¿Cuál fue o es la escuela-fábrica?

Por qué la lectio aguanta mejor que el broadcast

3 ¡ES EL AULA, ESTÚPIDO!

Cuando en la escuela no había aulas

Cuando en la escuela no había clases

Ignacianos, moravianos y lasalleanos

El XIX: de la escuela al aula

El aula del futuro -un oxímoron



4 EL NUEVO ENTORNO TECNOLÓGICO

La tecnología siempre ha estado ahí

El libro de texto como organizador del aula

Dos efectos inconexos de la de la digitalización

Y lo que puede venir, que es lo interesante

5 MÁS ESCUELA, PERO NO MÁS DE LO MISMO

Distintos escenarios de futuro

Situar al centro en el centro

El estallido del aula convencional

La hiperaula y el retorno a la escuela

6 PROFESORES: ¿HAY VIDA DESPUÉS DEL AULA?

Cinco formas de coordinar el trabajo

¿Es posible una profesión sólida?

El microequipo en la hiperaula

Reprofesionalizar la función docente

Tres exigencias para estar a la altura

REFERENCIAS

ILUSTRACIONES