4-клас
Музичне мистецтво
Вітаю Вас, шановні учні !
Розпочинаємо дистанційне навчання.
Уроки опубліковуються відповідно розкладу.
Приєднуйтеся!
4-В --13.06.2023 р
Урок
Тема уроку"Подорож країнами та континентами "
Завдання :
опрацювати урок та виконати завдання.
Завдання :
опрацювати урок
виконати завдання
СПІВАЄМО РАЗОМ
натисни на зображення обери та виконай улюблену пісню
4-В --10.05.2022 р
4-А;Б --11.05.2022 р.
4-Г;Д --13.05.2022 р
Урок
Тема уроку: "РИТМИ Й КОЛЬОРИ АФРИКИ "
Завдання :
опрацювати урок та виконати завдання.
ВІТАЮ. А ЧИ ВІДОМО ТОБІ, ДЕ НА НАШІЙ ПЛАНЕТІ НАЙСПЕКОТНІШЕ? ЗВИЧАЙНО, В АФРИЦІ! ПОМАНДРУЙМО СЬОГОДНІ ТУДИ!
ПРОСЛУХАЙ ВІДЕОУРОК
4 клас, тема _Ритми й кольори Америки та Африки (продовження)_, (музичне мистецтво).mp4
ГРА "МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ"
СПІВАЄМО РАЗОМ
4-В --03.05.2022 р
4-А;Б --04.05.2022 р.
4-Г;Д --06.05.2022 р
Урок
Тема уроку: "Музична культура країн Азії. "
Завдання :
опрацювати урок та виконати завдання.
Співаємо разом
4-В 26.04.2022 р
4-А;Б 27.04.2022 р.
4-Г;Д 29.04.2022 р.
Урок
Тема уроку: "Східні мотиви. "
Завдання :
опрацювати відеоурок та виконати завдання.
Любі четвертокласники.Сьогодні мандруючи далі,ми відвідаємо країни Далекого Сходу.
Слухаємо разом відео урок
Схїдні мотивиклас 4 клас (online-video-cutter.com).mp4СПІВАЄМО РАЗОМ
натисніть на зображення, оберіть та виконайте улюблену пісню
РИТМІЧНА ВПРАВА
4-В 19.04.2022 р
4-А;Б 20.04.2022 р.
4-Г;Д 22.04.2022 р.
Урок
Тема уроку: "Мистецькі візерунки теплих країн. Індія"
Завдання :
опрацювати відеоурок та виконати завдання.
Мандруймо далі - до Індії, красивої самобутньої країни, сповненої таємниць
«На Початку було слово. І слово це було музикою» - так записано у
давніх священних книгах. Тому вІндії до музики, як і до танцю, особливе - магічне ставлення.
ГРАЄМО ПАЛЬЧИКАМИ
РИТМІЧНА ВПРАВА
РУХАНКА
НАТИСНИ НА ЗОБРАЖЕННЯ
СКЛАДИ ПАЗЛ
4-В 05.04.2022 р УРОКИ В ZOOM конференції
4-А;Б 06.04.2022 р.
4-Г;Д 08.04.2022 р.
Урок
Тема уроку: "Мистецькі візерунки теплих країн. Грузія"
Завдання :
опрацювати відеоурок та виконати завдання.
Лезгинка - стародавній швидкий кавказький народний танець.
Народна музика різнобарвної Грузії має
давню історію. Пісенна творчість цієї країни переважно лірична, в ній оспівується життя її мешканців.Грузинські мелодії надзвичайно гарні, а ритми пісень запрошують до танців!
ГРУЗИНСЬКИЙ НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ
"ЛЕЗГИНКА"
ВСЕСВІТНЬО ВІДОМИЙ АНСАМБЛЬ
НАРОДНОГО ТАНЦЮ НАЦІОНАЛЬНИЙ БАЛЕТ ГРУЗІЇ "СУХІШВІЛІ"
Національний балет Грузії «Сухішвілі» було засновано в 1945 році Іліко Сухішвілі та Ніно Рамішвілі, які стали партнерами не тільки на сцені, але й у житті.
ПЛЕЩЕМО РИТМ
4-В 29.03.2022 р
4-А;Б 30.03.2022 р.
4-Г;Д 01.04.2022 р.
Урок
Тема уроку: "Музична культура Японії"
Завдання :
опрацювати урок та виконати завдання.
Коли відомий композитор Дмитро
Кабалевський відвідав Японію, він був
вражений красою її природи та пісень.
Особливо йому припала до душі пісня
"Вишня", на мелодію якої він написав
варіації.
РИТМІЧНА ВПРАВА
натисни на зображення
22.03.2022р.
Урок
Тема уроку: "Мандрівка до сонячної Італії "
Завдання
опрацювати урок та виконати завдання.
НАША МУЗИЧНА ПОДОРОЖ ТРИВАЄ: ОСЬ ПЕРЕД НАМИ
ВИНИК ЧАРІВНИЙ СОНЯЧНИЙ ІТАЛІЙСЬКИЙ ПЕЙЗАЖ.
Прослухайте відеоурок та виконайте завдання.
УВАГА не поспішай триває завантаження уроку!!!!
Баркарола — лірична пісня переважно мрійливого характеру із плавною мелодією, яку складали івиконували венеціанські човняри-гондольєри.
СПІВАЙМО РАЗОМ
ПЛЕЩЕМО РИТМ
15.03.2022р.
Урок 18
Тема уроку: "Мандрівка до сонячної Іспанії (продовження) "
Завдання
опрацювати урок та виконати завдання
ДІТИ, СЬОГОДНІ МИ МАНДРУЙМО ДО ІСПАНІЇ!
сьогодні зустрінеш людину, яка ніколи не
чула музику Іспанії. М'яке звучання гітари,
чарівні мелодії, чіткі ритми ...
З Іспанії гітара розповсюдилася
всією Європою.
Танцювальне мистецтво Іспанії яскраве і колоритне. Народні танці ХАБАНЕРА, БОЛЕРО та інші виконували під супровід гітари,
кастаньєт, бубонців. А композитори різних країн надихалися ними, пишучи неповторні твори.
СЛУХАЄМО МУЗИЧНУ КОМПОЗИЦІЮ У ВИКОНАННІ ГІТАРИ
Зачекайте, відео завантажується.
ПРИГАДАЙТЕ ІНСТРУМЕНТИ СИМФОНІЧНОГО ОРКЕСТРУ
Слухаємо
МОРІС РАВЕЛЬ"БОЛЕРО"
Зачекайте, відео завантажується.
Співаємо разом
ВИКОНУЄМО ПІСНі
16.11.2021р.
Урок 11
Тема уроку: "НАЦІОНАЛЬНІ
МОТИВИ В МИСТЕЦТВІ
КРИМСЬКИХ ТАТАР"
Завдання
опрацювати урок та виконати завдання.
підручник сторінка 44-45
зошит урок 11
У дружному колі громадян України різних народів і національностей живуть кримські татари – корінне населення Криму
Гордість нації: кримськотатарський
народний танець
КРИМСЬКОТАТАРСЬКІ МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ
РОЗУЧУЄМО НОВУ ПІСНЮ
08.11.2021р.
Урок 10
Тема уроку: На гостини до румунів та молдаван
Завдання
опрацювати урок та виконати завдання.
підручник сторінка 40-41
зошит урок 10
Щира українська земля давно стала батьківщиною багатьом угорцям, румунам і молдованам. Це - працьовиті народи зі своєю історією, звичаями, традиціями, мистецтвом.
Риси характеру румунів та молдован
знайшли яскраве вираження в мистецтві танцю.
Молдовеня́ска (буквально —
молдовська) — молдовський народний танець.
СЛУХАННЯ МУЗИКИ
Молдовеняска
(ансамбль «Жок»)
Румунський танець
«Інвертіта» (НЗАУНХУ ім. Г.
Верьовки)
ПЛЕЩЕМО РИТМ
РОЗУЧУЄМО ПІСНІ
"В ритмі танцю" та "Осінь"
Під час співу ПАМ'ЯТАЙ про правила співу!
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!!
02-05.11.2021р.
Урок 9
Тема уроку: На гостини до угорців
Завдання
опрацювати урок та виконати завдання.
підручник сторінка 36- 37
зошит урок 9
Сьогодні ми вирушимо в подорож до Угорщини. Музична культура цієї країни дуже давня. Велику роль у її поширенні відіграли цигани, які мандрували країною і співали угорські народні пісні. Отже , ми сьогодні познайомимося з угорськими композиторами та танцями.
ФЕРЕНЦ ЛІСТ
угорський композитор
Ференц Ліст зробив свої улюблені угорські народні мелодії знаними в усьому світі.
Йоганнес Брамс
Німецький композитор
Німецький композитор Йоганнес Брамс, зачарований ними, створив «10 угорських танців». Їх можна нині почути у виконанні на різних інструментах, як і п’єсу «Чардаш» італійського скрипаля Вітторіо Монті.
СЛУХАННЯ МУЗИКИ
Ференц Ліст «Угорська рапсодія № 2» (виконує Дьйордь Оравец у 29 епізоді «Котячого концерту», м/ф «Том і Джеррі»)
Йоганнес Брамс «Угорський танець № 5»
У прослуханому творі дуже яскраво відчувається колорит музики угорського народу. Йому характерні гострота ритмів, а також різка зміна динаміки, штрихів, темпів і фактури твору.
ЧАРДАШ — відомий веселий угорський танець. Він складається з двох частин: повільної та швидкої. Першу частину виконують чоловіки но колу, а другу танцюють у парах у швидкому темпі. Назва танцю з угорської мови означає "трактир", "корчма", тому що саме там збиралися місцеві мешканці, щоб повеселитися й потанцювати.
ПЛЕЩЕМО В ДОЛОНЬКИ
РОЗУЧУЄМО НОВУ ПІСНЮ
"В ритмі танцю"
Під час співу ПАМ'ЯТАЙ про правила співу!
12.04-14.04.2021 р.
Урок №27
Тема уроку: "Музична культура Закавказзя. Вірменія"
Завдання : опрацювати урок та виконати завдання.
Діти, сьогодні я запрошую Вас у подорож до Вірменії.
Інша гірська країна Південного Кавказу
- ВІРМЕНІЯ - славиться відомими музикантами, зокрема, неперевершеним композитором Арамом Хачатуряном. Його
музика привертає увагу тим, що в ній утілюється темперамент, життєрадісність вірменського народу. У більшості творів
Хачатуряна можна почути народні мелодії.
АРАМ ХАЧАТУРЯН
Вірменський композитор , педагог.
ТАР
означає «струна», «нитка».
БУБОН
Плещемо РИТМ
Діти, наша подорож до Вірменії закінчилась
повертаємось до України.
ГРА "ТАНЦІ З УСЬОГО СВІТУ"
18.01-22.01.2021 р.
Урок №16
Тема уроку: "На гостини до сусідів"
Завдання : опрацювати урок та виконати завдання.
Одним із сусідів України , музика
якого близька до нашої є білоруський народ. Кордон між нами проходить на півночі нашої держави.
Діти,перегляньте таночки білоруського народу.
Білоруська народна пісня- танець "БУЛЬБА"
ПРОАНАЛІЗУЙ ТВОРИ
ПІДГОТУЙ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ УСНО !
Діти, ви переглянули таночки "БУЛЬБА"; "ЛЯВОНИХА".
Чим саме танці білоруського народу відрізняються від інших?
Як ви гадаєте, чому танці мають такі незвичні назви?
Що білоруси змальовують в своїх танцях?
Білоруси - це веселий і працьовитий
народ. Любов до праці, як їх основна національна риса, відображена і в пісенному, і в танцювальному мистецтві цієї країни. Невипадково, багато
білоруських танці відображають у своїй композиції і рухах трудовий процес. Це танці "Бульба", "Льонок", "Качан" та інші.
Танець "Бульба" показує глядачеві
трудовий процес, пов'язаний з посадкою,
обробки та викопуванням картоплі.
У класичному танці "Бульба" беруть участь
одні дівчата. Вони мають продемонструвати і свою працьовитість, і свою безтурботну вдачу, і своє танцювальне мистецтво.
Танці та пісні -це прекрасний приклад того, як можна з
легкістю і веселощами ставитися до стомлюючої роботи, і як можна після нелегкої праці розслабитися в пустотливий і завзятою танці.
СПІВАЄМО РАЗОМ
ПАМ'ЯТАЄМО ПРО ПРАВИЛА СПІВУ
Розспівки
СПІВАЄМО РАЗОМ !!!
ГРАЄМО В ГРУ - НАТИСНИ НА ПОСИЛАННЯ І ЗГАДАЙ МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ
Отже, багатий і різноманітний білоруський
фольклор. Він складається з трудових і обрядових,
ліричних і жартівливих, танцювальних пісень - як і наш, український. Пісенна творчість білоруського народу має спільну основу і характерні ознаки з українськими піснями,
танцями, з фольклором інших слов'янських народів.
ДО НОВИХ ЗУСТРІЧЕЙ !!!
БУДЬТЕ ЗДОРОВІ!!!
11.01-18.01.2021р.
Урок №15
Тема уроку: "Українська музика як частина
музичної культури слов'ян"
Завдання : переглянути урок та виконати завдання.
Діти, прослухайте відомий український відомий твір
" Реве та стогне Дніпр широкий"
Сьогодні ми продовжимо розмову про спорідненість народних пісень,
про вплив народної пісні на творчість композиторів.
МИХАЙЛО ГЛІНКА багато подорожувавкраїнами світу. Бував він і в Україні, де
шукав нових співаків для Придворної співочої капели, а Україна завжди славилась
прекрасними голосами. Він побував у різних містах і селах, де слухав
та вивчав українські народні пісні. Глінка був вражений красою української природи краю, милозвучністю мови, співучістю нашого
народу. Одним із учнів М. Глінки був С. Гулак-Артемовський, майбутній знаменитий співак-бас і автор першої української опери
«Запорожець за Дунаєм». М. Глінка мріяв ближче познайомитися з багатішою пісенною культурою українського народу. Згодом він
написав кілька пісень в народному дусі, найвідомішими з яких є «Гуде вітер вельми в полі» і «Не щебечи, соловейку» на вірші
українського поета Віктора Забіли. Спроби виявилися настільки вдалими, що багато хто вважав ці мелодії справжніми народними мелодіями.
Діти, прослухайте ще один відомий український відомий твір
муз. М.Глінки сл. В. Забіли " Гуде вітер вельми в полі"
Охарактеризйте твір за засобами музичної виразності.
ХТД і ВХР:
Сьогодні ми познайомимося з піснею
Діти ПАМ'ЯТАЄМО правила співу
Дихальні вправи (кулька, їжачок, подих квіточки)
Розспівки
Розучування вокального твору
МОЛОДЦІ ВСІ СПРАВИЛИСЯ ІЗ ЗАВДАННЯМ.
ПРОПОНУЮ ТРІШКИ ВІДПОЧИТИ, А САМЕ ВИКОНАТИ ЗАПАЛЬНУ РУХАНКУ РАЗОМ.
ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ:
"НАМАЛЮЙ РІДНУ ЗЕМЛЮ"
Сьогодні ми дізналися, що у своїй творчості композитори часто використовують мелодії народних пісень. Крім того, ми відкрили ще одну сторінку творчості композитора Михайла Глінки, на яку вплинула саме українська народна музика.
Діти, пропоную погратися у гру "Музичні інструменти"та перевірити якість засвоєних знань на попередніх уроках.
До нових зустрічей. Будьте здорові!
РумунськийРумунський танець "ІНВЕРТІТА"