PCTO
Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento
2020 - 2021
La definizione dei percorsi per il conseguimento di competenze trasversali e per lo sviluppo della capacità di orientarsi nella vita personale e nella realtà sociale e culturale è stata definita con chiarezza dalle linee-guida formulate dal MIUR ai sensi dell’articolo 1, comma 785, legge 30 dicembre 2018, n. 145, che modificava in parte l’alternanza scuola-lavoro, così come definita dalla legge 107/2015.
La normativa attualmente in vigore, stabilisce in 90 ore la durata minima triennale dei PCTO nei licei, e non abolisce la loro obbligatorietà, né il loro essere condizione per l’ammissione agli esami di Stato, così come stabilito dal Decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 62. I percorsi vengono inquadrati nel contesto più ampio dell’intera progettazione didattica, chiarendo che non possono essere considerati come un’esperienza occasionale di applicazione in contesti esterni dei saperi scolastici, ma costituiscono un aspetto fondamentale del piano di studio.
Per tutte le classi 5° in convenzione con la Federazione Maestri del Lavoro d’Italia Consolato provinciale di Napoli
Insieme con la Coscienza del Futuro
Il progetto propone la fruizione dei seguenti interventi, da sviluppare in rapporto agli indirizzi d’Istituto, su diverse materie al fine di: Incentivare negli studenti la scoperta delle proprie ambizioni, attitudini e potenzialità, anche attraverso eventuali esperienze, pratiche di laboratorio concordate con le Scuole interessate per specifiche attività che normalmente non rientrano nei relativi piani di studio; Diffondere nei giovani una corretta cultura del lavoro nell’ambito dei principi costituzionali e la conoscenza delle esigenze dell’attuale Mercato del Lavoro come orientamento al proprio futuro;
Attività proposta:
•Cultura del lavoro e Orientamento in uscita
•L’organizzazione del lavoro nelle Imprese. Industria 4.0 , le nuove tecnologie e il mercato del lavoro
•Salvaguardia dell’Ambiente.
Liceo delle Scienze Umane Liceo delle Scienze Umane opz. LES in convenzione con ExpoItaly
Tutor: prof.ssa Stefania Di Carluccio classe 5°G prof. Eugenio Vanfiori 5°B
Le Safety maps dei giovani di Scampia
Il percorso alla sua terza annualità si propone di identificare, in maniera partecipata, servizi, spazi e interventi che sappiano rispondere alle nuove esigenze dei giovani e, in particolare, delle giovani del territorio, con l'obiettivo primario di “costruire” una città più sicura, responsabile e inclusiva con e per le ragazze considerando tutte le diversità.
Figura professionale: Operatore/trice di Servizio civile, di cittadinanza attiva, di sicurezza e qualità urbana.
Liceo delle Scienze Umane in convenzione con Sintesi
Tutor: prof.ssa Imma Ingegno Classe 5°A
La mediazione culturale e l'integrazione multietnica
Il percorso si pone come obiettivo quello di trasmettere formazione teorico/pratica in alcuni ambiti inerenti la mediazione culturale e riguardante l' integrazione multietnica. I ragazzi acquisiscono competenze psicologiche di base per l'affiancamento ed il supporto del cittadino extracomunitario, nonché competenze rispetto alle esigenze e ai bisogni dell'immigrato. Tali competenze sono fondamentali per fornire sostegno nell'attività di orientamento e assistenza oltre che per l'attivazione di strategia di GLOBAL SOLVING.
Figura professionale: Mediatore culturale
Liceo scientifico in convenzione con ISAFOM-C N R
Tutor: Prof.ssa Nunzia Barbato classe 5°I Prof.ssa Rosaria Menna classe 5°L
Tec-Ambiente. Nuove frontiere tecnologiche per l’ambiente
Il percorso si propone di creare una similitudine di operatività della figura professionale di sentinella tecno-ambientale, in grado di leggere il territorio in tutti i suoi aspetti, comprenderne i rischi e punti di debolezza ambientale e al tempo stesso di valorizzare il patrimonio ambientale locale rendendo resiliente il proprio quartiere. A tal fine, sarà utilizzato un approccio multidisciplinare attraverso l’utilizzo di materiali per esercitazioni, lezioni interattive ed uscite didattiche che inseriscano quanto più possibile gli studenti all’interno del quadro professionale in oggetto.
Figura professionale: Sentinella Tec-ambientale
Liceo Linguistico in convenzione con Asse 4
Tutor: prof.ssa Micaela Cerulli 5°F prof.ssa Giulia. Senes 5°E Prof. Fabio Valitutto
Asse 4-rete d’imprese
Il percorso svilupperà competenze specifiche nel campo dei macro-fenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia sociale. Tra le tematiche affrontate durante
Il contenuto del percorso prevede:
• Cos’è un’impresa;
• Strategie di comunicazione e marketing;
• Il successo di un’impresa all’estero e relativa espansione;
• Le modalità di entrata nel marcato estero.
Figura professionale: Operatore in Relazioni Internazionali
Liceo delle Scienze Umane in convenzione con Università di Salerno
Tutor prof.ssa Antonietta Guerra Classe 4°A
Di-spieghiamo le Vele. Dall’utopia sociale al degrado Urbano
Studio sociale, economico e politico di questo progetto architettonico attraverso interviste e testimonianze degli abitanti di Scampia.
Il risultato di questo studio sarà presentato e consegnato all’VIII Municipalità .
Figura professionale: Operatore di prossimità
Liceo delle Scienze Umane in convenzione con Università di Napoli Federico II - Federazione Maestri del Lavoro d’Italia.
Tutor: prof. Raimondo Caiazza classe 4°B prof.ssa Maria De Rosa 4°G
Promozione e formazione della legalità
Economia e bene comune
Impresa Responsabile
Il Mondo delle Cooperatve e del Terzo Settore
Figura professionale: operatore di prossimità
Liceo delle Scienze Umane in convenzione con Federazione Maestri del Lavoro d’Italia.
Tutor: Prof. Stefano Gilardi Classe 4°C
Vesuvius
Si punta ad acquisire una solida formazione tecnico-scientifica unita a competenze in ambito storico-artistico, archeologico, archivistico-bibliografico ed economico, sperimentando anche numerose attività in laboratori multidisciplinari durante le quali applicare le conoscenze acquisite per la diagnostica dei materiali dell’area Vesuvius
Liceo Linguistico in convenzione con Steps Accademia delle lingue
Tutor: prof.ssa Rossella Cuomo 4°E prof.ssa Maribel Atoche 4°F
Steps for
Il percorso mira ad offrire una formazione ampia sulla figura professionale del consulente linguistico che si occupa di coordinare attività in lingua straniera. Durante le attività di
P. C .T .O . gli studenti coinvolti affiancheranno lo staff aziendale suddividendosi in: area front-office (assistenza e coordinamento clienti), area back-office (gestione, contabilità ed amministrazione) ed area marketing (sponsorizzazione e promozione, campagne di marketing).
figura professionale: Consulente linguistico
Liceo Scientifico in convenzione con Unicredit
Tutor Prof.ssa Annalia Dello Iacono 4°I Prof.ssa Annalisa Russo 4° L
Start up your life
Il Programma Startup Your Life prevede sia momenti di didattica che attività di Project Work. I Project Work, permettono agli studenti di confrontarsi con attività tipiche del mondo lavorativo.In questa seconda annualità, si cimenteranno nella creazione di un'impresa, partendo dalla selezione di un mercato in cui operare, fino ad arrivare alla costruzione di un business plan e alla presentazione del progetto agli investitori.
Liceo delle Scienze Umane in convenzione con Sintesi
Tutor prof.ssa Vanda Diana Classe 3°A
Agorà
Il progetto nasce dalla collaborazione con il centro studi Agorà che si occupa da tempo di formazione professionale e specialistica. Il Corso ha come obiettivo quello di trasmettere conoscenze teorico.-pratiche e competenze applicative nel campo della Formazione e più specificamente nel campo del Doposcuola specialistico con lo scopo di formare la figura con le competenze nel campo delle difficoltà specifiche di apprendimento .
Il risultato previsto è quello di fornire competenze teorico- pratiche che possano indirizzare lo studente verso la figura altamente ricercata di tutor dell’apprendimento per DSA e BES che opera in diversi ambiti lavorativi e associativi nonché svolge un ruolo fondamentale nelle attività di Doposcuola .
Liceo delle Scienze Umane in convenzione con CNR
Tutor: prof.ssa Francesca Avitabile Classe 3° C
Scampia: Storia di una periferia
Il progetto è stato pensato per avvicinare i giovani alla conoscenza del patrimonio geo- naturalistico, artistico, storico e culturale del territorio in cui vivono, renderli delle consapevoli del rapporto uomo/territorio per vederne punti di forza di sviluppo turistico e punti di debolezza da migliorare. Il progetto comprende la realizzazione di un elaborato che simuli nella struttura e nell’approccio una pubblicazione accademica o un articolo giornalistico secondo la scelta che faranno gli studenti ed una presentazione (webinar o in presenza in base alla normativa anticovid vigente).
Figura professionale: Operatore di prossimità
Liceo Linguistico in convenzione con Sinergie Campane
Tutor: prof.ssa Stefania Conturso 3°E prof.ssa Ida De Rosa 3°F
Viaggiatori nella propria città
Il progetto è un’occasione data ai ragazzi per “scoprire” i tesori della propria terra attraverso un viaggio inizialmente virtuale e poi, se la situazione legata al corona virus migliorerà, anche reale al fine di mostrare loro una nuova immagine dei luoghi di origine.
Una “finestra” aperta su un territorio, per conoscere la sua unicità. Alla base del progetto il concetto di turismo sostenibile e marketing territoriale
Il progetto intende creare una figura professionale, quella dell’operatore dell’accoglienza e della promozione turistica, in grado di pianificare, programmare e coordinare le attività dei servizi di accoglienza e al tempo stesso di valorizzare il patrimonio turistico, culturale e artistico locale .
Liceo Scientifico in convenzione con UNICREDIT
Tutor: prof.ssa Teresa Di Stasio 3°I prof.ssa Marina Sanseverino 3°L
Startup your life
Il programma Startup your life si svolgerà presso la nostra scuola, interamente on line, attraverso l’uso di una piattaforma a cui alunni e docente referente dovranno iscriversi. Il percorso comprende sia momenti di didattica che attività di Project Work e mirerà a far acquisire/migliorare agli studenti competenze tecniche (Finanza,Imprenditorialità Comunicazione) e competenze trasversali (Problem solving, Team working, Negoziazione, Self efficacy)
Figura professionale: Project manager
Liceo delle Scienze Umane opz. LES in convenzione con ExpoItaly
Tutor: prof.ssa Ersilia Polcari classe 3°G
Cittadino del mio territorio
Il percorso si pone come obiettivo quello di accompagnare le allieve e gli allievi dell’area economico-sociale, in una lettura e traduzione più attenta del pensiero di filosofi, intellettuali, attivisti dei Diritti Umani, registi e artisti contemporanei, a partire dai concetti di Democrazia, Partecipazione e Uguaglianza per ampliare la loro pratica di cittadinanza e di diritti umani. L’obiettivo primario è facilitare la divulgazione di concetti ed esperienze che consentano ai giovani di sentirsi cittadini europei, dinamici, responsabili, solidali, i capaci di costruire un ambiente responsabile e inclusivo.
Figura professionale in uscita: operatore/trice di Sviluppo territoriale, Servizio civile, Cittadinanza attiva, Sicurezza e qualità urbana