6- клас

Музичне мистецтво

Вітаю Вас, шановні учні !

Розпочинаємо дистанційне навчання.

Уроки опубліковуються відповідно розкладу.

Приєднуйтеся!


6Б-23.05.2022р.

6В;Г-24.05.2022р.

6А;Д-27.05.2022р.

Урок

Тема уроку:"Узагальнення знань з теми: Жанри симфонічної музики"

Завдання:

Виконай тестові завдання


Попросіть учнів використати цей код,

відкривши посилання

join.naurok.ua

Код доступу 4404615

вкажіть Прізвище ім'я та клас

6Б-16.05.2022р.

6В;Г-17.05.2022р.

6А;Д-20.05.2022р.

Урок

Тема уроку:"Звучить симфонічна музика"

Завдання:

опрацювати урок

записати у мистецький словник: філармонія

Завдання: записати симфонічні музичні інструменти та поділити на групи:

духові (мідні, дерев'яні)

струнні, струнно-смичкові

ударні

НАДІСЛАТИ на email: lzalizovska@ukr.net


Вітаю. Сьогодні запрошую тебе в зал філармонії - сьогодні

там прем'єра вечора інструментальної музики.

ФІЛАРМОНІЯ - (від грец. φιλοσ — любов, та αρμονία — гармонія) — концертна організація, що пропагує музичні твори, різні жанри естрадного

мистецтва. Назва «філармонія» з'явилася у 17 ст., як назва товариств любителів музики. З 19 ст. головною метою філармонічних товариств стало плекання симфонічної музики.

СЛУХАННЯ МУЗИКИ

Ференц Ліст Концерт №1 для фортепіано з оркестром

Розкажи про свої враження від музики Ф. Ліста.

Охарактеризуй особливості звучання концерту.

Біля філармонії в Чернівцях встановлений цікавий пам'ятник Ференцу Лісту, який був відкритий в жовтні 2015 року.Він виконаний у вигляді перевернутого рояля має чорно- білу мозаїку, яка нагадує клавіатуру фортепіано, і є музичним (натискаєш кнопочку і

насолоджуєшся Угорською рапсодією №2). А на самій

верхівці сидить сам композитор -дуже мініатюрний.

6Б-09.05.2022р.

6В;Г-10.05.2022р.

6А;Д-13.05.2022р.

Урок

Тема уроку:"Симфонічна сюїта"

Завдання:

опрацювати відеоурок

опрацювати підручник стор.198-203

записати у мистецький словник: симфонічна сюїта

Вітаю. Сьогодні ми продовжимо знайомство з жанрами симфонічної музики. А ще я запрошу вас в музичну казку, створену відомим композитором.

ПРОСЛУХАЙТЕ ВІДЕОУРОК

зачекайте відео завантажується

МИСТЕЦЬКИЙ СЛОВНИК

Сюїта (франц. suite) —циклічний інструментальний твір, що складається з кількох контрастних частин, об'єднаних тематично.


СПІВАЄМО РАЗОМ

НАТИСНИ НА ЗОБРАЖЕННЯ, ОБЕРИ ТА ВИКОНАЙ УЛЮБЛЕНУ ПІСНЮ



6Б-02.05.2022р.

6В;Г-03.05.2022р.

6А;Д-06.05.2022р.

Урок

Тема уроку:"Українська симфонічна поема"

Завдання:

опрацювати відеоурок

виконати тестові завдання

записати у мистецький словник: симфонічна поема

ВИКОНАТИ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ЗА посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2629824

ПРОСЛУХАЙТЕ ВІДЕОУРОК


Симфонічна поема — жанр

симфонічної музики, одночастинний твір для симфонічного оркестру з програмою літературного, живописного або (рідше)

філософського чи історичного походження.

СПІВАЄМО РАЗОМ

натисни на посилання, обери та виконай улюблену пісню




6Б-25.04.2022р.

6В;Г-26.04.2022р.

6А;Д-29.04.2022р.

Урок

Тема уроку:"Симфонічні варіації"

Завдання:

опрацювати відеоурок та виконати завдання

записати у мистецький словник іспанські танці:симфонічні варіації, болеро, сарабанда, фанданго, хота

СЬОГОДНІ МИ ПОЗНАЙОМИМОСЯ З

МИСТЕЦТВОМ ВАРІЮВАННЯ У

СИМФОНІЧНІЙ МУЗИЦІ. ЗАПРОШУЮ ВСІХ до ІСПАНІЇ!

ПРОСЛУХАЙТЕ ВІДЕОУРОК

Музичне мистецтво 6 клас - _Симфонічні варіації_ (online-video-cutter.com).mp4

ІСПАНСЬКІ ТАНЦІ

Сарабанда - це танець, який був

популярний в Іспанії в XVI столітті. Його назва в перекладі з іспанського sacra banda переводиться - "священний обряд". В 1560-і роки з церковного святкового ходу вона переродилася в спокійну хореографію. Її сенс полягав в русі пар

вперед і назад, а потім в проходженні між двома рядами інших учасників.

ФАНДАНГО - танець, який традиційно виконувався в парі і супроводжувався співом і кастаньєтами, що підкреслюють ритмічний малюнок. Пізніше до співаків приєдналися і музиканти, що грають танцюючим на гітарі, бандурі або лютні.

Ліричний, піднесений, пристрасний танець закоханих, з живими, витонченими рухами. В деяких випадках фанданго набуває і форми змагання в майстерності.

ХОТА - це парний танець, в якому танцюючі змагаються в спритності і кмітливості.

СПІВАЄМО РАЗОМ

ВСЕ БУДЕ ДОБРЕ)


6Б-18.04.2022р.

6В;Г-19.04.2022р.

6А;Д-22.04.2022р. Урок

Тема уроку:"Концерт для друга"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 179-183

опрацювати презентацію та виконати завдання

записати у мистецький словник визначення: концерт

Творче завдання "МАЛЮЄМО МУЗИКУ"

НАМАЛЮЙТЕ МАЛЮНОК ДО ТВОРУ АНТОНІО ВІВАЛЬДІ "ПОРИ РОКУ"

Надіслати фото роботи на e-mail: lzalizovska@ukr.net


ПРОСЛУХАЙТЕ ЦИКЛ ТВОРІВ

АНТОНІО ВІВАЛЬДІ "ЧОТИРИ ПОРИ РОКУ"

«Чотири пори року» — цикл із чотирьох

скрипкових концертів італійського композитора Антоніо Вівальді, написаний 1723 та опублікований 1725 року. Цей цикл став одним з найпопулярніших його творів, а також одним з найвідоміших музичних творів епохи барококо.

---.Яке враження справила на вас музика

концерту?

  • Хто виконував твір?

  • Скільки образів виникло у вашій уяві?

----Які сюжети, ви уявляєте під музику?


СПІВАЄМО РАЗОМ!!!!

натисни на зображення, та виконай улюблену пісню

ВИКОНАЙ ЗАВДАННЯ




6Б-11.04.2022р.

6В;Г-12.04.2022р.

6А;Д-15.04.2022р.

Урок

Тема уроку:"Зустріч з увертюрою"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 172-177

опрацювати презентацію та виконати завдання

записати у мистецький словник визначення: увертюра


Отже, що ж відкривають увертюри? Вони

можуть відкривати оперу, балет, кантату,

ораторію, кінофільм, концерт, театральну

виставу. Завдання в увертюри просте —

розповісти глядачу про твір, який

вони будуть дивитися.

Діти,прослухайте відеоурок та виконайте завдання.

mistetstvo-6-klas-zustrich-z-uvertyuroyu_7ZL8xfI3_xSTK.mp4

РИТМІЧНА ГРА





6Б-04.04.2022р.

6В;Г-05.04.2022р.

6А;Д-08.04.2022р.

Урок

Тема уроку:"Жанрова палітра симфонічної музики"

Завдання:

опрацювати презентацію та виконати завдання

запишіть у зошити скриньку жанрів симфонічної музики

визначення: симфонічна музика,симфонія

Виконати музичну віктрину та

ВИКОНАТИ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ за ПОСИЛАННЯМ У ГРУПі ВАЙБЕР

Симфонічна музика-музика,започаткована появою жанру симфонії і призначена для виконання симфонічним оркестром

Симфонія (від грец. —співзвуччя) — жанр оркестрової музики, великий твір для оркестру, написаний зазвичай у формі сонатно-симфонічного циклу.



Діти, сьогодні ми познайомимося з німецьким композитором і виконавцем, представником "віденської класичної школи" Людвігом ван Бетховеном

Людвіг ван Бетховен

Симфонія № 5

1 частина

Особливим у звучанні симфонії є те, що всі чотири частини об'єднані грізною «темою долі», котра звучить на початку

твору як епіграф. Про неї Бетховен сказав: «Так доля стукає у двері». Ця тема звучить дуже голосно (фортисимо)

одночасно в партіях різних інструментів. Симфонія не має програми, її зміст не виражений словами, але яскрава, виразна

музика, конкретне значення основного мотиву дають право розглядати твір як картину боротьби людини з перешкодами

життя в ім'я радості та щастя. Чотири частини симфонії можна уявити як окремі моменти цієї боротьби. Фінал зображує

перемогу людини над силами зла і насильства.

----У чому полягає особливість жанрів

симфонічної музики?

----Як Бетховен утвердив у своїй симфонії ідею перемоги людини в боротьбі за кращу долю?

---Які інструменти виконували твір?

---Розкажіть про засоби виразності симфонії.


СПІВАЄМО РАЗОМ!!!!

ПРОЧИТАЙ В ХМАРИНЦІ СЛІВ ЗАПИШИ У ЗОШИТ

ВИСЛІВ ПРО МУЗИКУ

(натисни на посилання або переглянь нижче картинку)

ГРА "КОМПОЗИТОРИ ТА ТВОРИ"

(натисни на посилання)


28.03.2021р.

Урок № 26

Тема уроку:" Квартет"

Завдання:

-- опрацювати підручник стор. 160-163

Записати у мистецький словник ( зошит) визначення:

квартет; квінтет, секстет, септет, октет.

ДОБРИЙ ДЕНЬ, ДІТИ!

СЬОГОДНІ МИ ЗАВЕРШУЄМО ПОДОРОЖ У КРАЇНУ КАМЕРНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНИХ ЖАНРІВ.

Ви вже знаєте, що ансамбль із двох

виконавців (вокалістів або інструменталістів), — це дует, троє

виконавців утворюють тріо, а четверо —квартет. Камерний ансамбль із п'яти виконавців традиційно називають квінтетом,

із шести — секстетом, із семи — септетом, з восьми — октетом. Такі самі назви мають і музичні твори, написані для відповідної

кількості виконавців.


СЛУХАННЯ МУЗИКИ

Б. Лятошинський Квартет №2 для

двох скрипок, альта і віолончелі

УСНО дайте відповіді на питання:

Розкажіть про особливості звучання

  • квартету. Опишіть характер музики.

У виконанні яких музичних інструментів

  • прозвучав твір?

Назвіть тип квартету як ансамблю

  • виконавців.

Які засоби виразності твору вам вдалося

  • розпізнати?

  • полягає різниця між жанром квартету і

  • виконанням будь-якого твору

  • інструментальним квартетом.

СПІВАЙМО РАЗОМ

НАТИСНІТЬ НА ЗОБРАЖЕННЯ


11.02.2022

Урок 21

Тема уроку: "Про що розповідає ноктюрн"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 134-136

опрацювати ВІДЕОУРОК ТА ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

ЗАПИСАТИ У МИСТЕЦЬКИЙ СЛОВНИК ПОНЯТТЯ: ноктюрн

ВІТАЮ, любі шестикласники!

СЬОГОДНІ МИ ПОЗНАЙОМИМОСЯ ЩЕ З ОДНИМ МУЗИЧНИМ

ЖАНРОМ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ МУЗИКИ НОКТЮРН

ПРОСЛУХАЙТЕ ВІДЕОУРОК

ЗАЧЕКАЙТЕ, ВІДЕО ЗАВАНТАЖУЄТЬСЯ.

Ноктюрн (франц. nocturne —нічний) — лірична наспівна

мелодична п'єса, зміст якої пов'язаний з художніми образами ночі.

СЛУХАННЯ МУЗИКИ

Фредерік Шопен Ноктюрн

Всесвітню славу здобув 21-й ноктюрн

Ф. Шопена. Узагалі, Шопенівські

ноктюрни написано в тричастинній,

або в рондальній, формі з темповими

контрастами, як правило —

повільно-швидко-повільно. Ці

ноктюрни утворюють маленьку

«нічну» п'єсу, яка розповідає історії

з життя.

Фредерік Шопен

ПОВТОРЮЄМО ВИВЧЕНЕ

Співаємо разом


01.02.2022

Урок 20

Тема уроку:"Грайливе скерцо"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 130-133

опрацювати ВІДЕОУРОК ТА ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

ЗАПИСАТИ У МИСТЕЦЬКИЙ СЛОВНИК ПОНЯТТЯ: скерцо, вокаліз

ДОБРОГО ДНЯ, ЛЮБІ ШЕСТИКЛАСНИКИ!

СЬОГОДНІ ЗНОВУ

ВІДКРИВАЄМо НЕПОВТОРНИЙ СВІТ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ

МУЗИКИ, ЩО МАЄ БЕЗЛІЧ РІЗНОМАНІТНИХ ЖАНРІВ І МУЗИЧНИХ ФОРМ.

ПРОСЛУХАЙТЕ ВІДЕОУРОК.

Зачекайте, урок завантаюється!!!

СЛУХАННЯ МУЗИКИ

Й.С. Бах. Скерцо («Жарт») з оркестрової сюїти №2 (для

флейти та струнного оркестру) та сучасна обробка твору для вокального колективу.

--Розкажіть про особливості прослуханих творів. Чи схожі вони?

--Які засоби виразності було використано?

--Про що «розповіла» вам ця музика? Опишіть картини, які ви уявляєте під звуки цієї музики.

--Чим відрізняється вокальна обробка твору від його оригіналу?

--Скерцо (італ. scherzo — буквально «жарт»)

— частина симфонії, сонати, квартету чи самостійна музична п'єса у жвавому, стрімкому темпі, з гострохарактерними

ритмічними і гармонічними зворотами, у тридольному розмірі.

--Вока́ліз (від лат. vocalis — голосний, співучий) — вправа для голосу без тексту, що виконується на будь-який голосний, з

назвами нот або складів, а також художній твір для голосу написаний у такій формі.

ГРА "МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ"

(натисни на посилання)

СПІВАЙМО РАЗОМ

ПЛЕЩЕМО РИТМ


25.01.2022

Урок 19

Тема уроку:" Жанр прелюдії"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 124-129

опрацювати ВІДЕОУРОК ТА ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

ЗАПИСАТИ У МИСТЕЦЬКИЙ СЛОВНИК ПОНЯТТЯ: ПРЕЛЮДІЯ,КЛАВІР, КЛАВЕСИН

ДОБРИЙ ДЕНЬ, ЛЮБІ ШЕСТИКЛАСНИКИ!ПРОДОВЖУЄМО НАСОЛОДЖУВАТИСЬ ПРЕКРАСНИМ. СЬОГОДНІБУДЕМО ВИВЧАТИ НОВІ ЖАНРИ, ПРИЗНАЧЕНІ ДЛЯ КАМЕРНОГО ВИКОНАННЯ.ПОСЛУХАЄМО РАЗОМ МУЗИКУ ТА ПОРІВНЯЄМОТВОРЧІСТЬ КОМПОЗИТОРІВ ХVIII СТОЛІТТЯ І СУЧАСНИХ МИТЦІВ

ПРОСЛУХАЙТЕ ВІДЕОУРОК

Прелюд, прелюдія (від лат. ргаеіисіо — роблю вступ) — невеликий вступ імпровізаційного характеру перед основним викладом музичного твору —фуги або сюїти.

Прелюдією також називають невелику інструментальну п'єсу (переважно

фортепіанну).

Клавесин старовинний клавішний струнно-щипковий музичний інструмент, металеві струни якого защипуються плектром з пера або шкіри.


ГРА "ВПІЗНАЙ

КОМПОЗИТОРА" (натисни напосилання)

СПІВАЄМО РАЗОМ

15-19.11.2021

Урок 11

Тема уроку:"Зайомтесь кантата"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 80-85

опрацювати ВІДЕОУРОК ТА ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

ЗАПИСАТИ У МИСТЕЦЬКИЙ СЛОВНИК ПОНЯТТЯ: КАНТАТА


Діти, ЯК ВИ ГАДАЄТЕ, ЧИ ПОВ'ЯЗАНА

МУЗИКА З ІСТОРІЄЮ? ЩО СПІЛЬНОГО МІЖ НИМИ?

СЬОГОДНІ МИ ПРИГАДАЄМО ЛЕГЕНДАРНИХ ІСТОРИЧНИХ ГЕРОЇВ.

СЛУХАЄМО УВАЖНО

Музичне мистецтво, 6 клас. Знайомтесь_ кантата. (online-video-cutter.com).mp4

Кантата (італ. cantata, від лат. canto —співаю) — твір урочистого або лірико- епічного характеру, що складається з

кількох завершених номерів; виконується співаками-солістами, хором у супроводі оркестру і призначений для концертного

виконання.

Жанр кантати виник в Італії у першій половині XVII століття. Розквіт італійської кантати належить до середини XVII ст.

СПІВАЙМО РАЗОМ


6-клас 08-12 .11.2021

Урок 10

Тема уроку:"Видатні імена в хоровому мистецтві"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 64-71

опрацювати ВІДЕОУРОК ТА ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

ЗАПИСАТИ У МИСТЕЦЬКИЙ СЛОВНИК видатних композиторів, народний хор, академічний хор, сучасний хор.

ВИКОНАТИ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ За ПОСИЛАНням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7193395


Музичне мистецтво, 6 клас. Видатні імена в хоровому мистецтві (online-video-cutter.com).mp4

СЛУХАННЯ МУЗИКИ

(фрагменти)

Розкажіть про ваші враження від прослуханих творів.

  • До якого жанру належать ці твори? Порівняйте виконання пісень. Що є спільним, а що відмінним у їхньому звучанні?

Охарактеризуйте тембри голосів виконавців кожного твору.

  • Охарактеризуй твори за засобами музичної виразності творів.


ЕСТРАДНИЙ, СУЧАСНИЙ ХОР

СПІВАЄМО РАЗОМ


6-клас 02-05 .11.2021

Урок 9

Тема уроку:"ХОРОВА МУЗИКА. Співає хор"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 72-73

опрацювати ВІДЕОУРОК ТА ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

ЗАПИСАТИ У МИСТЕЦЬКИЙ СЛОВНИК ВИЗНАЧЕННЯ : ВИДИ ХОРІВ

СЬОГОДНІ МИ ПРОДОВЖИМО МАНДРІВКУ В СВІТ ХОРОВОЇ МУЗИКИ.

Хорова енциклопедія розповість нам не тільки про видатних діячів хорового мистецтва, а й про велике розмаїття й типи хорів. Зайдімо на блог любителів хорового співу. Погляньте — тут ми знайдемо відповіді на декілька питань...

ВИДИ ХОРІВ


Музичне мистецтво, 6 клас. Співає хор (online-video-cutter.com).mp4

"О, Україно! О люба ненько!". Учні Хорової Школи "Дударик".


«Завжди з тобою» (Always With You) у виконанні хору хлопчиків «Libera»


СПІВАЄМО РАЗОМ

22.10.2021р

Урок №7

Тема уроку:"Камерний зал"

Узагальнення знань з теми : "Жанри камерно-вокальної музики"

Завдання:

опрацювати підручник стор. 54-57 та виконати завдання (УСНО)

Виконати тестові завдання у зошит

СЬОГОДНІ МИ ПОТРАПИМО ДО НАЙКРАЩОГО КОНЦЕРТНОГО ЗАЛУ ДЕ ВІДБУДЕТЬСЯ КОНЦЕРТ ЧУДОВИХ РОМАНСІВ.

СЛУХАННЯ МУЗИКИ

Український народний романс «Взяв би я бандуру» у виконанні Квітки Цісик

«Чорнії брови, карії очі» (слова К. Думитрашка, музика Д. Бонковського)

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ЗНАННЯ

Виконай тестові завдання у зошит.

1. Виберіть українських композиторів, які займались обробкою народних пісень

а ) Микола Лисенко;

б ) Михайло Вербицький;

в ) Микола Леонтович;

г ) Филарет Колесса.

2. Знайдіть портрет Михайла Вербицького

а ) б ) в )

3. В якому році була опублікована патріотична пісня у журналі «Мета», яка згодом стала гімном України?

а) 1991р.

б) 2021 р.

в) 1863р.

г) 1856р.

4. Рефрен у пісні – це

а) вступ

б) приспів

в) куплет

5. Акомпанемент -це

а) музичний інструмент;

б) інструментальний супровід до творів вокального жанру;

в) манера виконання твору.

6. Хто такий Данило Крижанівський ?

а) перший виконавець партії Івана Карася в опері "Запорожець за Дунаєм"

б) герой історичної пісні про боротьбу українського народу з турецько-татарськими завойовниками

в) український педагог, композитор, автор музики до пісні «Реве та стогне Дніпр широкий».

7. Спів без супроводу

а) вокаліз;

б) романс;

в) а капелла.

8. Веснянки, щедрівки, гаївки, колядки належать до пісень:

а) календарно-обрядових;

б) родинно-побутових;

в) ліричних.

9. Обери тільки чоловічі голоси:

а) дискант;

б) бас;

в) сопрано;

г) баритон;

д) тенор.

10. Хто з італійських співаків першим, зафіксував свій репертуар на грамофонних платівках?

а) Л. Поваротті

б) Л. Домінго

в) Х. Каррерос

г) Е. Карузо

11. На які групи можна умовно поділити музичні жанри?

а) музичні та інструментальні;

б) хореографічні та інструментальні;

в) вокальні, інструментальні та вокально-інструментальні.

12. Який інструмент зображено на світлині? Дайте правильну відповідь.

а) кобза;

б) цимбали;

в) бандура.



11.02.-12.02.2021р.

Урок № 20

Тема уроку:" Грайливе скерцо"

Завдання:

-- опрацювати підручник стор. 130-133

Записати у мистецький словник ( зошит) визначення:

-- Скерцо;

-- Вокаліз.

ДОБРОГО ДНЯ, ДРУЖЕ! СЬОГОДНІ

ЗНОВУ ВІДКРИВАЄМО НЕПОВТОРНИЙ СВІТ

ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ МУЗИКИ, ЩО

МАЄ БЕЗЛІЧ РІЗНОМАНІТНИХ

ЖАНРІВ І МУЗИЧНИХ ФОРМ.

У музиці, як і в літературі, є різні за характером

твори: ліричні, драматичні, епічні та комічні.

Музичний образ, створений композитором,

також може мати різний характер.

Скерцо (італ. scherzo — буквально «жарт») — частина

симфонії, сонати, квартету чи самостійна музична

п'єса у жвавому, стрімкому темпі, з

гострохарактерними ритмічними і гармонічними

зворотами, у тридольному розмірі.

Вока́ліз (від лат. vocalis — голосний, співучий) —

вправа для голосу без тексту, що виконується на будь-

який голосний, з назвами нот або складів, а також

художній твір для голосу написаний у такій формі.



Серед безлічі інструментальних творів

Й.С. Баха є і жартівливі — наприклад, скерцо з

оркестрової сюїти №2. Воно звучить так

актуально ніби композитор живе в наш

час і знає, що сучасна молодь полюбляє

танцювати й жартувати. Твір, який прийшов

до нас крізь віки лунає з екранів телебачення, з

мобільних телефонів, «живе» у фільмах та

спектаклях. Послухайте скерцо і спробуйте

з'ясувати, в чому секрет його популярності.

СЛУХАННЯ МУЗИКИ

Й.С. Бах. Скерцо («Жарт») з оркестрової сюїти №2


сучасна обробка твору

для вокального колективу.

Розкажіть про особливості прослуханих

  • творів. Чи схожі вони?

  • Які засоби виразності було використано?

Про що «розповіла» вам ця музика? Опишіть

картини, які ви уявляєте під звуки цієї

  • музики.

Які ще твори цього композитора ви

  • пам'ятаєте?

Чим відрізняється вокальна обробка твору

  • від його оригіналу?


Історія жанру скерцо дуже давня. Спочатку, із

XVI ст., скерцо входило до складу сюїт.

Пізніше у творчості романтиків скерцо набуло

форми невеликої інструментальної п'єси, а з

початку XIX століття — зайняло місце в симфонії та сонаті, витіснивши звідти менует.

А чи може вокаліз — пісня без слів розповісти

про жарт? Естрадна пісня «Тгоlоlо» у

виконанні відомого співака Едуарда Хіля через 44 роки після її запису стала хітом Інтернету. Так, на сторінці цієї пісні в

найпопулярнішій соціальній мережі Facebook.com

зареєстровано 15 тис. прихильників, а ролик подивились 2 млн. осіб

А. Островський Вокаліз «Тгоlоlо» у

виконанні Едуарда Хіля

Діти, наступний крок на нашому уроці вокаьно-хорова робота.

Пам'ятайте всі правила під час співу.

Почнемо з розспівки

ПОВТОРЮЄМО ВИВЧЕНЕ

ГРА

"МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ"

(натисни на посилання)


22.01.2021р.

Урок № 18

Тема уроку:" Грають віртуози.

Камерно- інструментальна скринька"

Завдання:

-- опрацювати підручник стор. 118-123

Записати у мистецький словник ( зошит) визначенння:

---- жанри камерно-інструментальної музики;

----капричо;

---віртуоз;

---імпровізація.

ОПРАЦЮВАТИ УРОК ТА ВИКОНАТИ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

відкривши посилання

join.naurok.ua

використати цей код,

Код доступу 6391236



ДОБРОГО ДНЯ, ДРУЖЕ! ЗАПРОШУЮ

ТЕБЕ У НЕПОВТОРНИЙ СВІТ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ МУЗИКИ, ЩО МАЄ БЕЗЛІЧ РІЗНОМАНІТНИХ

ЖАНРІВ І МУЗИЧНИХ ФОРМ.

Цікаво знати, що в мистецькій скарбничці

композитора є багато музичних жанрів, які

належать до камерно-інструментальної

музики. З ними ми будемо ознайомлюватися

упродовж декількох наступних уроків.

ЗАПИШІТЬ

та запам'ятайте назви цих жанрів.

Нотний запис музичного твору робить

композитор, а виконують твір зазвичай інші

музиканти — виконавці. Та сьогодні ми

поговоримо про композитора, який

надзвичайно майстерно виконував власні

твори. Сучасники називали його віртуозом!

Хто ж він?

Це геніальний італійський скрипаль-віртуоз та композитор

Ніколо Паганіні.

Ніколо ПАГАНІНІ (1782-1840)

Особистість Нікколо Паганіні завжди

приковувала увагу публіки, одні бачили в

ньому справжнього генія, інші ж шахрая,

відмовляючись вірити в такий надзвичайний

талант. Навіть сьогодні ніхто не може

заперечувати той факт, що він був справжнім

Маестро і хоч віртуозний скрипаль пішов у

вічність, але його твори, а також спогади про

його феноменальному талант залишилися. Все

життя великого музиканта оповита

таємницями і недомовками, що

супроводжували його всюди.


Цікаві факти

-----До сих пір невідомо, чи відвідував взагалі відомий музикант коли-не будь школу. Дослідники відзначають, що в його рукописах дуже багато грубих помилок, причому навіть в тих, які написані в зрілому віці.

----------Уже з 5 річного віку маленький Нікколо почав займатися на мандоліні, а через рік на скрипці. Батько часто замикав його на горищі, щоб він більше проводив час за інструментом, що згодом відбилося на здоров'ї музиканта.

--------Вперше на сцені Паганіні виступив 31 липня 1795 року в театрі Сант-Агостіно, рідного міста. На виручені від концерту кошти, 12-річний Нікколо зміг поїхати в Парму, щоб продовжити навчання у Алессандро Ролла. Коли Антоніо Паганіні разом з сином приїхали до Алессандро Ролла, той не зміг їх прийняти через погане самопочуття. Поруч з кімнатою музиканта лежав його інструмент і ноти вигаданого їм же твори. Маленький Нікколо взяв цю скрипку і виконав те, що було записано на нотному папері. Почувши його гру, Алессандро Ролла вийшов до гостей і повідомив, що не може нічого більшого навчити цього виконавця, так як він і так вже все знає.

----------Через вміння Паганіні наслідувати на скрипці співу птахів, людському розмови, грі на гітарі та інших інструментах, його називали "Південним чаклуном".


Капричо, або каприс (італ. саргіссіо — примха, каприз) — інструментальна п'єса довільної форми, у блискучому віртуозному стилі, що ґрунтується на імітації.

СЛУХАННЯ МУЗИКИ

(ФРАГМЕНТИ)

Н. Паганіні Kaпpuc №.24 (КАДРИ З ФІЛЬМУ)

-------------Розкажіть про особливості звучанняпрослуханого твору.

-----------------Який інструмент звучав?

-- --------------Як називають виконання твору одним музикантом?

-------Охарактеризуйте засоби музичної виразності цього твору.

-----------Хто є автором твору? Що вам відомо про композитора?


Послухайте музику Н. Паганіні в

сучасній обробці. Порівняйте звучання цього твору з оригіналом та вкажіть відмінності.

Імпровізації належить вагоме місце в

народній музичній творчості. Була поширена

також у концертній практиці XVIII ст. у вигляді сольних каденцій, фантазій, хоральних обробок тощо.

Імпровізацією також називають музичний

твір, написаний у довільній формі.

------Імпровізація (від лат. improvisus — непередбачений)— це створення музики без попередньої підготовки, експромт.

-----Віртуоз (від лат. virtus — сила, доблесть, талант) —

артист-музикант, який досконало володіє виконавською технікою.


Знаменита британська скрипалька

Ванесса Мей (1978 р.н.) відома

насамперед завдяки техно-обробкам

класичних творів. Її музичний стиль

визначають як «скрипкове техно-

акустичне злиття». Для творів, які

виконує Ванесса Мей, характерна імпровізація.

Скрипка входить до складу сімейства струнно-

смичкових інструментів. Вона має 4 струни.

З'явилася скрипка приблизно в середині XVI

століття, її прообразом була віола. Музиканта,

котрий грає на скрипці, називають скрипалем.

СПІВАЄМО ПІСНЮ

ГРА

(натисни на посилання)

"ГРУПИ МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТІВ"


ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ЗНАННЯ З ТЕМИ

"ЖАНРИ КАМЕРНО-

ІНСТРУМЕНТАЛЬНА МУЗИКА"

відкривши посилання

join.naurok.ua

використати цей код,

Код доступу 6391236



15.01.2021р.

Урок № 17

Тема уроку: "Жанрова палітра інструментальної музики"

Завдання:

-- опрацювати підручник стор. 112-117

---виписати у мистецький словник (зошит) такі визначення :

-інструментальна музика;

-камерно-інструментальна музика;

-рондо;

- пєса.

Переглянути урок та виконати завдання.

ДОБРОГО ДНЯ, ДРУЖЕ! ЗАПРОШУЮ

ТЕБЕ У НЕПОВТОРНИЙ СВІТ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ МУЗИКИ, ЩО МАЄ БЕЗЛІЧ РІЗНОМАНІТНИХ

ЖАНРІВ І МУЗИЧНИХ ФОРМ.

Інструментальну музику поділяють на

народну та професійну

Інструментальна музика — музика, призначена для виконання на музичних інструментах. Вона буває сольною, камерно-ансамблевою і оркестровою.

Камерно-інструментальна музика — музика, створена для виконання на інструментах сольно або малим складом виконавців у невеликих приміщеннях або для домашнього музикування.

«До Елізи» (нім. Fur Elise) — знаменита фортепіанна п'єса німецького композитора Людвіга ван Бетховена. Твір було написано приблизно в 1810 році, проте опубліковано лише 1865 року німецьким музикознавцем Людвігом Нолем, який і дав п'єсі її сучасну назву. Існує багато легенд та припущень щодо походження назви твору.

Людвіг ван Бетховен

СЛУХАННЯ МУЗИКИ

Л. ван Бетховен. П'єса «До Елізи» (фортепіано)

Популярні обробки і виконання

"До Елізи"

Тільки зверніть увагу, один і той же твір, в

якому не змінили жодної ноти, звучить зовсім

по-різному, показуючи абсолютно нові сторони

душі великого маестро



ПІДГОТУЙТЕ УСНО ВІДПОВІДІ НА НАСТУПНИЙ УРОК!!!---- Чи змінився зміст музики в різних виконаннях?

----Про що «розповіла» вам музика?

------Охарактеризуйте особливості звучання п'єси в оригінальному варіанті та в сучасних обробках.

------Які музичні інструменти виконують п'єсу в сучасній обробці

Який варіант виконання твору вам сподобався більше? Чому?


Діти, наступний крок на нашому уроці вокаьно-хорова робота.

Пам'ятайте всі правила під час співу.

Почнемо з розспівки

Діти, пропоную трішки відпочити, а саме

погратися у гру

СКАЛАДІТЬ ПАЗЛИ

(натисни на посилання)

До нових зустрічей. Будьте здорові!!!