PÀDEL PER ACABAR EL TRIMESTRE

Sempre que arribem al final de la primera avaluació, fem una sortida de caire lúdic. Enguany, hem repetit la fórmula que tan bé ens ha funcionat en anys anteriors: dedicar un parell d'hores al pàdel, un esport que alguns/es ja practiquen habitualment.

Hi ha vida més enllà del futbol i va quedar demostrat. Les dues classes van participar de l'activitat amb molta energia i amb ganes de fer-se amb un esport que enganxa, independentment de la destresa que es tingui o de l'experiència prèvia. Repetirem, de ben segur!

CONVIVÈNCIES A PALLEJÀ

Cada any, a principis d'octubre, celebrem una de les tradicions més esperades del curs: la sortida de convivència al noviciat de Pallejà. Aquesta activitat, que ja forma part del nostre calendari des de fa anys, representa una oportunitat única per enfortir els vincles entre els companys, tutors i alumnes, alhora que ens convida a reflexionar sobre els valors que inspiren la nostra comunitat educativa.

Enguany, la primer activitat, dedicada a la Mare Remei, ha inclòs una reflexió sobre els aspectes que cal millorar dins l'aula. La segons part estava pensada per treballar la cohesió de grup. A través de dinàmiques i jocs cooperatius, els estudiants aprenen a escoltar-se, a valorar-se mútuament i a reconèixer la importància de formar part d'un col·lectiu.

CONVIVÈNCIES A PALLEJÀ

Cada any, a principis d'octubre, celebrem una de les tradicions més esperades del curs: la sortida de convivència al noviciat de Pallejà. Aquesta activitat, que ja forma part del nostre calendari des de fa anys, representa una oportunitat única per enfortir els vincles entre els companys, tutors i alumnes, alhora que ens convida a reflexionar sobre els valors que inspiren la nostra comunitat educativa.

Enguany, la primer activitat, dedicada a la Mare Remei, ha inclòs una reflexió sobre els aspectes que cal millorar dins l'aula. La segons part estava pensada per treballar la cohesió de grup. A través de dinàmiques i jocs cooperatius, els estudiants aprenen a escoltar-se, a valorar-se mútuament i a reconèixer la importància de formar part d'un col·lectiu.

MATINAL DE CIÈNCIA

Els dos grups de 2n d'ESO van assistir a la sessió STEAM ANELLA (al Palau Sant Jordi), una matinal de ciència amb activitats de matemàtiques, física, biologia i tecnologia. En una primera fase, els estudiants es van dividir en grups per treballar aspectes com la densitat i el volum, experimentant amb diferents materials i registrant els resultants com farien en un laboratori. Posteriorment, van fer un lasergame, en el qual havien de creuar un passadís sense tocar els làsers, com si fossin lladres de guant blanc robant la joia més valuosa del mercat.

Finalment, van gaudir d'un espectacle de dansa en el qual s'explicaven les lleis de Newton a través del moviment dels ballarins.

LA TEMPTACIÓ DE LA XOCOLATA

Aquest aliment, reservat als déus en el seu origen, és el gran protagonista del taller que organitza el Museu de la Xocolata, situat al barri del Born de Barcelona.

Els estudiants van poder experimentar amb la xocolata i els seus canvis d'estat. Van emprar eines pròpies de la reposteria i van comprovar que treballar amb aquest producte requereix de paciència i coneixements bàsics de física.

POBLET: PRODIGI ARQUITECTÒNIC

Visitar el Monestir de Poblet constitueix tota una cita amb la història. Aquí hi viu una comunitat de monjos que va ser fundada per Ramon Berenguer IV (cap a l'any 1150) i que ve d'una llarga tradició, que remunta a Sant Benet de Núrsia, passa pe Cister i Sant Bernat de Claravall, fins els nostres dies.

L'alumnat va contemplar la magnificència d'un monument que et deixa sense paraules, un prodigi de l'arquitectura i un exemple de sobrietat en els seus detalls escultòrics. A més de la història del complex i els seus espais, els nanos van poder conèixer com és la vida monàstica.

EMPREMTES AL MONESTIR DE PEDRALBES

L'alumnat de 2n d'ESO ha pogut copsar in situ alguns dels aspectes tractats a l'assignatura de Socials gràcies a la visita realitzada al Monestir de Pedralbes, que es troba en un excel·lent estat de conservació.

Els estudiants van descobrir els espais del complex i van conèixer la seva funció en relació a la vida monàstica, així com el paper de la dona en l'època medieval.

A més, després de l'explicació pertinent, les dues classes de 2n es van dividir en grups per poder investigar més detalladament alguns dels espais del Monestir, trobant les empremtes amagades d'una concepció vital diferent a la que potser estan habituats.

Un cop acabada la visita, van tenir una estona d'esbarjo al Parc de l'Oreneta.